三年级上册语文阅读训练题集.doc

优秀文件有趣的小刺猬刺猬是有趣的小动物。它的身体像老鼠，但比老鼠大。它的头很尖，眼睛和耳朵很小，牙齿很尖，门牙特别长。刺猬的4(四肢)跑得短而快。它的爪子像鹰的爪子一样锋利有力。除了腹部，刺猬被钢针般的坚硬的刺复盖，又短又密。遇到强敌，蜷缩成可怕的刺球，凶猛的野猪也无能为力。刺猬不仅可以用刺保护自己，还可以用来移动东西！夏天，当人们进入梦乡的时候，它静静地从洞里爬出来，利用月光，跑到瓜田里，用它锋利的牙齿咬破瓜柄，在地上打滚，把坚硬的刺钉在瓜壳上，身体一翻就转身(b叔ibi)瓜掉了。3334333433334333343334333433343334333334333343333333333334333343333433333343333333334333334333343333343333343333433333433334333433433433541，在选择()中选择正确的发音或单词。用“”表示。文章是以什么样的话为中心写的？用“ ”画。按照短文填写空格。刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。四肢跑得快。爪()、()。全身长得满满的。4，以下句子中哪个是比喻，在“”中打。(1)刺猬身上长满了钢针般的刺。(。（）(2)刺猬的爪子像鹰的爪子一样锋利。（）仔细读一下刺猬的硬刺起了什么作用。6、很多动物身体的哪些部分有独特的作用，你能试着找到要用的动物吗？鲁班做雨伞很久以前，还没有雨伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边建了很多亭子。亭子的顶部是尖的，四周由几根柱子支撑着。如果下雨或太阳难耐，行人可以躲起来休息呼吸。但是如果鲁班继续下雨，该怎么办呢？人总不能留在亭子里不去啊。如果能把亭子变得很小，让大家一起走该多好啊！如何使亭子变得柔和？一天天气很热，鲁班看见孩子们在池塘边玩耍，每个孩子的头上都挂着一片荷叶。鲁班问他们：“为什么拿着荷叶？“太阳像出轨一样，把荷叶放在我们的头上，就不怕阳光了。”我想鲁班拿着荷叶仔细看了又看。荷叶圆，上面有很多叶脉，复盖在头上，轻便凉爽。鲁班的心灵明亮了。他赶紧回家找竹子，把架子绑起来，分成很多细长的条，按照荷叶的样子；还找到一块羊皮，切成圆形，盖在竹架上。好吧，他高兴地喊着，这东西挡住了雨，遮住了太阳，很轻后来，他把它改回活动状态：使用时，打开它；不需要的时候，缩小它。这就是第一把雨伞。在标点符号不足的句子中添加标点符号。 鲁班打伞时画动词。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _寻找表示鲁班制作“羊皮雨伞”时心情的话：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你能重写表达类似心情的话吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u请填写，按这个顺序讲故事。很久以前，鲁班为你们建造了很多_ _ _ _ _ _ _ _但是，鲁班继续改进亭台_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有一天，他看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鲁班创建的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。蚂蚁和螳螂夏天，蚂蚁每天早晨早起努力工作。螳螂？天天唱“水军水军”，游手好闲地过日子。到处都有吃的，山穷水尽的时候，真是幸福的夏天！螳螂看到蚂蚁工作，觉得很奇怪。“嘿！蚂蚁老师，你为什么那么努力工作？休息一下吧，像我一样唱歌不好吗？”但蚂蚁继续说：“只有在夏天储存粮食，才能为寒冷的冬天做好准备！”螳螂听了蚂蚁的话，不再照顾蚂蚁了。嘿！真麻烦。为什么想那么久以后的事呢！”愉快的夏天结束了，秋天过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着棉花般的雪花。四周都是雪，螳螂找不到任何食物，就消瘦了。螳螂在雪地上踉踉跄跄地走着，说：“如果我像蚂蚁老师一样，夏天储存食物该多好啊！在短句中有总共()个自然区段。第自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。为了理解词的意思，结合上下文闲暇时间：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _扭转：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你用什么样的几句话推断出这两个词的意思？画在文章里螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _冬天：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读了这篇寓言，想对蚂蚁或螳螂说什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一天晚上超过10点，一辆公共汽车开到天桥站，很多乘客上车。中间有一位乘客拿出钱买了车票。售票员刚递完票，突然说：“啊，周总理！”周总理和我们一起坐车，在车上突然高兴得发狂。大家都想伸出手和总理握手。好总理你好朱总理高兴地握手，向每位乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问小伙子是不是工作习惯，售票员是不是累了公共汽车一去北海站，售票员就想搀扶周总理，周总理已经下车了，他对售票员说：“辛苦了！”指挥家望着总理慈祥的脸，激动得说不出话来。1.创建包含单词“”的同义词。突然()兴奋()慈爱()2、周总理为人民群众着想的文章“”；“。用“-”画出指示指挥家正在兴奋的句子。第三，在第二个自然段落中缺少标点的地方插入适当的标点。4、选择适合论文的标题。坐车()总理买票()(指挥家感动了。)我家菜园我家有一个长房型菜园，周围有各种蔬菜和水果的高墙。花园的北面开着华丽的牵牛花，南面有茂盛的石榴树。春天来了，蔬菜从土里钻出来，绿的，地球像绿色的毯子。一群毛绒鸟栖息在高墙和树枝上叽叽喳喳地叫。冬眠的菜园慢慢苏醒了。迎来初夏，一排排的向日葵已经健壮而盛开的花就像金盘一样。盛开的石榴树的花散发着阵阵清香，吸引着无数蜜蜂和蝴蝶，花园里充满了活力。在烈日下的盛夏，笔直的玉米像插满手榴弹的威武战士一样。梁的纤细的头发，好像戴着红色的珠子帽。地里结了很多果实。秋天石榴绽开红褐色的皮，露出充满秋天的珍珠般的颗粒，迎着秋风笑着。镶嵌着许多红色小花的深蓝色壁灯树，被北墙复盖，墙角盛开着粉红色的牵牛花.大雪过后，菜园很白，好像盖了一条银色的被子。几片淘气的蔬菜叶悄悄地拿着被子抬头望去，远远望去，就像几朵浅绿色的小花。菜园的四季似乎是一幅迷人的画。1、全文共有()个自然段。第自然段描述了我家菜园的样子。2、用曲线画隐喻句子。3、根据文本内容选择单词连接粉红色的图画书茂盛的collaterals深蓝色的石榴树迷人的牵牛花按照形状写单词绿油按照文章内容填写表格。季节描述的主要景物春天菜园鸟时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时间老人问为什么哭。我小时候玩玻璃球的年轻时候，玩电子游戏的中年时期麻将的家产全用光了。现在我什么都没有了，我真的很后悔。流浪汉时间老人看到他可怜地哭着说：“如果你能回到少年的话.”“回孩子吗？”流浪汉抬起头看了一眼老人，“扑通”地跪下哀求。“如果再给年轻的话，我一定会从头学起，成为努力学习的人！”“好！”时间老人终于消失了。受惊的流浪汉低下头，自己已经是10岁的少年了，肩膀上还背着书包。他想起刚才说的话，向一所熟悉的小学走去。看见路上有几个孩子在玩玻璃球，他可能手痒了，又挤去玩了。他还在玩电子游戏，打麻将，按照老样子生活.到了年龄，他又后悔地哭了。正好又遇到了时间老人。他“扑通”地跪下乞讨，恳求时间老人再年轻一点。“我做了蠢事！”时间老人嘲笑说：“即使给你更多的青春，你也不会得到真正的生命。”1.请用“ ”选择课文的正确发音。在2，1号自然段落中缺少标点的地方打上标点符号。“笑”有很多种。写几个不同的“笑”。范例：冷笑4、为了理解以下单词的意思，请联系上下文。后悔(ohui):回到孩子身边：5后来，当流浪汉哀求时间老人再年轻一点的时候，时间老人为什么说：“我做了蠢事！”说了？嗯？读完这篇短文后，你想对时间老人说什么？或者你想对懒汉说什么？(a)喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头部、颈部、背部、尾部有黑色、有光泽的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑洁白。黑白两色，喜鹊打扮得那么朴素苏，那么-太雅雅了。喜鹊不仅颜色素净，姿态轻盈美丽。不管是给树枝还是落在屋顶上，长尾总是弯曲，整个身体都摇晃。让人觉得太有活力，太可爱了。1.在下面的句子中，将说明喜鹊动作的单词画成直线。不管是给树枝还是落在屋顶上，长尾总是弯曲，整个身体都摇晃。2.请填空。读这篇文章的时候，我知道随笔的第一个自然团主要是用喜鹊写的。读了这段话，我想。(2)在西沙群岛的海上，各种海鸟自由飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟飞向海兄弟寻找鱼群。晚上再成群结队地回到岛上住在巢里(CHO)李。最大的海鸟是信天翁。翅膀的长度近2米，能持续飞行数百公里，不停。最珍贵的海鸟是蓝东鸭，用它的羽毛做的衣服又轻又软，穿在身上很暖和。最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来的时候，总是欢快的叫声奔向乌云，马上低飞在海上。，即可从workspace页面中移除物件。1.这段话是以哪个段落为中心的？用“一个一个”画。2.在本文的“”中，再加一句经文的结尾。3.填空。读了这段经文后，我知道西沙群岛海绵的海鸟种类，数量最多，数量最大是的，最珍贵的是最勇敢的。读了以下单词，找到了什么？照样子写两个。各种自由、轻便、柔软(3)星期天早上，我兴高采烈地和妈妈去离家不远的蔬菜市场买了食物。这里的蔬菜(sh)射线有多好。西红柿一看就想吃的皮肤很薄。浅绿色的黄瓜全是刺，有的头上还有些小花！紫色的树枝有圆的，也有长的。尤瑞很新鲜，有些叶子有露水！白萝卜，细长丝瓜，蓝青椒，胖瓜.和妈妈一起走着生活。首先挑选了阿姨卖的扁豆。我去问：“阿姨，扁豆多少钱一斤？”阿姨笑着问：“小姐，六千斤，你买多少？”说：“太贵了，请给我一个五个！”旁边的妈妈开始讨价还价。刘阿姨(哟)刘，(y)过了一会儿和气地说：“好吧，你买多少？”看到大婶答应了，妈妈挑了一点，秤一下，正好两斤，妈妈付了钱，我高兴得拿着(ln)lay往前走。然后，我又看了看爸爸喜欢吃的土豆，跑得快，挑了几个大的，让妈妈买。最后，我们来到一个年轻人的摊上，买了一个大瓜。回家的路上，妈妈和我笑了，回到了满船。1.按照形状写单词。例：兴奋() ()火器()2.读第二个自然段，想想这段话是以什么为中心写的？画为“”。3.读3号自然段，用“ ”画出表示先后的单词。4.把文章中描述蔬菜颜色的单词抄在水平线上。(a)三名和尚传说中，一个活泼聪明的小和尚来到了山里的一座庙里。起初，勤劳的泉不仅可以自己喝，还把水倒进普萨插的酒瓶里，生活在酒