石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷（测试）

石家庄市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质由分子构成的是A氧气B汞C氯化钠晶体D金刚石2 . 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是ACO2BO2CNaClDCa(OH)23 . 一瓶气体经化验知道其中只有一种元素，则该气体（ ）A是一种单质B是单质与化合物的混合物C是一种化合物D可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物4 . 下列属于物质物理性质的是（ ）A氧化性B腐蚀性C挥发性D还原性5 . 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （ ）A氮气、氢气B冰水混合物、氧化镁C食醋、糖水D空气、五氧化二磷6 . 有关水分子的叙述正确的是A水在固态时分子是静止不动的B保持水的化学性质的微粒是水分子C水由液态变成气态时水分子质量变小D水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的7 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A镁离子：Mg+2B碳酸钠：NaCO3C两个氢原子：2HD氧元素显2价：8 . 下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）A自然沉降B消毒剂消毒C过滤D活性炭吸附9 . 下列有关化学科学家成就的叙述不正确的是（ ）A侯德榜发明了联合制碱法B门捷列夫发现了元素周期律C拉瓦锡创立了原子论和分子学说D居里夫人发现放射性元素镭和钋10 . 下列实验操作正确的是A滴加试剂B加热液体C检查气密性D闻气体气味二、选择填充题11 . 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是_A该反应一定属于置换反应B该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：27C该反应的催化剂可能是戊D参加反应的乙、丙的质量比是_12 . 下列符号中只能表示微观含义的是_AH2OBHCFe2+D_13 . 下列各组物质，前者属于混合物、后者属于氧化物的是（_）A净化后的自来水、高锰酸钾B煤、氧气C纯净的空气、蒸馏水D_14 . 在一定条件下，甲可以与乙反应生成丙和丁，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是_A该反是置换反应B参加反应的甲与乙的质量之比为17：40C该反应前后原子数目发生了改变D甲、乙、丙、丁四种物质的化学计量数之比为_15 . 向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（_）A a 点溶液中的溶质有 2 种B b 点溶液是蓝色的C c 点得到的固体为 Zn、 Ag、 Cu D取 d 点的固体，加入稀盐酸，_气泡产生（填写“有”或“无”）三、填空题16 . 元素周期表第三周期的七种元素的有关数据如表：元素名称钠镁铝硅磷硫氯核电荷数11121314151617常见化合价+1+2+3-4、+4-3、+5-2、+4、+6-1、+7最外层的电子数1234567（1）用化学符号表示：两个磷原子_，铝离子_，硫元素的最高正价氧化物_。（2）氯原子结构示意图如图所示，X的数值为_。根据n的数值，可推断在化学变化过程中，氯原子容易_（填“失去”或“得到”）电子。（3）观察数据表，请总结“七种元素”最高正价的规律是_。17 . 从K、C、 S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：一个碳酸根离子。 溶于水使溶液温度显著降低的是；可用于炼铁的有毒气体是。18 . 应用守恒思想解决相关问题。(1)在反应3Cu + 8 HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2 X + 4 H2O中，X的化学式是_；(2)加热24.5g KClO3和4g MnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体24.9g，则O2的质量为_g；(3)50g溶质质量分数为36%的浓盐酸，用50g水稀释成稀盐酸，根据溶质质量守恒推出稀盐酸的溶质质量分数为_。四、实验题19 . 某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验（如图所示）。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答:（1）碳在A瓶中燃烧的文字或符号表达式是_；（2）该实验失败的主要原因是_；（3）若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是_；（4）若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的_；由此可证明空气中氧气的体积分数约为_；（5）若某同学做该实验时，测出氧气的含量低于实际值，请你分析其中的原因（写一条）:_。20 . 小秋同学在复习质量守恒定律时，回忆了老师做的以下几个演示实验：（1）在实验1中，所发生反应的化学方程式为_；实验过程中可观察到气球_。（2）在实验中，烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是_（填序号）。（3）在实验结束后，天平指针向右偏，他认为天平不平衡的原因是_，小秋想对实验进行改进，使反应后天平仍然能保持平衡。他受到实验I所用装置的启发设计了装置A，装置A与实验中的反应装置最大的特点在于装置A处于_状态。五、简答题21 . 如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式是_，集气瓶中预先放入一些水的作用是_。（2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填a或b或c）。（3）C中发生反应的化学方程式是_。六、推断题22 . 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质;乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。（1）请写出丙的一种用途_（2）乙的化学式为_；甲生成丙的符号表达式为_.七、科学探究题23 . 我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探宄活动。提出问题木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？查阅资料(1)木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。(2)Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O 作出猜想红色固体的成分：全部是Cu；全部是Cu2O；_。实验探究(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaCl2(能降低反应温度，加快反应速率)均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.(2)按图乙连好实验装置，然后加热反应物：2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_，此时停止加热。(3)待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：步骤现象结论取1.44g红色固体装入试管，滴入足量_，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为_色。猜想_错误滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为 1.04g猜想_正确评价反思(1)使用图乙装置与使用甲装置相比，其优点是_(写出1条即可)。(2)在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”(铁和硫酸铜溶液反应)，该方法可用化学方