呼和浩特市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

呼和浩特市2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 决定元素种类的依据是（ ）A质子数B中子数C核外电子数D原子的相对原子质量2 . 空气中含量最多的单质是（ ）AN2BO2CHeDCO23 . 硒元素硒对这些重金属中具有排毒解毒的作用，被誉为“重金属的天然解毒剂”。已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，硒原子的核外电子数为（ ）A10B34C44D784 . 下列元素属于非金属元素的是（ ） A铜B铍C锰D硼5 . 下列做法有利于保护环境的是A乘坐公共交通工具，少开私家车B生活废水直接排人河流C及时焚烧落叶，保持街道干净D销毁过期食品，并做深埋处理6 . 下列图象分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是（ ）A向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量B将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀硫酸中C用酒精灯加热一定质量高锰酸钾固体D向有一定量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液A.A B.B C.C D.D7 . 下列变化中，属于物理变化的是A食物变质B干冰升华C焰火绽放D葡萄酿酒8 . 某同学欲从量筒中倒出 18mL 液体,他先俯视读数,倒出后又仰视读数,则该同学实际倒出的液体体积为A小于 18mLB18mLC大于 18mLD无法判断9 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD10 . 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是注射器中的空气比水易压缩水沸腾掀起壶盖闻到饭菜的香味一滴水中约有1.671021个水分子A说明气体中分子间隙比液体大B说明分子大小随温度升高而增大C说明分子在运动D说明分子很小11 . 以下关于燃烧现象的描述，正确的是A铁丝在空气中燃烧火星四射B红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C氢气在氧气中燃烧发出红光D镁带在空气中燃烧发出耀眼白光12 . 下列物质中，属于纯净物的是A冰水混合物B洁净的空气C食醋D澄清的石灰水13 . 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；试管外壁有水；试管口没略向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触；用排水法收集完氧气后，先撤导管。AB除外C除外D14 . 我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，与其他三种变化不同的是AABBCCDD二、填空题15 . 书写下列化学反应的文字表达式，并注明化学反应基本类型（1）加热碳酸氢铵：_（2）镁条在空气中点燃：_16 . 正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空如澄清石灰水，它的有效成分为氢氧化钙，写出其中的氢氧根离子_(填离子符号)处的物质类别是_如氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是_(填粒子名称)如氧化铝，请写出氧化铝的化学式_17 . 用分子、原子、离子填空：（1）构成物质的微粒（2）不带电的微粒是_（3）参加化学反应时，一定发生变化的是一定没有发生变化的是_18 . 请从分子的角度分析并解释下列问题：（1）某兴趣小组设计了如图所示的实验。实验中可观察到的现象是：棉花团由白色变成_色，大烧杯中出现了一株美丽的铁树”。上述现象主要说明分子具有的一条基本性质是_。（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，请从分子的角度解释其原因_。19 . 根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）由图A可知，硅的相对原子质量为_；（2）B、C、D、E中属于同种元素的是_；（3）C、E两种元素组成化合物的化学式为_；（4）B、C元素化学性质相似的原因是_相同。20 . 严谨的态度、规范的操作，是化学实验安全的重要保障（1）下列实验要特别注意安全的是_（填序号）A、取用大理石 B、称量粗盐 C、稀释浓硫酸 D、研碎胆矾（2）根据如图1，读出液体的体积为_mL，对图2所示装置组装好后，必须要_（3）实验室用图2所示的装置制取和收集某种气体由该装置可推知该气体的物理性质是_，制取该气体的反应一定是_（填序号）A、制取氧气的反应 B、反应物都是固体 C、需要加热三、实验题21 . 下列是进行O、CO的实验室制取和有关性质的实验装置。（1）写出带有序号仪器的名称：_，_。（2）用MnO4固体制取O2，应选用上图中的_装置（填字母），当收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是_。（3）用稀盐酸和大理石在装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是_（填序号）。 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水（4）用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），试用最简便的方法确定气体的成分_。四、推断题22 . 我们已经学习到许多不同颜色的物质的性质：在白色固体A混入黑色固体B后加热能生成使带火星木条复燃的气体C，黑色固体D与C反应能生成一种气体，常见的银白色金属E与C反应，生成黑色固体F。（1）写出物质的化学符号：B_ C _ D_ E_F_。（2）写出A生成C反应的文字表达式_，反应类型是_反应。写出D与C反应的文字表达式_。（3）写出C与E反应的实验现象_。五、流程题23 . 在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（加入明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加入漂白粉）净水（1）A步骤中加入明矾的作用是_（2）该农户得到的净水是纯净物还是混合物_，原因是_（3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_六、科学探究题24 . 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。（查阅资料）催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的溶质质量分数H2O2溶液的体积/mL温度/MnO2的用量/g收集O2的体积/mL反应时间51200.1416 s151200.146 s305350498 min305550420min(1)过氧化氢分解速率与温度的关系是_。(2)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是_(填实验序号)。（探究二）MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：MnO2的状态操作情况观察结果粉末状混合不振荡剧烈反应，带火星的木条复燃块状反应较慢，火星红亮但木条未复燃由上述实验得到的结论是_。（探究三）其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验(代表实验操作步骤)。(1)小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是_。(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为_。(3)欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有_。25 . 对空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）科学家拉瓦锡用图1装置测定空气中氧气含量。该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少，对应观察到的现象为_。（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式：_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（3）对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏小D该实验可说明氮气难溶于水（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体