福州市2019-2020年度八年级上册地理 第三章 中国的自然资源 章节测试C卷

福州市2019-2020年度八年级上册地理 第三章 中国的自然资源 章节测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题读漫画，回答下列各题1 . 该漫画反映的问题是（ ）A毁草开荒B森林破坏严重C乱占耕地D退耕还林2 . 针对上述问题，下列措施最合理的是（ ）A严禁滥伐、盗罚森林B加大投入，努力提高土地生产效率C珍惜合理利用每一寸土地D变草地为耕地，扩大耕地面积3 . 我国可利用的土地资源中，比重最大的是（ ）A可利用草地B耕地C林地D建设用地4 . 下列土地利用类型与主要分布地区搭配相符合的是（ ）A耕地横断山区B耕地华北平原C草地长江中下游平原D林地内蒙古高原5 . 国家通过“西气东输”工程，将（ ）的天然气输往长江三角洲等地区。A四川盆地B塔里木盆地C准噶尔盆地D柴达木盆地6 . 关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ）A耕地林地比重小B荒地多，后备土地资源多C难利用的土地少D草场面积在增加，且草质优良7 . 图中的引水或调水工程是解决水资源（ ）A空间分布不均B时间分布不均C时空分布不均D污染严重的问题8 . 下列资源中属于非可再生资源的是A矿产资源B森林资源C土地资源D气候资源9 . 某同学的下列行为符合要求的是（ ）A用冷水解冻B淘米水浇花C天天洗衣服D用流水洗碗10 . 人们常用“山环水绕、沃野千里”来形容我国A珠江三角洲地区B华北平原C长江三角洲地区D东北三省11 . “野火烧不尽，春风吹又生”指的是下面哪一种资源？（ ）A水资源B土地资源C森林资源D矿产资源12 . “十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”，是我国管理和保护土地资源的一项基本国策，其最终目的是A利用土地B永续利用C改造土地D扩大土地13 . 下列属于我国水资源分布特点的是A均匀分布B南少北多C南丰北缺D夏秋少冬春多14 . 西北地区的一些草原昔日是“风吹草低见牛羊”的风光，如今变为“老鼠跑过露脊梁”的景象，深刻反映了（ ）A老鼠的繁殖能力强B草场的季节变化C过度放牧，草场退化D草场载畜量还能继续增加15 . 我国人均耕地、林地少，人与耕地的矛盾十分突出。针对现状，下列做法可行的是（ ）A这与人口无关，所以不需要控制人口增长问题B为了解决耕地不足，可在林区开荒，扩大耕地面积C要发展经济，就需要把越来越多的耕地变成建筑用地D建设用地要尽量少占耕地，要保护并利用好每一寸土地16 . 下列属于非可再生资源的是A阳光B水C空气D煤炭读“中国土地利用类型的构成”图和“中国土地利用类型的分布图”，回答下面小题17 . 关于我国土地资源的叙述,与下图反映内容不相符的是A我国土地利用类型齐全B耕地少,难以利用的土地较多C林地主要分布在横断山区D草地主要分布在高原、山地18 . 我国土地资源的分布状况与图中相符的是A水田旱地草地林地B水田旱地林地草地C旱地水田草地林地D旱地水田林地草地19 . 随着经济的发展,今后我国人地矛盾会进一步加剧,原因是我国可垦荒地少,后备耕地资源匮乏建设用地将不断增多随着人口的增长,对耕地的需求量会增加大规模地植树造林,使土地面积迅速减少ABCD二、填空题20 . 我国水资源人均占有量约为世界人均水量的_。21 . 我国四大地理区域中，农作物一年一熟及两年三熟的地区是_地区；我国最大城市群是_。22 . 可再生资源是指在_时间内可更新、再生或者可以_使用的资源；非可再生资源是指_。23 . 为解决我国水资源时间分配不均所采取的措施是_，为解决空间分布不均所采取的措施是_。24 . 我国的四大盐场有:长芦盐场、_，_和莺歌海盐场。三、解答题25 . 专家认为，海洋如果没了洋流，那么海洋将会死亡，海里的生物将不复存在这说明了什么道理？26 . 读四大地理区域图回答问题（1）A 地区与 B 地区的分界线_一线。（2）确定 A 地区与 C 地区分界线的主导因素是_（地形或季风）。（3）图中ABCD 四个地区中降，水量丰富的是_地区，跨经度最广的是_地区，世界海拔最高的铁路分布在_地区。（4）从上表看出，南方地区与北方地区水资源的空间分布特点是_，耕地资源的分布特点是_。为了解决水资源地区分布不合理的问题，我国实施了_工程。27 . 读材料一、材料二，回答下列问题。材料一：材料二：1949年我国粮食总产量约为1亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为4.5亿吨，人均粮食占有量约为350千克。材料三：随着中国经济的发展，老百姓生活水平的提高，老百姓饭桌上的食物越来越丰盛，但在生活中浪费食物的现象也特别严重，这中行为严重的增加了中国的粮食危机。(1)根据材料一，说明我国自然资源具有总量_、人均占有量_的特征，造成这一特征的原因主要是_。(2)根据材料二计算：2003年我国粮食总产量约是194