拉萨市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷-1_第1页
拉萨市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷-1_第2页
拉萨市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷-1_第3页
拉萨市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷-1_第4页
拉萨市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷-1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

拉萨市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于“验证绿叶在光下制造淀粉”实验,叙述错误的是( )A用锡箔纸从上下两面遮盖住叶片的一部分,目的是形成对照B实验时,要将天竺葵放在阳光下照射几个小时的目的是让天竺葵充分地进行光合作用C将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,目的是溶解叶绿素D实验可以证明:光是光合作用的必需条件2 . 某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B,需要哪几个步骤?( )玻片向左上移动玻片向右下移动低倍镜换成了高倍镜把大光圈换成小光圈转动细准焦螺旋ABCD3 . 春夏移栽树木时,移栽的树苗常常要剪去大量的枝叶,其目的是( )A加强根的吸水功能B减少植物的蒸腾作用C减少叶片的光合作用D减少叶片的呼吸作用4 . 农业生产上能有效提高光合作用的效率,从而提高作物产量的措施是A及时排涝B及时松土C带土移栽D合理密植5 . 下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,正确的是( )A把天竺葵放在黑暗处一昼夜B用黑纸片把叶片的上面遮盖C把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热D该实验证明叶绿素是光合作用的场所6 . 正在开花结果的番茄,根吸收来的水分主要用于( )A光合作用B植物体的生长C果实的膨大D蒸腾作用7 . 阵雨过后,许多植物的宽大叶片上,常有水珠滚动,水分没有渗到叶片内部,是因为( )A叶片表皮细胞排列紧密B叶片表皮上的气孔处于闭合状态C叶片表皮外面有角质层D叶片的叶肉细胞不吸水8 . 下列哪项最适宜种子的萌发( )A四季如夏的沙漠B潮湿疏松的土壤C大水漫灌的农田D白雪覆盖的冻土9 . 在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度。通过本实验不能完成下列哪项探究课题( )A探究植物体内物质运输的方向B探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系C探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系D探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系10 . 下列选项中,不属于根尖分生区的细胞特点的是( )A细胞较小,细胞质密度大B细胞中央有大液泡C细胞排列整齐,细胞壁薄D细胞具有分裂能力11 . 叶芽结构中的“芽轴”将来发育成植物体的( )A叶B花C茎D侧芽12 . 下列叙述中,不正确的是( )A芽中具有分生组织B植物的叶是由幼叶发育而来的C枝条上的芽可以再发育成新的枝条D芽全部发育成枝条13 . 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是( )A根毛、导管B导管、根毛C根毛、筛管D筛管、根毛14 . 若把许多观赏植物安放在卧室里过夜,卧室里的空气中( )A二氧化碳含量将增多B氧气含量将增多C氧气和二氧化碳含量不变D二氧化碳含量减少15 . 在植树时,常在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了( )A降低光合作用B降低蒸腾作用C减少水分吸收D增加水分吸收二、填空题16 . 植株生长需要的营养物质是_、_和_。三、综合题17 . 如图为枝芽与一段枝条的结构图(1)图2中的g是由图1中的c_发育而来的,图2中的f侧芽是由图1中的e_发育而来的,图2中的h茎是由图1中的d_不断伸长而来的(2)a是_,作用是使d不断伸长,它和根尖中的分生区、茎中的形成层都属于_组织18 . 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置(注:NaOH溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题(1)甲图中气体可通过_(结构)进出叶片,植物的B过程能促进根对水的吸收和拉动_在体内的运输,保证植物的需要。(2)把乙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置_内的氧气含量比较高,这主要是因为该植物进行了甲图中的_(填字母)生理活动。(3)从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶,分别放在丙图装置中进行脱色处理,图中标号_代表酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液,装置_内的叶片会变蓝色。(4)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将某植物放在特定的实验装置中,实验结果如下表:温度()5101520253035光照下吸收三氧化碳(mg/h)1.001.752.253.253.753.503.00黑暗中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论