九年级下学期2月联考化学试题

九年级下学期2月联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学喝一杯糖开水，第一口与最后一口“甜度”相同，这说明溶液是（ ）A混合物B澄清的C均一的D稳定的2 . 某温度下，有W g硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的情况下，向其中逐渐加入硝酸钾固体至不再溶解，有部分固体剩余。如图所示图像中的对应关系正确的是（ ）A只有B只有C只有D只有3 . 下列说法正确的是（ ）A分子是由原子构成的，那么分子可分而原子不可再分B构成原子的粒子不一定有中子C鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水D工业上分离液态空气法制取氧气是由于氧气和氮气的密度不同4 . 下列说法不正确的是A用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和羊毛B用水区分硝酸铵和氢氧化钠C用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”D用酚酞溶液区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液5 . 地壳中元素种类很多，按质量计算居第一位的金属元素是（ ）AOBSiCAlDFe6 . 下列叙述中正确的是（ ）A阳离子一定是金属离子，阴离子一定只含非金属元素的原子B某金属元素的阳离子和另一种非金属元素的阴离子组成的物质一定是纯净物C同种元素原子形成的离子所带电荷不一定相同D由同一种元素组成的物质一定是单质7 . 向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的金属是（ ）ACu和AgBCuCAgDK8 . 下列图像关系合理的是（ ）A向pH=9的NaOH溶液中不断加水B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C在饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体D电解水生成氢气和氧气的质量9 . 水是生命之源，下列关于水的认识正确的是A过滤能除去天然水中的所有杂质B生活中常用活性炭降低水的硬度C水由大量水分子聚集而成D明矾具有吸附性，可用来除去水中的有色物质和异味10 . 下列有关金属材料的叙述错误的是A铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性B生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中C合金硬度一般比组成它的纯金属大D回收利用废金属可减少对环境的污染二、选择填充题11 . 废旧计算机的某些部件含有Zn,Fe,Cu,Ag,Pt(铂),Au(金)等金属，经物理方法初步处理后，加入足量稀盐酸充分反应，过滤，所得固体中所含的金属有（_）AZnBFeCCuD_(填一种)12 . 下列物质加入水能形成溶液的是（_）A氯化钠B面粉C植物油D_.13 . 用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（_）A该反应是化合反应B该反应有2种生成物C每个生成物分子由3个原子构成D_14 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（_）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C10时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量D用_方法能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液15 . 下列实验方案合理的是（_）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别二氧化碳和氮气燃着的木条B鉴别硬水和蒸馏水加入肥皂水C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D除去硫酸铝溶液中的硫酸铜_三、填空题16 . 某化学小组把一定量的铜和铝放入AgNO3和Mg (NO3)2的混合溶液进行实验，过滤，得到蓝色滤液。请回答以下问题: (1)向滤渣中滴加盐酸时_(填“有”或“没有”)气泡产生。(2)滤液的质量_(填“”“=”或“”)原混合溶液的质量。(3)请写出一个该实验过程中所发生反应的化学方程式_。17 . 水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。(1)生活中常用_的方法降低水的硬度。(2)下列物质在水中不能形成溶液的是_(填序号)。A. 白糖 B. 汽油 C. 食盐 D. 高锰酸钾(3)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。随温度升高，溶解度减小的物质是_。t1时，分别向100 g水中加入20 g甲和20 g乙，能形成饱和溶液的是_。下列有关叙述正确的是_(填序号)。A. t2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%B. 分别将甲和乙的饱和溶液从t2降到t1时，析出固体的质量为甲乙C. 从接近饱和的甲溶液中析出一定量的甲晶体后，剩余溶液的溶质质量分数变小D. t2时，分别将50 g甲、乙、丙固体溶于水，配成饱和溶液，需要水的质量为甲乙丙18 . 海洛因、吗啡、大麻等都是我国政府明令禁止的毒品每一个人都应该珍爱生命，拒绝毒品大麻的主要成分的化学式为C21H30O2，它由种元素组成，每个分子中含有个原子，其中碳元素的质量分数为在空气中燃烧大麻会产生二氧化碳和水，该反应的化学方程式为四、实验题19 . 我市初四学生3月底进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50克6%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图所示.（1）需要称取氯化钠的质量是_g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是_；若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是_（2）量取水时,应选用规格为50ml的量筒而不选用100ml的量筒,其目的是_；（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是_（4）D中所贴标签有不妥之处,并在方框中写出你认为适合的内容_.（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有_A 盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水B 氯化钠固体不纯C 将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D 转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外E 按照图B的方法读数F 量筒量取水前先用蒸馏水润洗五、推断题20 . A-E是初中化学常见的5种物质,分别由Na、Cu、Ba、H、O、C、S中的两种或三种元素组成。已知A溶液呈蓝色，A和E反应的生成物为两种沉淀,D常用于灭火。物质间的关系如下图所示(注:图中“一”表示反应关系，“”表示转化关系，部分反应物、生成物已忽略)。请回答下列问题:（1）写出A、B的化学式:A_；B_；（2）D物质可用来灭火是因为它具有的化学性质是_；（3）A与B反应的现象为_；（4）C和E反应的化学方程式:_。六、流程题21 . 某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：（1）操作1的名称是_。（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，充分反应后溶液中的溶质为_。（3）加过量铁粉，发生反应的化学方程式为_。（4）在实验过程中，双氧水会与反应生成和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去，高锰酸钾溶液也能将氧化成，并生成可溶性的锰盐，选用双氧水的优点是_。七、科学探究题22 . 某化学兴趣小组在老师的帮助下对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。（提出问题）(1)怎样鉴别真假黄金？(2)怎样确定钯的金属活动性？（查阅资料）(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金)；(2)钯(Pd)呈银白色有金属光泽可用作饰品。（实验药品）钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化跁(PdC12)溶液（实验探究）(1)鉴别黄金样品的真假取黄金样品于试管中滴加稀盐酸后观察到黄金样品表面有气泡产生该气体是_，说明此样品为_(选填“真”或“假”)黄金。(2)探究跁的金属活动性依据生活经验同学们猜想跁的活动性可能与银和铅相近于是他们利用上述药品进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中_钯的活动性比银弱把铂浸入氯化跁溶液中无明显现象钯的活动性比铂_初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_。(3)向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉反应停止后过滤向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生滤液中一定含有_，滤渣中一定有_。23 . 下图是探究铁生锈条件的实验装置图。（本实验使用的仪器均已干燥，且锥形瓶体积较小，忽略锥形瓶内原有的空气对实验的影响）（实验步骤）（1）按图 1 所示组装仪器并装好试剂（装置气密性良好），观察试管和试管中铁钉生锈情况。（2）打开分液漏斗活塞，直至试管中一半冷却的沸水排入试管时（如图 2 所示），关闭分液漏斗活塞。观察试管和试管中铁钉生锈情况。（实验现象）试管和中的铁钉不生锈，试管和中的铁钉生锈，且试管比试管中铁钉生锈更严重。（实验分析）（1）锥形瓶内发生反应的化学方程式为_；（2）要实现“试管中一半冷却的沸水排入试管”，带a、b 导管的橡皮塞（图 3）可选择_（填“A”“B”或“C”）；（3）图 4 是实验后试管中的铁钉，其中生锈最严重的部位是_（填“a”“b”或“c”）；（4）要得出铁钉生锈需要与水接触，应选择图 1 和图 2 实验中试管的编号是_；（5）试管中铁钉比试管中铁钉生锈严