成都市2019-2020年度九年级下学期4月考前模拟化学试题A卷

成都市2019-2020年度九年级下学期4月考前模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A取用锌粒B连接仪器C量取液体D过滤2 . 下列有关实验现象的说法，不正确的是A铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠3 . 如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是A该瓶饮用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，属于化合物B该饮用天然水的pH为7.30.5，一定呈碱性C该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质D可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水4 . 有一物质X，分成等量的三份，分别加入到足量的Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液中，产生的现象如下表。则该物质X是下列各项中的加入物质NaOH溶液Ba(NO3)2溶液Na2CO3溶液现象未观察到明显现象出现白色沉淀产生大量气泡ANa2SO4溶液BHCl溶液CH2SO4溶液DNaCl溶液5 . 下列物质与俗称对应不正确的是ANaOH（烧碱）BNa2CO3（纯碱）CNaHCO3（苏打）DCa(OH)2（熟石灰）6 . 一个R原子质量为M千克，一个碳（C12）原子质量为N千克，则R原子的相对原子质量为（ ）ABCD7 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）方法一方法二A氧化铜和铁粉加入稀盐酸观察颜色B氢氧化钠和碳酸氢铵加水看是否溶解闻气味C合成纤维和天然纤维观察颜色拉拽，比较弹性D空气和二氧化碳伸入燃着的木条通入澄清的石灰水中AABBCCDD8 . 分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是选项ABCD物质CO2Ca3(PO4)2葡萄糖(C6H12O6)Zn(OH)2类别有机物酸氧化物碱AABBCCDD9 . 下列各组物质，只需用组内溶液相互混合就能鉴别出来的是（ ）ANa2SO4、BaCl2、HCl、K2CO3BHCl、Na2CO3、KCl、NaNO3CKOH、K2SO4、FeCl3、Ba（NO3）2DK2CO3、CaCl2、Na2CO3、KNO310 . 现有甲、乙、丙三种金属，把乙放入丙盐溶液中，有丙析出；丙在加热的条件下能与氧气反应，甲即使在高温时也不能与氧气反应。根据以上实验事实，甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A乙、丙、甲B丙、乙、甲C丙、甲、乙D甲、丙、乙11 . 下列反应属于复分解反应的是（ ）ABCD12 . 下列过程一定发生了化学变化的是（ ）A石蜡熔化B呼吸作用C水结成冰D玻璃破碎13 . 我们日常生活中应少吃小食品，因为食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，其中溴元素(Br)的化合价为 （ ）A+1B+3C+5D无法确定二、多选题14 . 除去下列各物质（溶液）中的少量杂质，所用方法可行的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ANaNO3Na2CO3加足量稀盐酸，蒸发结晶BCu(NO3)2AgNO3加入足量铜粉，充分反应后过滤CNaClNa2SO4加入适量BaCl2溶液，充分反应后过滤，洗涤，干燥DCaCl2HCl加入足量CaCO3粉末，充分反应后过滤AABBCCDD15 . 某溶液可能含有硫酸铜、氯化铜、硝酸钾、硫酸、盐酸中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列叙述中，正确的是A该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钾B加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了二个化学反应C反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡D到达 b 点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是 17.1 g三、填空题16 . 某同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄，易倒伏。他想：（1）可能是缺少氮和钾元素，需要施加下列肥料中的_（填序号）aK2CO3 b NH4Cl c Ca(H2PO4)2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中的_测定土壤的酸性。（3）若土壤显酸性（设含硫酸），可以用_改良土壤的酸性17 . 金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容（1）利用铝的性可将铝块制成铝箔（2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为（3）因生铁和钢的不同，导致它们在性能上有很大差异（4）验证铝、铜、银的活动性顺序时，除铝、银外还需要用到的一种试剂是，除此之外，还可以通过它们与氧气反应的比较它们的活泼性18 . 进入21世纪，全球拥有的化合物已超过3000万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成。请用上述4种元素，按要求用元素符号或化学式填空：（1）能保持水的化学性质的微粒是_（2）下图表示气体分子示意模型，可能为_、_（写出两种）。19 . 生活中处处有化学，化学与生活息息相关。请用相应的化学知识填空：（1）将少量白糖放入水中，一会儿就溶解了，说明微粒_。（2）市场上出售的净水器，有些是利用_来吸附水中的异味。（3）为预防老年人患骨质疏松症，常喝骨头汤等食物，补充人体需要的_元素。（4）古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧条件是_。（5）多吃蔬菜、水果，有利于身体健康，因为蔬菜、水果中富含人体所需要的_。（6）家庭中餐具有木筷子、塑料杯、不锈钢勺、瓷碗，其中用合成材料制造的是_。四、实验题20 . 化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制 50 g 5% 的氯化钠溶液。实验一：如图所示是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_，观察到_时，停止加热。（2）操作中的错误是_。实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。（3）用托盘天平称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_（填标号）。A 添加砝码 B 减少氯化钠固体 C 将游码向右移动 D 增加氯化钠固体经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）。氯化钠固体仍然不纯称量时砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出（4）若用 50g 5%的氯化钠溶液稀释成 2%的氯化钠溶液，需要加水质量为_g若将上述 50.0 g 氯化钠溶液稀释为 2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有_（填标号）。A 量筒B 漏斗C 玻璃棒D 托盘天平21 . 根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。（1）仪器的名称是_。（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择_装置组合（填序号），该反应的化学方程式为_；其中二氧化锰是该反应的_。（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为_（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是_。A 将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊B 将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的_端相连（填“a”或“b”）。五、推断题22 . 已知A-F六种物质均为初中化学常见物质，其中B、D为氧化物，A、B、E、F为不同类别的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞变红，右下图是它们之间的关系（部分反应物和产物已省略；“”表示转化，“-”表示相互反应）。请回答：（1）写出B的化学式_；固态物质A的俗名_。（2）写出下列反应的化学方程式：EC_；CD_。六、科学探究题23 . 如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。（1）推出C、D装置中标号仪器名称：X_、Y_。（2）O2的制取方法有多种，若用加热氯酸钾的方法制取O2，应选用的发生装置为_（填装置序号，下同），反应方程式为：_。（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取的装置B换为上图中的装置_；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果在80g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液中加入70克水，则所得溶液的溶质质量分数为_。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，生成氨气的化学方程式为_，为探究氨气的性质，小红用图中G装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。（提出问题）得到的红色粉末是什么？查阅资科：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：（猜想假设）红色粉末是CuCu2O_（设计实验）小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O实验步骤实验现象实检站论取红色粉末于试管中，加入足量稀硫酸_红色粉末中含有Cu2O（实验反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_。24 . 请回忆你和老师共同学习的酸和碱反应的实验探究，并按要求进行实验设计与分析：（实验探究）（1）据图设计酸和碱反应：实验步骤实验现象结论向烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液溶液颜色_；酸和碱发生了中和反应。再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液不断搅拌溶液至溶液颜色变成_色写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式_。（2）为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙两位同学设计了以下方案：实验方案实验步骤实验现象实验结论甲同学的方案取样，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好完全反应乙同学的方案取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量（实验评价）甲、乙两位同学设计的二个方案中，有一个正确的方案，是_（填“甲”“乙” ）。请分析另一个同学方案错误的原因是_。（实验反思）探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂是（_）AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3七、计算题25 . 某碳酸钾样品中有少量氯化钾杂质，为测定样品中碳酸钾的含量，同学们进行了如下实验:称取该样品20g完全溶解在100g水中,加入100gCaCl2溶液时恰好完全反应,过滤后得到210g滤液。请计算:(1)生成沉