重庆市2020版八年级下学期期中化学试题

重庆市2020版八年级下学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将铁片分别放入下列四种溶液中，一段时间后，溶液质量会增加的是AMgSO4BAgNO3CCuSO4DH2SO42 . 下列物质的用途主要体现了物质的物理性质的是（ ）A氮气用于食品防腐B铜丝用做导线C稀盐酸用于除铁锈D氢氧化钠用于除油污3 . 烧杯中盛有溶质质量分数一定的NaCl溶液，溶液全部倒出后，用蒸馏水洗涤2次，每次用20 mL蒸馏水，若烧杯内每次残留0.5 mL溶液，经2次洗涤后烧杯内残留的NaCl溶液中溶质的质量分数约为原NaCl溶液的（NaCl溶液的密度均按1 g/cm3计算）A1/81B1/400C1/820D1/16814 . 下列说法中，不正确的是A赤铁矿的主要成分是Fe2O3B不锈钢是一种混合物C铁制品表面刷漆能防止生锈D黄铜的熔点比纯铜高5 . 下列4种金属中，有1种金属的盐溶液能分别与另外3种金属发生反应，则这种金属是（ ）。AAgBCuCFeDMg6 . 下列关于金属材料的叙述错误的是（ ）A回收利用废旧金属可减少对环境的污染B在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀C铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性D铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差7 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的（ ）A时，甲、丙溶液中溶质质量分数相同B升温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液C时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲乙丙D分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液溶质的质量分数：乙甲丙8 . 下列变化中不属于化学变化是（ ）A铁钉生锈试验中，实验中把铁钉放入水中B用氢氧化钠溶液制做叶脉书签C用活性炭净水D探究分子运动实验中，烧杯A中酚酞溶液的变化9 . 下列实验过程与图象描述相符合的一组是（ ）A向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体B向等质量的镁、锌中加入稀硫酸C向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液D向盐酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液10 . 将一定质量的铜锌合金的粉末加入到一定量的硝酸银溶液中充分反应后过滤，向滤渣中滴加少量的稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（ ）A滤液中的溶质一定含有硝酸铜B滤液中溶质一定不含硝酸银C滤渣中可能含有银和锌D滤渣中一定没有铜11 . 下列说法中，正确的是（ ）A硝酸铵固体和氢氧化钠固体分别溶解于水，温度都会升高B硬水与软水分别与肥皂水混合，搅拌，都会产生大量的泡沫C浓硫酸、浓盐酸分别敞口久置在空气中，浓度都会减小D分别灼烧羊毛与合成纤维，都会产生相同的气味12 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数不变C物质溶于水时伴随能量的变化，氢氧化钠溶于水时溶液温度降低D饱和溶液变成不饱和溶液，其溶质质量分数一定减小13 . 下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是（ ）A衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C水、汽油、酒精都可以作溶剂D溶液都是均一、稳定、无色的混合物14 . 除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ）选项物质所含杂质试剂或方法A.N2O2通过足量灼热的铜网B.CO2CO通入O2，点燃C.铜粉铁粉加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥D.MnO2KCl加水过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D15 . 属于溶液的物质是（ ）A石灰浆B牛奶C酒精D矿泉水16 . 化学与生活、生产密切相关，下列做法不合理的是A用氢氧化钠溶液中和酸性土壤B给食用叶片为主的蔬菜多施加些氮肥C用白醋除热水瓶中的水垢D清洗头发时先使用洗发水，再使用护发液，可以保护发质17 . 实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同特点是（ ）A都需要加热B都使用二氧化锰作催化剂C都发生分解反应D都生成两种物质18 . 西红柿和柠檬汁都能使紫色石蕊试液变红的本质原因（ ）A都属于果汁B都是液体C都含有H+D都有酸19 . 下列实验设计错误的是（ ）A用蒸馏的方法可以使硬水软化B用湿润的红色石蕊试纸检验NH3C用灼热的铜网除去N2中的O2D用100mL量筒量取5.6 mL溶液20 . 2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就。下面是他们研究烯烃反应的示意图：该反应属于四种反应类型中的（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应21 . 下列关于溶液颜色的判断不正确的是（ ）A氯化亚铁溶液是黄色的B高锰酸钾溶液是紫红色的C硫酸铜溶液是蓝色的D葡萄糖水是无色的22 . 下列选项中物质的名称、俗名、化学式、类别完全一致的是（ ）A氧化钙消石灰 CaO氧化物B氢氧化钠烧碱 NaOH碱C乙醇酒精 C2H5OH氧化物D氢氧化钙石灰石 Ca(OH)2 碱23 . 下列金属活动性最强的是（ ）A银B铜C镁D钠24 . 如图所示实验操作正确的是（ ）A称取NaOHB量取液体C给液体加热D蒸发食盐水25 . 实验室保存下列物质，不需要密封保存的是A浓硫酸B氢氧化钠C石灰石D浓盐酸二、填空题26 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。水电解的过程可用下列图示表示。（1）用化学符号表达式表示所发生的反应：_，在该反应中_能转换为_能。（2）该反应发生时，微粒运动变化的先后顺序是_。ABCD（3）在发生该反应时，发生变化的微粒是_，没有发生变化的微粒是_。没有发生变化的微粒是_。27 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：（1）t时a物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为_；（2）a中含有少量b，为了提纯a，可采用_方法；（3）20时将20gC物质放入50g水中，可得到C溶液_g。28 . （3分）我国铁资源很丰富。用赤铁矿炼铁的原理是，冶炼出来的为生铁。生铁和钢的性质不同的原因是。钢可制成蒸锅，主要是利用钢的延展性和。29 . （2017年江苏省淮安市）我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。（1）我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，期中蕴涵的湿法冶铜原理为_（用化学方程式表示）。（2）火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光，可在其火药中加入_（填一种金属名称）。（3）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是_。（4）现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用。2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的有点有_（填序号）。硬度大 密度小 易导电 耐腐蚀30 . 木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，其甜度相当于蔗糖。下图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线（1）20时，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）_蔗糖的溶解度。（2）40时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为_（填饱和或不饱和）溶液。（3）要使接近饱和的木糖醇溶液变成饱和溶液，可以采用的措施是：_、_（4）现有60时木糖醇和蔗糖两种饱和溶液，欲使它们的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是（写出一种即可）_31 . 化学用语可准确、规范的表示微观拉子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具。（1）请将相应的化学用语写在下列空格:地壳中含量最多的金属元素_2个氮分子_碳酸钠_；三个亚铁离子_未来理想能源 _。（2）写出下列反应的化学方程式水通电分解_；红磷在空气中燃烧_；过氧化氢和二氧化锰制氧气_；32 . 下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由_种元素组成。（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为_。（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_g。三、推断题33 . 下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H。请根据上图，回答下列有关问题：（1）C、E的化学式分别为：C_、E:_。（2）G转化为H和A的反应类型是_反应；（3）A与盐酸反应的化学方程式为：_；D和氯气化合生成F的化学方程式为：_。（4）以上图中无色气体C为中心，延展如图：请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J_、K_。四、科学探究题34 . 铁易生锈，试设计一个实验，证明铁的生锈，既不单纯是水的作用，也不单纯是氧气(空气中)的作用，而是水和氧气共同作用的结果。步骤现象结论_35 . 2019年5月，187个国家签署了限制塑料废物交易协定，应对“白色污染”挑战。已知某种塑料的组成元素中有碳、氢两种元素，还可能有氧、氯元素中的一种或两种。为了测定其组成，某化学兴趣小组进行如下的探究。（查阅资料）无水氯化钙固体可做干燥剂；有机物中的氯元素燃烧后通常转化为氯化氢。（设计实验）兴趣小组设计并进行了如图所示的实验。(装置气密性良好)实验过程中，在装置C中观察到_现象，证明该塑料样品中含有氯元素，该反应的化学方程式是_。（记录数据）6.25g样品在A装置中充分燃烧，反应产物被完全吸收后，测得相关实验数据如表。装置BCDE反应后装置增加的质量/g1.803.650.098.80（分析与结论）根据以上数据分析与计算，6.25g样品中氢元素的质量为_g，该塑料样品的组成元素是_。（反思评价）电炉加热前要先通一会儿氧气，目的是_。36 . 实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体(如图1)，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究（提出问题）该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？（查阅资料）氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；CaCl2溶液呈中性CaCl2+NaHCO3CaCO3+2NaCl（提出猜想）猜想：固体未变质猜想：固体全部变质猜想：固体部分变质（原因分析）氢氧化钠在空气中变质的原因是_(用化学方程式表示)（进行实验）小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想正确，但其他同学很快予以否定，否定的理是_，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下实验同学小红小美小伍实验操作加入适量氢氧化钙溶液加入过量氢氧化钙溶液加入过量稀盐酸（实验结论）小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都出猜想正确（反思评价）(一)老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想正确，理由是_(二)根据小美的结论推测小伍实验现象是_（提出问题）如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？（实验原理）通过测定一定质量样品与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的体积来计算碳酸钠的质量分数（实验设计）小伍称取一定质量的样品，按如图2装置进行实验(已知该装置气密性良好，水准管高度可以上下调节，量气管是带有刻度的仪器)（反思评价）(一)在实验中，若没有植物油，测定结果会_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(二)操作中，下列情况不影响测定结果的是_(填字母)A、实验前试管中有空气 B、实验中水准管口有水溢出C、读数时量气管和水准管液面不相平 D