




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
(人教PEP)三年级上英语unit1+Hello!单元测试及答案(含听力材料).doc 免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级英语unit 1 hello单元自我测试问题及回答总分: 100分钟时间: 40分分.听力部分(40分)一、听录音,选择你听到的照片。 (10分)()1. A. B()2. A. B()3. A. B()4. A. B()5. A. B二、听录音判断,按照照片的内容打,不符合的打(10分)1() 2() 3() 4()三、听录音,给出你听到的句子的正确答案。 (10分)()1. A. Hello! B. Goodbye!()2. a.whatSW your name? b.Im萨拉()3. A. Hi! Wu Yifan.b.whatSW your name?()4. A. Bye. B. Hi!()5. a.Im John.b.me,too。四、听录音顺序。 (10分)() () () () ()笔试部(60分)五、我接连不断。 (15分钟)A.rulerB.penC.book巴格E.eraser六、选出以下单词中不同类型之一: (15分钟)()1. A.pen B. pencil C. name()2. A.I B. my C.your()3.A.hello B.eraser C. hi()4.A pencil box B. goodbye C .bye()5. A.Sarah B.John C.eraser七、能帮我找到对应下列句子的译文吗(15分钟)() 1。 请给我看看itspa pen.a .蜡笔。()2.假名SW your name? b我有个包。我是IMnO HN.c .笔。()4.Show me your crayon. D .你叫什么名字?()5.I have a bag. E .我是约翰。八、情景交流. (15分钟)()1.和朋友打招呼时,应该说:A. Hello . B. Goodbye .()2.约翰想知道对方的名字,他必须问a.IMnO HN.b.whatSW your name?()3.陈想向别人介绍自己,她说:a.IMnO HN.b.Imnh en结()4.表达自己有书的时候,应该说:a.itsa book.b.haveabook .(放学后对老师说。)A.Goodbye. B.Hello小学三年级英语unit 1 hello单元自我测试解答听力材料:一、听录音,选择你听到的照片。 (10分)1.pencil2. eraser3. bag4. book5. sharpener二、听录音判断,与图像的内容符号的打印相对应的打印(10分)我是1.Show me your pencil 2.Show me your ruler .3.Hello,Im John4.Goodbye,Miss White三、听录音,给出你听到的句子的正确答案。 (10分)1.Hi!2.whatSW your name?哈罗,IMH Yifan .4.Goodbye5.I have a pen四、听录音顺序。 (10分)1 .显示2.whatSW your name? Imchen结3.Bye4.Carry your bag5.Open your pencil box笔试部:五、我接连不断。 (15分钟)六、选出以下单词中不同类型之一: (15分钟)(c)1.(A ) 2. A.I B. my C.your(B ) 3.A.hello B.eraser C. hi(A ) 4.A pencil box B. goodbye C .bye(C ) 5. A.Sarah B.John C.eraser七、能帮我找到对应下列句子的译文吗(15分钟)(C )1。 请给我看看itspa pen.a .蜡笔。(d )2.华盛顿SW your name? b我有个包。我是(e )3. IMnO HN.c .笔。(A )4.Show me your crayon. D .你叫什么名字?(b )我是b)5.ibabag.e .约翰。八、情景交流. (15分钟)(A )1.和朋友打招呼时,应该说:A. Hello . B. Goodbye .(b)2.约翰想知道对方的名字,他必须问a.IMnO HN.b.whatSW your name?(b)3.Chen想向别人介绍自己,她应该说a.IMnO
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 螺蛳粉开业营销策划方案
- 无人机AI多任务并行处理能力研究分析报告
- 初步设计咨询方案
- 互联网春节营销计划方案
- 云端大联欢活动方案策划
- 金华无尘室施工方案设计
- 初二道法考试题库及答案
- 深圳肠粉店营销方案设计
- 防护网水下施工方案
- 桥梁混凝土结构防腐施工方案
- 急性胆管炎的特征与处理方法
- 密闭式吸痰护理操作规范
- 人教版三年级上册数学全册教案(含教学反思)
- 医院成本考核管理办法
- 皮肤病饮食护理
- 联通标志设计专业
- 儿童社区获得性肺炎诊疗规范(2025版)
- 渔人跨年活动方案
- DB43∕T 2638-2023 文物建筑属性数据采集技术规范
- 年产5.2GW光伏组件项目环评报告表
- DB42T 1049-2015 房产测绘技术规程
评论
0/150
提交评论