七年级上学期第二次素质调研生物试题

七年级上学期第二次素质调研生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关爱生命，关注健康。下列叙述和做法中，正确的是（ ）A酒精会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱，所以不能过量饮酒B艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病病人握手、交谈C小丽今年十二岁她为了保持身材，每天只吃少量的米饭和青菜D如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补2 . 下列食物不能被消化道直接吸收的是（ ）A维生素DB面包C矿泉水D食盐3 . 下列各实验必须使用碘液的是（ ）A观察菜豆种子的结构B观察黄瓜表层果肉细胞临时装片C用显微镜观察人血的永久涂片D探究馒头在口腔中的变化4 . 如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）A图中表示的生理过程是呼吸作用B能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多C图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环D图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙丙丁5 . 下列结构特点与小肠吸收功能无关的是（ ）A小肠内有许多消化液B肠的内壁有许多环形皱襞C小肠内壁环形皱襞有许多小肠绒毛D小肠绒毛内有丰富的毛细血管6 . 人体内气体和食物的共同通道是 （ ）A咽B肺C支气管D喉7 . 小晨为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，要使之更加合理，还可以加上的食物是（ ）A排骨汤B牛奶C素炒芹菜D小米粥8 . 人体缺乏维生素C时 出现下列哪一项病症A骨质疏松B脚气病C坏血病D夜盲症9 . 缺乏维生素C可能导致（ ）A夜盲症B贫血症C佝偻病D坏血病10 . 如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是A甲固定太阳能是能量流动的起点，三者之间的能量关系是：甲=乙+丙B甲的个体数量、体内积累的有害物质一定多于乙C第二到第三营养级的能量传递效率为15%D该生态系统的自我调节能力较强11 . 图是人的消化系统部分结构的示意图，有关叙述错误的是（ ）A是肝脏，能分泌胆汁，含有消化酶B是胃，能初步分解蛋白质C是胰腺，能分泌多种消化酶D是大肠，没有消化功能12 . 下列饮食习惯不合理的是（ ）A一日三餐，按时进餐，三餐之比3:4:3B合理营养，按“膳食平衡宝塔”进食C青少年应该多吃富含蛋白质的食物，少吃水果蔬菜D荤素合理搭配，可以提供比较全面的营养成分13 . 下列说法正确的是（ ）A蛋白质是人体主要的供能物质B夜盲症是由缺乏维生素A引起的C缺钙容易患贫血症D缺维生素D容易患脚气病14 . 贮藏水果时要降低温度，降低氧气浓度或增大二氧化碳浓度，这是为了：A抑制呼吸作用B抑制光合作用C增强光合作用D增强呼吸作用15 . 小肠适于吸收营养物质主要是因为（ ）A小肠内有很多消化液B小肠很长C小肠黏膜表面有很多皱襞和绒毛D小肠可以蠕动二、综合题16 . （1）最大的消化腺是肝脏，它能分泌_，促进_的消化。消化食物吸收养料的主要场所是_。因为其长度达_，内表面有很多环形皱襞，皱襞表面又有许多_，大大增加了消化和吸收的面积。（2）淀粉开始消化的部位是_，蛋白质开始消化的部位是_，脂肪开始消化的部位是_（3）位于消化道外的消化腺是_等三种；分布于消化道壁上的消化腺是_两种。（4）_、_和_三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。17 . 如下图为自然界中物质循环过程的示意图，请根据植物、动物及微生物在生态系统中的作用来回答问题：(1)b表示空气中的_，它可以通过植物的_作用变成有机物进入植物体内。(2)兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过_作用将有机物分解成无机物，归还给自然。(3)a代表的生物类群是_，在生态系统中属于_。动植物的遗体或排泄物中含有有机物，通过a 的分解作用可以将它们变成b和c（水和无机盐），再次被绿色植物利用，从而形成了自然界中物质的循环。三、实验探究题18 . 下图甲、乙为有关呼吸作用的实验过程，请分析并回答下列问题。（1）取一个广口瓶，瓶内装上沙土、锯末并播种几十粒小麦种子，当小麦苗长到瓶子高度的一半时，用玻璃片盖上瓶口，并移到黑暗的地方。第二天揭开玻璃片，将燃烧的蜡烛放进瓶内（如甲图所示），蜡烛会_，这表明麦苗进行呼吸作用消耗了容器中的_。（2）当小麦长出瓶口之后，用塑料袋套住密封（如图乙），在塑料袋的一角连上玻璃导管，往袋子内导入空气，使袋子鼓胀起来，然后封闭导管，并将整个装置移到黑暗处，第二天，将袋中的气体挤压入澄清的石灰水