七年级第一次月考生物试题

七年级第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于草履虫的特征是（ ）A能制造有机物B能对外界刺激作出反应C能自由运动D能排出体内产生的废物2 . 利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是（ ）A甲状腺是内分泌腺B甲状腺激素促进新陈代谢C甲状腺激素能促进生长发育D甲与乙、乙与丙形成对照3 . 海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻影响海洋植物分层分布的主要因素是（ ）A阳光B温度C气体D盐度4 . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”此诗句中影响生物的非生物因素主要是（ ）A光B温度C水D空气5 . 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）A在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起甲、丁的数量增加，丙的数量下降B若丙由于人为因素物种消失，而且甲这种生物只以它为食，那么甲这种生物也会随之灭绝，因此我们说生态系统的自动调节能力是有限的C若该图表示的是这四种生物类群所含的能量多少，那么它们的食物关系是：丙甲乙丁D若该图表示的是这四种生物类群所富集的某种物质的多少，那么它们的食物关系是：丁乙甲丙6 . 在相同的气温条件下，两个地区却形成了草原和森林不同的植被类型，其主要原因是（ ）A降水量不同B日照时间长短不同C人们的态度不同D地质条件不同7 . 下列词句中，描写生物遗传的是（ ）A螳螂捕蝉，黄雀在后B一猪生九仔，九仔各不同C种瓜得瓜，种豆得豆D芝麻开花节节高8 . 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）A在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B进行探究实验为减少误差需计算平均值，如探究蚂蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化C眼看目镜内，逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清D取下洋葱片叶内表皮在清水中展开，滴加稀碘液，使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下9 . 稻田里，水稻与杂草之间的关系是（ ）A捕食B寄生C共生D竞争10 . 下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）生石花电脑病毒珊瑚钟乳石冬眠的蛇机器人含羞草ABCD11 . 我国有着多种多样的生态系统，下列关于个生态系统的叙述，错误的是（ ）A湿地生态系统被称为“地球之肾”B农田生态系统的自动调节能力较弱C地球上的氧气主要来自于森林生态系统D城市生态系统的人起支配作用12 . 下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）A生物圈是地球上所有生物的共同家园B生物圈具备大多数生物生存的基本条件C生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的D生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层13 . 地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）A不同的栖息地，生活着相同的生物群体B栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征14 . 下列选项中属于生物的是A贴纸熊猫B玩具熊猫C雕塑熊猫D正散步的熊猫15 . 下列关于生物圈的描述，不正确的是（ ）A生物圈是地球上适合生物生存的地方B生物圈的厚度大约是20千米左右C生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈D生物圈为生物的生存提供了基本条件16 . 费尔南迪纳岛海岸风浪巨大，生活在这里的鸬鹚翅膀退化，全身羽毛紧贴皮肤，具有发达的脚蹼，主要以鳗鱼、章鱼和底栖鱼类为食。下列相关分析不合理的是（ ）A岛屿上翅膀退化的鸬鹚生存机会大B羽毛紧贴皮肤和脚蹼发达利于游泳C鸬鹚翅膀退化是其产生的定向变异D鸬鹚食性的形成是自然选择的结果17 . 牵牛花清晨开放，傍晚关闭。这说明生物A需要营养B对刺激作出反应C能进行呼吸D能生长和繁殖18 . 下图是某开发区生态系统示意图。相关叙述错误的是（ ）A图中一条食物链是：乙丙丁B能量最多的是乙，有毒物质积累最多的是丁C丁进行生命活动所需能量最终来自太阳能D若丁灭绝了，丙的数量会长期持续增加19 . 我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。据图下列说法不正确的是（ ）A在该生态系统中，生产者是桑树B该生态系统，与森林生态系统相比较，该生态系统的稳定性较弱C鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤D如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种有害物质的含量最高的是鱼20 . 生物能表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗句所描述的现象中不包含生命现象的是A黄豆生南国，春来发几枝B泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯C夜来风雨声，花落知多少D床前明月光，疑是地上霜21 . 下列各项不属于生物的是（ ）A流感病毒B电脑病毒C含羞草D玉米22 . 俗语说得好“人是铁、饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这形象地说明了生物的生存需要（ ）A充足的空气B适宜的温度C营养物质D阳光23 . 下图是某食物网，据图叙述中，正确的是A图中食物网由三条食物链构B每一种生物在食物链中的位置都只有一个C图中表示了生态系统中全部生物成分D猫头鹰的能量总量大于草的能量总量24 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物25 . 广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（ ）A补种并保护红树林B张网捕猎各种鸟类C大面积围海造田D大量排入生活用水26 . 如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）A蛇和鹰只存在捕食关系B若一只鹰捕食一只兔，则这只鹰从这只兔中获得较多能量和物质C在草鼠鹰中重金属含量及进化地位最高的是鹰D在草鼠鹰这条食物链中，草向鼠传递了草10%-20%的能量27 . 适宜仙人掌生活的主要生态因素是（未说明适宜强与弱的环境，干旱是适宜的生活环境,与水分有关）A水分B阳光C温度D土壤28 . 有一个小岛花草树木郁郁葱葱，小鸟在枝头鸣叫，鼠、蛇等在草地活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动物尸体，这个小岛构成的是一个：A食物链B食物网C生态系统D生物圈29 . 沙漠狐的耳朵很大，而北极狐的耳朵很小，体毛也很多。影响它们形体差别最重要的因素是（ ）A阳光B水C空气D温度30 . 下图为某生态系统的食物网简图。昆虫与杂食性鸟的关系是（ ）A种内斗争、共生B竞争、捕食C捕食、共生D捕食、种内互助二、综合题31 . 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境；同时生物间也有着千丝万缕的联系。请用你学过的生物学知识分析下列现象。（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句中表明了_因素对鸭生活的影响。（2）有一种哺乳动物，其体形较大，但是尾、耳朵、鼻端都较为短小，它适于生活在寒冷的环境中。这一事例体现了生物与环境的关系是_。（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的_关系。（4）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是_；没有动物的原因是_。32 . 黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整最年轻的湿地生态系统。保护区内野生植物多达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物。大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地，成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类的迁徒要的中转站。据不完全统计，保护区内乌类达283种，其中，属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鶴、白头鹤等9种。每年太约有400万只候鸟做客黄河口，越冬栖息和繁殖。分析资料回答下列问题：（1）湿地内种类繁多的绿色植物属于生态系统中的_；湿地生态系统能量的最终来源是_。（2）与森林生态系统相比湿地生态系统的自我调节能力_。（3）黄河三角洲生物资源日益丰富，由此可见，保护生物的_是保护生物多样性的根本途径。（4）物种一旦灭绝便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因。从本质上说，生物种类的多样性就是_的多样性（5）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性的_使用价值。33 . 生物的基本特征：（1）生物体的生活都需要（2）生物体都能够与环境进行（3）除病毒外，生物都是由构成的（4）生物体都能对外界作出反应（5）生物体都能排出身体内产生的（6）生物体都能34 . 图示某生态系统中生物部分之间相互依存的关系,请据图回答：(1)图中的细菌、真菌在生态系统中属于_者。(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存化学能的_，从而促进了植物的生长。绿色植物在生态系统中属于_者。(3)图示中的昆虫和食虫鸟在生态系统中属于_者。(4)图中