人教版2020年九年级上学期期末质量检测化学试题B卷

人教版2020年九年级上学期期末质量检测化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四个选项中，有一个选项和其他三个不相同的是（ ）A米酒变酸B食物腐败C金属锈蚀D工业制氧2 . 某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题，下列做法中正确的是（ ）A在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒B发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气C为了延长铝锅的使用寿命应常用钢丝球刷洗以保持洁净D用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标3 . 非金属元素N可以形成多种氧化物，N2O、NO2、NO、N2O3、N2O5，按氮元素在这些氧化物中的化合价由低到高的顺序排列的是（ ）AN2O、NO、NO2、N2O3、N2O5BN2O5、N2O3、NO2、NO、N2OCN2O、NO、N2O3、NO2、N2O5DN2O、NO2、N2O3、NO、N2O54 . 下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气中氧气的体积分数是21%B工业上采用分离液态空气法获取氧气C二氧化碳是引起酸雨的空气污染物之一D氮气是空气中含量最多的气体，可作灯泡填充气5 . 下列反应属于化合反应的是（ ）A铜 + 氧气 + 水 + 二氧化碳碱式碳酸铜B碳酸水 +二氧化碳C酒精 + 氧气水 + 二氧化碳D盐酸 + 碳酸钙水 + 氯化钙 + 二氧化碳6 . 含碳元素物质之间发生转化：CCO2COCO2CaCO3其中不包括的化学反应类型有（ ）A氧化反应B化合反应C置换反应D复分解反应7 . 下列实验操作错误的是A闻气体的气味B取用液体试剂C量液体时读数D取用固体粉末8 . 一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A甲的化学式为N2OB该反应是置换反应C反应前后原子总数不变D生成的丙与丁分子个数比为1：19 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A该实验可说明N2难溶于水B红磷燃烧产生大量白色烟雾C燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D红磷量不足会导致进入水的体积大于集气瓶体积的1/510 . 甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是一种食品添加剂。下列有关甜蜜素说法正确的是A甜蜜素属于混合物B甜蜜素中碳元素的质量分数最大C甜蜜素由7种元素组成D甜蜜素中碳、氮元素的质量比为6:1二、填空题11 . 下列事例中，（1）属于物理性质的是_；（2）属于化学性质的是_。（填序号）铁生锈水是无色液体矿石粉碎碱式碳酸铜受热易分解灯丝通电发光发热食物腐烂汽油易挥发纸张燃烧三、实验题12 . 甲、乙、丙是三个实验的示意图，请根据图中发生化学反应的现象及化学反应原理，进行总结、归纳并回答下列问题：（1）甲实验的化学方程式：_，丙实验的化学方程式：_。（2）丙实验铁丝绕成螺旋状的目的_，丙实验的现象是_。（3）乙实验放水的作用：_，丙实验放水的作用：_。（4）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：_；_。四、简答题13 . 写出下列化学反应的化学方程式，并在括号中注明反应的基本类型：（1）加热高锰酸钾固体制取氧气_（_）（2）硫磺燃烧_（_）（3）电解水的反应_（_）（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_（_）14 . 复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。（1）写出下列反应的化学方程式：氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合：_。碳酸钾溶液与稀盐酸混合：_。氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：_。（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应中，实际参加反应的离子是Ba2+和，而Cl-、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应中实际参加反应的离子是_；上述反应中实际参加反应的离子是_。（3）请根据你的想像，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图_。五、推断题15 . 在如图所示的转盘中,AF分别代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六种物质中的一种。B的俗名为纯碱,E的物质类别为酸,A、B、C、D、E都能转化成F,A、B、C、D能依次转化。请根据初中所学化学知识回答下列问题:(1)F的化学式为_。(2)让指针顺时针从当前位置开始转动,若所指物质不能转化为下一种物质,指针可继续转动,否则停止。则指针将停止在_ (填字母编号)物质上。(3)写出C转化成D的化学方程式: _。六、流程题16 . 下图是自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：（1）除去水中有异味、有颜色的物质可加入_。（2）自来水厂常用二氧化氯作消毒剂，二氧化氯的化学式为_。（3）通过上述流程所得到的自来水_（填“一定”或“不一定”）是软水。实验室获得纯净水的方法常用_（填“煮沸”或“蒸馏”）方法。七、科学探究题17 . 在实验过程中发现使用的镁条表面呈黑色。某兴趣小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。（查阅资料）（1）镁条表面的黑色物质可能是碱式碳酸镁、带结晶水的碳酸镁以及氢氧化镁等。（2）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2和水蒸气有关。（进行实验）取右图装置5个进行如下实验，并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2 mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2 mL 10%NaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2 mL浓硫酸再通入约4 mL CO2镁条始终无明显变化4先加入4 mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2镁条第5天有极少量变黑后来变黑面积没有增大5先加入2 mL蒸馏水再通入约4 mL CO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑（解释与结论）（1）实验1的目的是_；（2）实验4中，Na2SO3的作用是（用化学方程式表示）_；（3）通过两个实验_（填编号）可得出镁条表面变黑一定与CO2有关；（4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_。（反思与评价）（5）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是_。八、计算题18 . 某学校研究小组为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不溶于水，也不与酸反应)，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸400g，平均分成4份，进行分组实验,，结果如下：实验分组一二三四加入矿石样品的质量/g10203040生成二氧化碳的质量/g3.527.048.8m试回答并计算：（1）表中