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文档简介
人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( )ABCD2 . 建立宏观与微观的联系是一种科学的思维方法。下列叙述错误的是A冰与干冰的化学性质不同,是因为分子的运动速率不同B夏天钢轨之间的缝隙会变小,是因为温度升高原子间的间隔会变大C化学反应都遵循质量守恒定律,是因为化学反应中原子的种类与数目不变D金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同3 . 过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是A它是由碳、氢、氧三种元素组成的B过氧乙酸分子中含有氧气分子C它的相对分子质量为60D其中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:34 . 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为A0B+2C+6D+35 . 如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是( )A元素符号是CaB原子的核外电子数是20C属于金属元素D相对原子质量6 . 下图为某化学反应的微观模拟图。“”和“”分别表示两种不同的原子,下列说法正确的是( )A该反应的基本反应类型为置换反应B反应前后原子的种类和数目保持不变C由大量微粒甲“”聚集成的物质是单质D参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1:17 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A金刚石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D用闻气味的方法能够区别CO2和CO8 . 下列关于物质用途的叙述正确的是( )A氢氧化钠作建筑材料B洗涤剂能溶解油污C熟石灰改良酸性土壤D木炭制作电池电极9 . 推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是( )A单质是只含一种元素的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质B具有吸水性的物质需要密封保存,需要密封保存的物质都有吸水性C有机物是含碳元素的化合物,所以CH4和CO都是有机物D离子是带电的粒子,因此带电的粒子一定是离子10 . 下列关于饱和溶液的说法正确的是( )A相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓B浓溶液一定是饱和溶液C不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液D对于同一溶质的溶液,在同一温度时,饱和溶液一定比不饱和溶液浓11 . 实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中ABCD12 . 下列说法中正确的是( )A2O表示2个氧元素B表示铁离子C表示铜元素献化合价为+2DNaCO3表示碳酸钠二、填空题13 . 金属材料在生活、生产中应用十分广泛。(1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的_性。(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是_。(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水。图C中铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去,写出稀盐酸除锈的化学方程式_。三、实验题14 . 根据下列装置图回答问题(1)图中标示仪器的名称是_;(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装装置是_(填字母),反应原理用化学方程式表示为_;为_,应在试管口附近堵上一团棉花;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒糟灯,原因是_。(3)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的_(填装置编号),反应的化学方程式为_。(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体(_)(_) (_)(_)D 。四、推断题15 . 图中AH是初中化学常见的物质。B是最常用的溶剂;D、E、F、H是四种不同类别的物质,且均含有地壳中含量第三的元素;四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。(1)写出化学式:B_,H_。(2)写出化学方程式:C与E的反应_。(3)GF是_反应(填基本反应类型),G中一定含有_元素(填元素名称)。五、流程题16 . 我国高纯氧化镁产品供不应求,工业上可以用硫酸镁还原热解制备,工业流程如下:(1)菱镁矿主要成分是碳酸镁,反应前要粉碎,目的是_,反应1化学反应方程式为_(2)反应2中的化学方程式为:2MgSO4+C2MgO+2SO2+_(3)反应2中硫酸镁与炭的配比对硫酸镁转化率的影响如下图1,硫酸镁转化率最高时m(MgSO4):m(C)_,当配炭比2:13:1时硫酸镁转化率低的原因是_(4)反应2中时间和温度对硫酸镁转化率的影响分别如下图2、图3,则最佳的时间和温度分别为_h、_(5)尾气直接排放到空气中会引起_、_两个当今世界全球性问题,可以用石灰浆吸收其中的有毒气体,化学方程式为:_六、科学探究题17 . (6分)小明同学发现“旺旺雪饼”的包装袋内有一个“小纸袋”,上面写着“食品保鲜剂”,他很好奇,想和同学们对“食品保鲜剂”的成分进行探究。(发现问题)“食品保鲜剂“的成分是什么?(查阅资料)a.食品保鲜剂是利用其中的有效成分吸收空气中的氧气或水蒸气,防止食品变质;b.初中阶段学习过的能吸收氧气或水蒸气的物质有:氢氧化钠 生石灰 铁粉 浓硫酸(初步探究)同学们经过讨论,一致认为不可能是浓硫酸和氢氧化钠,理由是(1)_;同学们打开小纸袋发现袋内固体为白色,则该保鲜剂的有效成分一定不是(2)_;(继续探究)同学们对袋内物质的成分继续探究:步骤一:取少量样品于烧杯中,加入适量的水,搅拌,用温度计测温度,发现温度升高,该样品中一定含有的物质是(3)_;步骤二:过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,观察到的现象是(4)_,该样品中一定含有的物质是碳酸钙。向滤液中通入二氧化碳气体,溶液中出现白色浑浊,则该样品中一定含有氢氧化钙。此结论(5)_(填“正确”或“不正确”),理由是(6)_。(拓展应用)食品保鲜剂除了能够吸收氧气或水蒸气外,还应具备一些要求,如:无毒、(7)_(写一点)等。七、计算题18 . 现将石灰石样品15g与过量的105.4g稀盐酸放入烧杯中充分反应(杂质不与稀盐酸反应),反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如表所示:反应时间/s20406080100120质量/g119.52118.64117.76116.88116116请回答:(1)完
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