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人教版2019版九年级上学期期中化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于物理变化的是A矿石粉碎B氢气燃烧C光合作用D食物腐烂2 . 下列关于水的说法正确的是A水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小B天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物C通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D生活中常用肥皂水将硬水转化成软水3 . 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2X7.22.8A该反应中a和c的质量比是161Bd一定是催化剂CX的值为2.0D该反应是化合反应4 . 法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是AABBCCDD5 . 表示阳离子的结构示意图是( )ABCD6 . 下列说法错误的是( )A钟乳石的形成过程一定伴有化学变化B工业上炼铁利用的是CO的可燃性C制月饼用到的鸡蛋和面粉都属于混合物D遭遇火灾时,不要慌张,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离火灾区域7 . 下列实验操作中正确的是A吸取液体B验证质量守恒定律C实验室制取CO2D铁在氧气中燃烧8 . 下列关于空气成分的说法错误的是( )A空气的成分按体积计算,氧气约占21%B干冰可作制冷剂C食品包装中充入氮气防腐D将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满9 . 用如图所示的密闭装置进行实验,能够使气球先膨胀,慢慢又恢复到原状的一组固体和液体是AABBCCDD10 . 青岛是一座美丽的海滨城市,海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是A氯是一种非金属元素B钠元素的相对原子质量是22.99C钠原子的中子数为11D氯元素的原子序数为1711 . 某物质燃烧的化学方程式为:X+3O22CO2+2H2O,下列说法正确的是( )AX 的化学式是CH4B该反应属于置换反应CO2中氧元素的化合价为2DCO2中碳、氧原子个数比为1:212 . 下图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是( )A该反应前后原子种类没有改变,原子的数目发生改变B甲和丁属于化合物,乙和丙属于单质C该反应的化学方程式为: D该反应中生成丙和丁的质量比为7:913 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是 ( )A红磷燃烧产生大量白雾B红磷熄灭后,立即打开止水夹,观察现象C可以用木炭代替红磷进行实验D红磷量不足会导致实验结果偏小14 . 古语道:“人要实,火要虚”。对“火要虚”理解正确的是 ( )A增大可燃物的热值B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点D增大可燃物与空气的接触面积15 . 如图所示实验操作中正确的是( )ABCD16 . 下列关于水的说法中,正确的是( )A活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C天然水中,硬水一定属于混合物,软水定属于纯净物D使用化肥和农药不会对自然水体造成任何污染。17 . 下列关于空气的说法中错误的是( )A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的氮气常用作保护气C空气中的稀有气体常用作灭火剂D空气中的氧气主要来自植物的光合作用二、填空题18 . 化学与生产生活联系紧密,请用所学知识回答问题。(1)使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用_区分软水和硬水。(2)氮气充入食品包装袋用于防腐,这是因为氮气_。(3)用稀盐酸清洗铁锈的化学方程式是_。(4)在农业生产中,通常在土壤中加入_(写物质俗称)来改良酸性土壤。(5)在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中,可用作复合肥料的是_。19 . 用化学用语表示:(1)氮元素_,(2)4个铝离子_,(3)1个铵根离子_,(4)硫酸铁_,(5)碳酸钠_,(6)2个水分子_20 . 质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。(1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是_(填标号)。a、大理石和稀盐酸b、食盐和水(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图一。从燃烧条件分析,固体质量在前没有发生变化的原因是_;该反应的化学方程式为_;参加反应的氧气质量为_g。(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:一个A分子由_个原子构成;C分子中元素的质量比_;该反应的化学基本反应类型为_:上述反应中一定发生改变的是_(填标号)。a、元素种类b、原子种类c、分子种类21 . 下列常见仪器的使用正确的是_A量筒用作反应容器B烧杯放在石棉网上加热C用温度计搅拌溶液D熄灭酒精灯,应该_22 . 利用燃烧的杀件,解释“钻木取火”的原理:_;乙醇完全燃烧的化学方程式为_;扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火发延路线前的一片树木欲掉,其灭火原理是_。23 . 完成下列化学方程式,并在后面注明反应的基本类型(1)烟幕弹反应原理_、属于_反应;(2)高温下碳与氧化铜反应_;(3)实验室用一种物质制氧气_、属于_反应;(4)有水生成的分解反应_;_(两个)三、实验题24 . 实验是化学学习和研究的重要手段,请依据图示回答相关问题:(1)图A用于测定空气中氧气的体积分数,红磷_(填“能”或“不能”)用木炭代替。(2)图B是验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,为达到目的,两支试管中应该盛放的溶液是_。(3)图C实验中,这两个反应的相同点是_(填字母)。A 都放出热量 B 都生成气体 C 瓶中水的作用相同 D 反应现象相同(4)图D实验中,要使U形管b端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是_(填“氢氧化钠”或“硝酸铵”)。25 . 请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:(1)仪器b的名称:b_(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式_。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选_。(3)实验制取CO2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是_,反应的化学方程式为_,若用G装置收集CO2气体,气体应从_端(填“c”或“d”)进人。26 . 图为学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答:(1)写出标号仪器名称:_;(2)漏斗中液体的液面应该_(填“高”或“低”)于滤纸的边缘;(3)过滤后若发现滤液仍旧浑浊,请写出可能的一个原因:_。四、推断题27 . 甲是常见的有机物:乙是最常见的液体:丁是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%则甲、丁的化学式各为_、_;反应的化学方程式分别为_。五、科学探究题28 . 常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但在高温下,铁与水蒸气能反生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。小明设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。(1)试管底部放一团湿棉花的目的是_。(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成的气体是_。(3)探究试管中剩余固体成分是什么?(查阅资料)资料:常见的铁的氧化物如下表。常见铁的氧化物氧化亚铁(FeO)氧化铁(Fe2O3)四氧化三铁(Fe3O4)颜色、状态黑色粉末红色粉末黑色粉末能否被磁铁吸引否否能资料:Fe3O4与稀盐酸反应化学方程为Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。(讨论)该黑色固体不可能是FeO也不可能是Fe2O3。请写出不可能是Fe2O3的理由_。(猜想)猜想.试管中剩余固体是铁。猜想.试管中剩余固体是四氧化三铁。猜想.试管中剩余固体是_。(实验探究)实验操作实验现象实验结论取适量试管中黑色固体于烧杯中,加入足量稀硫酸,搅拌黑色固体全部溶解,无气泡产生正确的猜想是_(填“”、“”或“”)(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为_。六、计算题29 . 火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2。若处理2 000 t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5 t含碳酸钙80%的石灰石。请回答:(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是。(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少?30 . 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。请计

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