人教版2019年八年级下学期期中考试化学试题（II）卷（模拟）

人民教育出版社2019年下学期期中考试八年级化学试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.下列关于事实的结论是合理的()事实结论A铝产品的耐蚀性比铜产品强。铝不如铜活泼。B钻石和C60都是由碳元素组成的简单物质钻石和C60属于同一种物质C在“空气中氧含量的测定”实验中，集气罐中的水位大约上升了氧气大约占空气的总质量DH2O和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，但是当它们混合在一起时，它们可以使石蕊变红。二氧化碳与H2O发生化学反应A.AB.BC.CD.D2.以下陈述是正确的()合金、合成纤维和合成橡胶都是有机合成材料酒精、吗啡和海洛因都是国家禁止的毒品。二氧化硫、二氧化氮和灰尘都是空气污染物D.石油、煤、氢和其他不可再生的化石燃料3.在下列粒子的结构图中，它是()A.B.C.D.4.硒是人体必需的微量元素。它有抗癌作用。它的相对原子质量是79。它的核外电子的原子序数是34，它的中子数是()A.34B.79C.45D.1135.下列实验操作和方法是正确的A.B.C.D.6.下面的实验操作，和其他三个不属于同一类的目的是()A.点燃可燃气体如甲烷和一氧化碳之前，应首先检查气体的纯度b .中和反应实验时，向碱性溶液中滴加1-2滴酚酞溶液c .在进行铁丝燃烧实验之前，在充氧集气罐中加入一层细砂。d、当用氢气还原氧化铜时，首先将氢气引入硬质玻璃管7.推理是学习化学的一种方法，下面的推理是合理的()A.化合物由不同的元素组成，所以由不同元素组成的物质一定是化合物金属能导电，所以能导电的物质必须是金属。C.氧由氧元素组成，所以制备氧的反应物必须含有氧元素。原子和分子是微观粒子。在化学变化中，原子不能被细分，所以分子不能被细分8.以下陈述不正确过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下容易分解生成氧气B.用带有火星的木条检查气体，木条重新点燃，表明气体是氧气C.水的三态变化从微观角度来看，是水分子的大小发生了变化原子是化学变化中最小的粒子9.一种物质的实验测定只包含一种元素，下列说法是正确的()A.物质必须是简单的物质B.该物质可以是混合物C.该物质可以是化合物D.这种物质不可能是纯的10.在现代社会，人们越来越重视饮食中的营养成分。肉、鱼和红枣等食物富含铁，这里的“铁”应该理解为A.单质B.分子C.元素D.原子11.下面的实验操作，正确的是A.AB.BC.CD.D12.生活中的下列现象，用分子知识解释是不正确的()充气机给篮球充气，表明分子之间有间隔花香溢出，表明分子在不断运动。C.水冻结，体积变化，表明分子大小的变化。我们在生活中可以看到水，但是我们看不到单个的水分子，这意味着水分子非常小。13.材料识别和杂质去除是重要的实验技能。以下实验方法可以达到以下目的选择实验目的实验法A识别氧和氢气味B区分软水和硬水观察颜色C去除自来水中的色素和异味加入活性炭，搅拌，静置，过滤D从硫酸亚铁溶液中除去少量硫酸铜加入足量锌粉，充分反应，过滤A.AB.BC.CD.D14.欣赏中国诗歌，寻找文化基因，欣赏生命之美。下列诗歌不涉及化学变化的是()A.野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了B.春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯c等长15.下列物质鉴定实验方法是错误的识别物质实验法A.过氧化氢和蒸馏水分别添加它们，看看是否有气泡。B.铁和铜看这颜色C.二氧化碳、氧气和氮气将燃烧的棒分别放入瓶中，观察现象。D.活性炭和四氧化三铁分别放入装有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中观察现象A.英国广播公司16.生命中的下列变化属于化学变化A.冰块受热后变成液体B.铁通电后变热C.樟脑球消失在衣柜里D.消化的食物第二，多主题选择17.我们省已经严重缺水。节水是保护水资源的重要措施之一。以下不是节水措施()A.刷牙时用杯子接水B.工业废水和生活废水经处理达标后排入水源C.提高工业用水的重复利用率D.洗碗后不要拧紧水龙头。18.对于质子数为6、中子数为6、7和8的三种原子的下列陈述，正确的是A.属于同一元素的B.等相对原子质量三个原子中的电子数量相等这三个原子的化学性质不同三、填空19.根据下列化学术语，按要求填空：a.Ca2+b . Cl-C . C . d . e(1)表示最重要的是(填写序号)；(2)表示结构相对稳定的原子是(填入序号)；(3)由粒子A和粒子D组合而成的物质的化学式为。20.用化学术语和符号正确书写(1)两个氮分子：_ _ _ _(2)三个铁离子：_ _ _ _ _(3)两个氢原子：(4)氧化镁中的镁元素是二价的21.有以下物质：洁净空气，蒸馏水，自来水，冰与水共存，铁粉，高锰酸钾，二氧化碳和液氧。请用序号填空：属于混合物的是；属于纯粹的东西是；(3)属于化合物的是；(4)属于氧化物的是；(5)属于简单物质的是。四.实验问题22.水是地球上最常见的物质之一。不仅河流、湖泊和海洋含有水，而且各种生物也含有水。这里有一些关于水的小实验。学生们从沟里拿出一些泥水。请参加他们的实验并完成相关的问题。(1)图A中的装置是实验室中过滤水的常用装置。写下下列乐器的名称。甲、_、乙、_、丙、_ .(2)如果一次操作后，液体仍然混浊，原因可能是_ _ _ _ _(填写序列号)。A.漏斗中的滤纸损坏漏斗的下端没有靠在烧杯的内壁上c、漏斗中的液位高于滤纸边缘(2)如图B所示，学生制作的简易净水器完成了以下相关问题。卵石、石英砂和绒毛棉的作用是_ _ _ _ _，活性炭的主要作用是_ _ _ _ _。(3)(提问)水的化学式是H2O。会是HO、HO2或其他吗？水化学式的推导过程。我的假设是：水的化学式是H2O、HO或HO2。(询价准备)精密电解水设备(如图C所示)(查询过程)用精密电解水设备电解水，同时测量两个试管中逸出的气体量，并记录在下表中：时间/分钟体积/毫升12345678连接到电源负极的管(A)中的气体612202939495969连接到电源正极的管道(b)中的气体2471116212631(2)对上表中数据的分析表明，当电解水时，连接到电源负电极的试管中收集的氢的体积大于连接到电源正电极的试管中收集的氧的体积。第4个4分钟产生的氢气和氧气的体积比大约为_ _ _ _ _。(3)根据数据，在标准条件下，氢的密度为0.089克/升，氧的密度为1.429克/升。因此，产生的氢与氧的质量比可以计算为_ _ _ _ _。(4)利用化合物中各元素质量比的算法，求出水的化学式步骤如下：用坩埚钳夹住细铁丝，将螺旋端浸入酒精中(课本中铁丝下端绑一根火柴)，蘸酒精后取出，立即用酒精灯点燃，迅速伸入仪器a。(1)仪器名称为_ _