山东省2020年七年级上学期期末联考生物试题(I)卷_第1页
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文档简介

山东省2020级七年级上学期期末联合生物试卷(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.张伯伯家种的向日葵在花期遇到了连续的阴雨天气,导致葵花籽减少。减少的主要原因是()A.授粉不足B.过高的温度C.肥料不足D.过度湿润2.制作动物细胞模型时,选用塑料袋、青梅和琼脂,其中青梅模拟A.细胞膜B.空泡C.核D.细胞质3.以下关于细胞分裂和生长的描述是不正确的()A.细胞生长受到限制生物从小到大生长,不能与细胞分裂、生长和分化分开。C.细胞分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数量是相同的D.植物细胞分裂所需的能量由叶绿体提供4.单细胞生物的描述是不正确的()单细胞生物很小,绝大多数生活在陆地上。草履虫是一种能够独立完成生命活动的单细胞生物。许多单细胞生物需要从外界获取营养D.一些单细胞生物对污水有一定的净化作用5.以下关于单元格的陈述不正确所有生物都是由细胞组成的B.细胞的体积不能无限增加多细胞生物数量的增加主要是由于细胞数量的增加一般来说,只有保持细胞的完整性,才能表达细胞的正常功能6.下列不属于我国已有植被类型的是()A.赤道雨林和极地苔原B.常绿阔叶林和草地C.沙漠和常绿阔叶林D.热带雨林和针叶林7.下列项目属于组织结构层次的是()A.肝脏B.心C.血D.皮肤8.过度密植会降低作物产量。主要原因是下部的叶子()A.光合作用大于呼吸光合作用和呼吸都很活跃。C.微弱的光合作用和呼吸作用D.呼吸作用大于光合作用9.枇杷种子表明枇杷花含有A.多雌蕊雌蕊中有许多卵巢。C.子房中有许多胚珠。D.胚珠有多个卵细胞10.下列属于植物器官的是()A.卷心菜B.豌豆种子C.桃树D.一小草11.春天的田野里,油菜花盛开,蜜蜂和蝴蝶飞舞。对于蜜蜂来说,它的环境是()阳光空气温度其他蜜蜂油菜蝴蝶A.B.*C.D.12.走在林荫大道上,你会感到空气清新而湿润。从生物学的角度来看,新鲜而潮湿的空气是由于()A.植物的光合作用和呼吸B.植物的蒸腾和光合作用C.植物的呼吸和蒸腾作用D.植物的光合作用和蒸腾作用13.在晏子与楚辞中,晏子巧妙地用“两淮桔”来反击楚王。你知道这句话反映了什么样的生物学真相吗?()A.有机体对环境的适应B.对环境的生物影响C.环境对生物体的影响D.环境对有机体的适应14.“鲁花的花生油每一滴都很香”。你知道这种芳香的花生油主要来自种子吗A.幼根B.胚乳C.胚芽D.子叶15.使用显微镜时,观察操作步骤是否正确()(1)转动粗准聚焦螺钉,慢慢降低镜筒,直到物镜接近载玻片标本。(2)左眼直视目镜,右眼睁开。(3)将待观察的载玻片标本放在载物台上,用桌面夹具夹住。(4)向相反方向转动粗准焦螺钉,慢慢升起镜子。轻轻转动细准焦螺钉。A.-B.C.D.()()16.该图是制作“洋葱表皮细胞临时切片”实验的一部分。正确的操作顺序和操作不当容易产生气泡的步骤是()A.;B.();C.;D.;17.气孔是气体进出的“通道”。能控制气孔开闭的细胞有()A.表皮细胞B.叶肉细胞C.守卫牢房D.静脉细胞18.人们都喜欢欣赏花。在花的结构中发育成种子的是A.耻辱B.风格C.花药D.胚珠19.在生态系统中,当食物链逐步转移时,能量流是()A.大部分能量在每个环节向下传递,只有10% 20%的能量用于呼吸B.每个环节都将使用部分能量来维持自己的生活活动。只有10% 20%可以向下传输C.储存的能量越少,食物链就越下游。食物链越长,能量转移越快。20.为了保护环境,应选择下列日用品()A.一次性筷子B.可充电电池C.塑料包装袋D.一次性电池21.“一个母亲生九个孩子,十个样本与一个母亲相关联”表明一个有机体具有以下哪一个特征:()A.对各种刺激做出反应的能力B.遗传和突变现象C.成长和发展的能力D.繁殖能力22.以下关于结构和功能适应的描述,是不正确的()鸟的身体呈流线型,前肢变成翅膀,适合飞行。在顶端分生组织中形成的根毛有利于吸收土壤中的水和无机盐肺泡壁和周围的毛细血管壁由一层适合气体交换的上皮细胞组成。D.神经元突起的末端与多个神经元的突起接触,有利于信息的传递和处理。23.我们赖以生存的生物圈包括A.大气、水圈、岩石圈B.低层大气,高层水圈,岩石圈C.低层大气、水圈、岩石圈D.大气层底部、大部分水圈和岩石圈表面24.人们研究动物行为的主要方法是()A.调查和实验方法B.统计和分析C.观察和实验D.干扰和刺激25.根据图 ,下列说法是错误的。作为分解者,它们在二氧化碳和自然界其他物质的循环中扮演着重要的角色。将放在比细胞液浓度高的溶液中,细胞会失水甚至死亡。C4的结构由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,寄生生活。D.和有共同的细胞壁、细胞膜、细胞核和叶绿体26.显微镜的目镜是12,物镜是40,显微镜的放大率是()A.12次B.40次C.480次D.48次27.有一个公益广告:中国每年消耗450亿双一次性木筷子,相当于砍伐600万棵成年树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。以下关于绿色植物生态价值的说法是错误的()A.促进生物圈水循环,保护水土B.导致全球温室效应C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.防风固沙、消除噪音28.苔藓、藻类和蕨类植物的共同特征是()A.都生活在水中B.根、茎和叶的分化C.没有运输组织。D.光合作用可以进行29.生活在北极的狐狸比生活在非洲沙漠的狐狸耳朵小得多。对于这种现象,下列哪种解释是正确的()A.更强的捕食能力B.跑得更快C.听力更好D.减少散热,更好地适应寒冷气候二。综合问题30.在图中,A和B分别是植物细胞和动物细胞模式图。根据图表回答问题。(1)填写以下序号代表的结构名称:为_ _;(4)是_ _;(6)是_ _ _ _ _;(2)图片中,控制物质进出细胞的是_ _ _ _,控制生物发育和遗传的是_ _ _ _,西瓜汁主要来自图片中的_ _ _ _。(3)甲、乙双方都有_的能量转换器。呼吸主要在这里进行。它的本质是分解和释放。(4)在(4)中有重要的遗传物质,称为_ _ _ _ _。31.下图是二氧化碳在自然界循环的示意图。请根据图片回答:(1)图中(1)所示的生理功能为_ _ _ _ _ _。(2)显示的生理作用是u(2) (3)在生物功能过程中主要是_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _,它们在生态系统中的作用是_ _ _ _ _ _。32.观察图片并回答问题。(1)花、果实和种子是绿色开花植物的器官。(2)图中由和组成的结构为_ _。(3)花粉从(1)散发到(3)的过程称为授粉。花粉受粘液刺激萌发花粉管,花粉管将精子送入胚珠与卵细胞结合。这个过程叫做_ _。(4)在桃果实中,我们吃的部分是从_ _发育而来,而种子是从_ _发育而来。(5)要形成果实和种子,我们必须经历_ _和_ _两个过程。(6)雌蕊由3号、4号、5号组成。33.该图是叶片的三维结构模型。请根据图回答问题。是_ _ _ _ _,属于_ _ _ _ _组织。(2) 5叶脉中的_ _ _ _ _可以将水和无机盐运输到叶肉中,通过光合作用合成的有机物可以通过叶脉中的_ _ _ _ _运输到植物的各个部位。(3)杨树叶的正面为绿色和黑色,背面较浅,因为_ _ _ _ _。(4)请写下光合作用的公式:_ _ _ _ _ _ _。由光合作用完成的两个转化是:_ _ _ _。34.以下是绿色植物的授粉受精过程和种子、芽和枝的结构示意图。请根据图表分析并回答以下问题:(1)图A所示为受精过程,其中1为萌发花粉管,由花粉在_ _ _ _ _ _粘液的刺激下萌发形成。(2)受精是指精子和卵细胞融合成受精卵的过程,受精卵发育成_ _ _ _ _ _ _;大豆油是烹饪中常用的食用油。主要来自 _ _ _ _ _ _ _ _,见图b(3)图4中的stem b是从图2中的和图3中的发展而来的。三、实验探究问题35.有人说:“包括人类在内的其他生物,依附植物的茎和卷须来生存在这个星球上。”绿色植物通过光合作用培育了其他生物,并成为生物圈的基石。请回答以下问题。(1)为了测试绿叶的光合作用产物,学生设计了一个实验。在实验之前,学生们将盆栽天竺葵在黑暗中放置一天一夜,目的是_ _ _ _ _。将一片叶子遮光后,置于光照下数小时,然后将叶子取出进行脱色处理,滴加碘溶液并洗涤,观察实验结果如图所示。由此,可以看出_ _ _ _ _ _是绿叶光合作用的产物,而光合作用需要_

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