人教版2019-2020年度九年级下学期第一次模考化学试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级下学期第一次模考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示的实验操作不正确的是A用橡皮塞塞住试管B除去CO中的HClC稀释浓硫酸D研碎固体并闻气味2 . 将厨房中的食盐、白糖、花生油、白醋四种物质分别取少量，加入适量水充分搅拌，不能形成溶液的是A白糖B花生油C食盐D白醋3 . 中学生应有一定的安全常识。下列做法不合理的是（ ）A在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区B被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离C室内起火，不要急于打开所有门窗D夜间发现燃气泄漏应关闭阀门并开窗通风，不能立即开灯4 . 下列的说法错误的是A汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油能够溶解油污B配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质溶解的量C多吃新鲜蔬菜、水果，可以预防坏血病DKNO3属于盐类，是一种复合肥5 . 下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体D氧化钙溶于水时溶液温度显著升高6 . 如图中的图象与对应变化关系不相符的是（ ）A向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加盐酸B向Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中逐渐加入锌C向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸D向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片7 . 青少年摄入锌不足会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn下列说法正确的是（ ）A葡萄糖酸锌口服液是纯净物B葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为6：11C葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为143%D葡萄糖酸锌是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的8 . 我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是（ ）A大米酿酒B铁器生锈C河水结冰D食物腐败9 . 下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是A取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有红褐色沉淀生成B取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠D向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤可除样品中的杂质10 . 推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是（ ）A向某固体中滴加稀盐酸有气泡冒出，则该固体中一定含有碳酸根离子B碱溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液都是碱溶液C单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质都是单质D燃烧需要同时满足三个条件，则只需破坏其中一个条件就可以灭火11 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）A微粒观：保持C60化学性质的最小微粒是碳原子B元素观：H2O是H、O元素组成的化合物，金刚石和石墨都是碳元素组成的单质C变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，属于化学变化D守恒观：6gC和16gO2充分反应后，一定生成22gCO212 . 只用一种试剂来鉴别KOH、Ca(OH)2、稀盐酸三种溶液，这种试剂是A氯化铜溶液B紫色石蕊试液C碳酸钾溶液D酚酞试剂二、填空题13 . 现有下列四种物质：小苏打、酒精、生石灰、苛性钠。请从其中选择适当物质的化学式填空。(每种物质不能重复使用)医疗上用来消毒的是_； 与水反应放热的是_；做糕点用的发酵粉是_；常用作干燥剂的是_。14 . 2019年“世界水日”的宣传主题为Leavig no one behind。（1） “直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起_作用，生活中用_检验饮用水是硬水还是软水。常用_的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（2）如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是_该实验说明水是由_组成的。（3）ClO2是饮用水常用的消毒剂，制取ClO2的化学方程式为，X的化学式_15 . 请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）温度越高，溶解度越小的物质是_；（2）t1时，物质A和C的溶解度均为25g，其饱和溶液中溶质的质量分数为_（3）t时，把等质量的A和C配成饱和溶液，A的饱和溶液质量大于C，温度t的范围是_（4）下列说法正确的是_（填序号）将t1的A、B、C三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化将t1的A、B、C三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化将t2的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1时，A溶液中析出的晶体最多在温度为t2时，A、B、C三种溶液的溶质质量分数可能相等16 . 如图是治理汽车尾气反应的微观过程。（1）图中有_种氧化物。（2）写出该反应的化学方程式_。17 . 生活中处处有化学。（1）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠中阳离子的符号是_。（2）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，其中氢氧化镁的化学式为：_。（3）人体中含量最多的物质是_，长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中将硬水软化的方法是_。（4）青少年缺钙会引起佝偻病，葡萄糖酸钙是常见的补钙剂。葡萄糖酸钙（化学式为（C6H11O7）2Ca）由_种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_；21.5g葡萄糖酸钙中含钙元素_g。（5）下图为电解水的实验装置图，写出该反应的符号表达式_，右侧玻璃管内收集到的气体能使_。18 . 用适当的化学用语填空：（1）氖气_；（2）硫酸钠中的阴离子_；（3）氯化镁中镁元素为+2价_；（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式：_.三、实验题19 . 根据下列实验回答问题。（1）实验A中试管1和2得到的气体体积比是_。（2）实验B中的蜡烛熄灭的原因是_。（3）实验C中铁丝的被“红热”的目的是_。（4）实验D 中通过水中白磷和铜片上的白磷对比得出的结论是_。四、简答题20 . 根据所学化学知识完成下列问题：请从分子角度解释：墙内开花墙外香。五、推断题21 . A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，则B的化学式为_，物质D的类别为_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B是一种最常用的溶剂，D的水溶液显蓝色。则CD反应的基本类型是_，DE反应的化学方程式是_。六、科学探究题22 . 实验探究和证推理是提升认知的重要手段。某同学将氢氧化钠溶液加入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色体的现象产生疑惑。（资料）（1）.CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成值色体（ Cu（OH）2）在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cu（OH）Cl）其不溶于水，能与酸反应。（2）Cu（OH）2在60开始分解生成两种氧化物，100分解完全，碱式氯化铜在300开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400分解完全，（猜想）蓝绿色固体可能是：Cu（OH）2Cu（OH）Cl晶体：_。猜想的理由是：_（用化学方程式表示）。（实验）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100出现黑色固体，则猜想_不正确。继续加热到400至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图所示装置（装置中药品足量）已知实验所得数据最终得到剩余固体24.00g;与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g完成下列问题：（1）判断固体已洗净的方法是：取最后一次洗液，滴加_溶液，无现象（2）过上述实验数据计算蓝绿色固体中铜元素和氯元素的质量比_。（结论）猜想成立（延伸）（1）碱式氯化铜常作为动物词料的添加剂，则该碱式氯化铜与胃液发生反应的化学方程式为_。（2）如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶质只有CuCl2，可向其中加入过量的_（填序号）A CuO B Cu（OH）2 C Cu D Cu（NO3）2（3）为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_改进（选填序号）A 实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中B 实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液C 实验应该在80的水浴中进行七、计算题23 . 取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：