七年级上册生物 4.3.2发生在肺内的气体交换 同步测试题

七年级上册生物 4.3.2发生在肺内的气体交换 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关肺和肺泡的描述，不正确的是（ ）A肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成的B肺泡壁由一层上皮细胞构成，外包丰富的毛细血管C肺泡与血液间气体交换后，血液中氧气含量会升高D呼吸道能消除吸入空气中的有害物质对肺泡的危害2 . 小阳使用显微镜观察了人血涂片（观察效果如下图），下列说法正确的是A是血小板，它最小，能穿过毛细血管壁B要观察到更大的，首先需要向左上方移动血涂片C在低倍显微镜下能看到中有 23对染色体D血液中含有许多营养物质，所以它是一种营养组织3 . 长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是A肺泡数量多于一般人B呼吸频率加快C肺比一般人的肺大D呼吸肌收缩有力4 . 与心脏右心房相连的血管是（ ）A肺静脉B上、下腔静脉C主动脉D肺动脉5 . 如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（ ）A血液流经小肠时氨基酸含量的变化B血液流经肾脏时尿素含量的变化C血液流经肺部时氧气含量的变化D从平原进入高原后人体红细胞数量的变化6 . 如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述错误的是A图甲中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所B图乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成C图丙中的B表示氧气,A表示二氧化碳D图丁中气体交换的结果是使血液中氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低7 . 人吸入的氧气的最终去向是（ ）A用来交换二氧化碳B参与构建组织细胞C用来氧化分解有机物D用来合成蛋白质8 . 根据下列曲线判断，正确的一项是（ ）A图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素B图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞周围的毛细血管C图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程D图4是3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，y曲线表示脂肪的消化过程9 . 能使澄清石灰水变浑浊的物质是A无机盐B维生素C淀粉D二氧化碳10 . 依据下图分析，下列说法正确的是A若y表示二氧化碳含量，则abc可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则abc可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内(密封)气体的含量，则abc反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化D若y表示某粮库种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好11 . 图是模拟人体呼吸时肺与膈肌活动情况模式图，下列描述正确的是A甲模拟呼气动作，膈肌收缩；肺内气压增大B乙模拟吸气动作，膈肌收缩；肺内气压减小C甲模拟吸气动作，膈肌收缩；肺内气压增大D乙模拟呼气动作，膈肌收缩；肺内气压减小二、综合题12 . 心脏是血液循环的动力器官根据心脏的结构图回答问题（1）指的是与右心室相连的血管，该血管的名称是_（2）心脏的四个腔中，的心壁肌肉较厚，的结构名称是_（3）人体血液循环可以分为体循环和肺循环体循环的过程可表示为：动脉_静脉上、下腔静脉右心房（4）流入右心房的血液与内的血液相比较，氧气含量发生了怎样的变化？_13 . 下图是人体呼吸的示意图，其中表示肺泡与外界的气体交换，表示肺泡内气体交换，表示气体在血液中的运输，表示组织间气体交换。请回答：（1）在过程中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？（2）通过过程，可把含氧较少的血变为含氧丰富血。（3）血液中运输氧的血细胞是，氧气由这种血细胞携带，经过程运输到组织间，通过过程（填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量。14 . 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：(1)图中的所指的是(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)，所指的是(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)。(2)血液由射出，流经、到的循环途径称(填“肺循环”或“体循环”)；血液由射出流经、至的途径称(填“肺循环”或“体循环”)。(3)由M到N处，血液成分发生了变化，血变成了静脉血。15 . 读图理解人体通过消化系统来消化和吸收营养物质，通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧，通过神经系统来调节生命各项活动。观察人体部分结构示意图，回答问题。（1）图1是小肠内表面示意图，_有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、_，在小肠内被吸收进入血液。（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_层细胞即可进入血液，与红细胞中_结合。（3）图3是心脏结构示意图，血液由_进入主动脉，通过_途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。（4）图4是缩手反射的模式图，该模式图表示的神经结构叫_。完成该反射的神经冲动传导的过程是_。（用字母和箭头表示）（5）通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析，你能从中归纳出共同的生理规律：_。16 . 中考综合素质评价设置“体育与健康”考试，可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展。下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题，请结合相关生物学知识分析回答。（1）长跑测试后，有同学发现呼吸加快了，此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间及血液之间。其中肺与血液之间的气体交换是通过_实现的；经过肺部的气体交换血液的变化是_，该过程获得的_最终到达_被有机物利用进行氧化分解。长跑时老师建议同学们用鼻呼吸，原因鼻腔能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、_。（2）某同学长期不爱吃蔬菜和水果，喜欢吃油炸类和甜食类食物，是学校有名的“小胖墩”。近期出现牙龈出血、皮肤常有淤紫等症状，他体内最可能缺乏的物质是_。（3）身高、标准体重测试中，有的同学或过于消瘦、或体重超标。请你来做营养师，针对不达标的同学，提出一条有关饮食习惯方面的合理化建议_。据了解有很多学生喜欢吃瘦肉，从营养学的角度分析，瘦肉含有较多的_，能促进青少年的生长发育及人体受损细胞的修复和更新。该物质在_处被初步消化，在_处被彻底消化吸收进入血液。（4）某同学参加完测试，在学校小商店买了一袋饼干和一袋牛奶。牛奶中含量最多的营养物质是_，人体的各项生命活动都离不开它。从食品安全角度分析，购买袋装食品需要重点关注包装袋上_等信息。（答出一点即可）17 . 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物如图是人体新陈代谢示意图，图中AD代表不同系统，ad代表不同物质，代表不同生理过程请据图回答：（1）若a代表蛋白质，其在A系统内最终被消化变成_，过程主要在_内完成。（2）当b进入B系统时，肋间肌、膈肌处于_状态。过程是通过_实现的。（3）血液循环途径可分为_循环和_循环。（4）尿素主要通过D系统排出体外，构成该系统主要器官是_，构成该器官的基本单位是_。（5）某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖，即表现为尿糖现象.如果此人肾功能正常，则有可能是血液中_的含量过低造成的。（6）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是_出现了病变。18 . 图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题： （1）空气经过 _时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕。（2）呼吸道感染时，病菌可能经食物和气体的共同通道 _部，再通过咽鼓管侵入中耳，引发中耳炎。（3）教室里传来朗朗的读书声，动听的声音是气流通过人体呼吸道中的 _部引起声带振动发出的。（4）痰液是在 _和支气管中形成的， _是呼吸系统的主要器官，也是进行气体交换的场所。吸气时，空气中的氧气通过 _扩散进入肺部的毛细血管网。图2 观察心脏回答下列问题19 . 流着动脉血的是（ ）A肺动脉B上下腔静脉C肺静脉D右心室20 . 体循环的起点是图中哪个序号（_）21 . 肺循环的终点是图中哪个序号（_）