2020年鲁教版九年级上册第五单元第二节 化学反应的表示（I）卷

2020年鲁教版九年级上册第五单元第二节 化学反应的表示（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ABCCaCO3+HCl=CaCl2+CO2+H2ODZn+H2SO4=ZnSO4+H22 . 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A，B，C三种不同的分子该反应的化学方程式中A，B，C前的化学计量数之比为A3：1：2B2：1：2C1：2：2D3：2：23 . 已知与在一定条件下反应的化学方程式为：，则与的比为（ ）A2：1B1：1C1：2D1：34 . 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）A图中单质的化学式为N2B该反应使有害气体转化为无害气体C该反应属于置换反应D生成单质与化合物的质量比为7：225 . 在一个密闭容器内有四种物质A、B、C、D，在高温条件下发生反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示，如果A的相对分子质量为2N，D的相对分子质量为3N，则该反应的化学反应方程式中A与D的化学计量数之比为（ ）。ABCD反应前质量/g810115反应后质量/g未测2426A11B12C13D236 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ABCD7 . 在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（ ）物质ABCD反应前质量/g106864反应后质量/g待测5604A反应后密闭容器中A的质量为36gB密闭容器中发生的化学反应属于分解反应CD物质一定是催化剂D该反应中A、B、C、D四种物质的质量比为1068648 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ACaCO3CaOCO2BH2CuO=CuH2OCCCO2COD2KClO32KCl3O29 . 现有6.1gNa2CO3和K2CO3的固体混合物，测得其中含有氧元素的质量为2.4g，将该混合物与100g稀硫酸混合，恰好完全反应。则最后所得不饱和溶液的质量为（ ）A105gBCD10 . 下图是物质间发生化学变化的微观示意图：图中“” “” 分别表示两种元素的原子，下列化学反应能用该图表示的是（ ）ABCD11 . 化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是（ ）。A该反应中的反应物和生成物B化学反应的快慢C各反应物和生成物的质量比D参加反应的各粒子的相对数量关系二、多选题12 . （双选）在密闭容器内有一种未知物W、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中正确的是（ ）物质W氧气二氧化碳水蒸气反应前质量/4612810反应后质量/0待测8954A根据质量守恒定律，待测的值应为30B反应后生成二氧化碳和水的分子个数比为C物质W只含碳、氢两种元素D物质W一定含碳、氢、氧三种元素三、填空题13 . 某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量_(选填“大”、“小”或“不变”)。(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？_(选填“是”或“否”)(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式：_。14 . 书写下列反应的方程式：（1）水通直流电生成氢气和氧气_；（2）镁带在氧气中燃烧_15 . 写出下列反应的化学方程式判断其基本反应类型:（1）加热氯酸钾分解制氧气_，基本反应类型为_；（2）铁丝在氧气中燃烧_，基本反应类型为_。16 . “微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示完成下列问题：（1）图1中的“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_。（2）图2是铜的原子结构示意图，则铜在元素周期表中位于第_周期。（3）元素周期表中氧元素的信息如图3所示，从图中能直接获得的信息是_（选填字母）。A氧元素属于非金属元素B氧原子的核内的质子数为16C氧元素有O2和O3两种单质（4）图4是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式：_，该反应属于_（填基本反应类型）。四、实验题17 . 回答下列有关的实验问题：（1）实验一中，打开止水夹进入瓶中的水大于五分之一，其原因是_；（2）实验二中，验证了分子具有的性质是_；（3）实验三电解水过程中，正、负两极产生气体的体积比约为_；质量比为_。（4）实验四中发生的反应用化学方程式表示为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。若用其验证质量守恒定律不能得到正确结论，在不更换药品的情况下改进，使其遵守质量守恒定律，你的改进方法是_。五、简答题18 . 如下图是反应的微观