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文档简介
人教版2019版九年级上学期第三次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 亚硫酸钠(Na2SO3)不稳定,在空气中极易被氧化为硫酸钠。Na2SO3中硫元素的化合价为A-2B+2C+4D+62 . 既能表示一种单质,又能表示一个分子的是ACuBNCH2DSO23 . 有关“碳循环”,这里的“碳”指的是A二氧化碳B碳原子C碳元素D碳单质4 . 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( )A原子数目不同B原子大小不同C原子种类不同D原子排列方式不同5 . 下列化学反应与实验现象相符合的是( )A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射D红磷在空气中燃烧产生大量白雾6 . 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是A比较火焰各层温度B探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用C验证CO2的密度比空气大D探究呼出气体和空气中氧气含量的不同二、填空题7 . 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。请回答下列问题。(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因。(2)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气,可用作呼吸面具中氧气的来源。写出反应的化学方程式_。8 . 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。A水的沸腾 B水的电解 C水的净化(1)如图所示的3个实验,A中水发生了_(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为_;试管2中收集的气体可以用_来检验;写出该反应的化学式表达式_;该实验说明水是由_组成的。C中活性炭的作用是_,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是_。(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_来鉴别,若观察到_现象说明该水为软水。生活中可以通过_的方法来降低水的硬度。(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_(填字母序号)。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所A用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林9 . 金属的冶炼为国民经济的发展奠定了坚实的基础,金属活动性顺序在生产和生活中有重要的应用。(1)铁制品与_接触易生锈。(2)新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途,它比普通 Fe 粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图甲所示:请回答下列问题:请上述制备工艺的化学方程式_;在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中,N2的作用是_。(3)图乙为Mn和 CuSO4溶液反应的示意图,实际与Mn反应的微粒是_。(4)某同学在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,铁粉先与_反应,充分反应后,他对反应过程进行了分析,得到了图丙的几个图象(横坐标表示加入铁的质量),其中错误的是_(填字母序号)。10 . 请将短文中带点的部分用恰当的化学用语填在横线上:“庄稼一枝花,全靠肥当家”,农业生产中常用到各种肥料。氯化铵、硫酸铵是常用的氮_肥,因含铵根离子_,所以不能与碱性物质混合施用;温室中常用的气体肥料二氧化碳中碳元素显+4价_;硝酸钾_是一种常用的复合肥料。三、实验题11 . 根据下图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是_(填字母)。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是_。(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,可选用发生装置A或G,G与A相比较,其优点是_;若用F 装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是_。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是_(填字母)。a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氢氧化钠溶液 d.硝酸银溶液 e.铜四、科学探究题12 . (1)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有如下实验设计方案,该方案的实验目的是:探究_对反应速率的影响。编号温度催化剂氯酸钾、二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验I400MnO21:1153实验400MnO22:1240(2)小林在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想。(猜想)过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。实验结论:过氧化钙与水反应(_)(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。(分析与反思)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议_。(3)(计算)该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示。试计算:(1)过氧化钙的相对分子质量为_;(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_;(3)多少克的过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当_。(写出计算过程)五、计算题13 . 某实验小组同学用加热氯酸钾制取一定量的氧气,取一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合,其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(已知参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和):加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)4.244.164.084.08(1)写出加热氯酸钾制取氧气的文字表达式_。(2)试计算完全反应后产生的氧气的总质量_ g。(不写计算过程)14 . (1) 下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:CaCO3的相对分子质量_。 如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_g。(2)为解决化石燃料日益枯竭的危机,人类正在研究利用光解的方法制取未
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