人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关碳单质的说法错误的是（ ）A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和C60是由不同种原子构成C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味2 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B空气中氧气含量的测定实验中（教材中实验），可以将红磷换成木炭（其他不变）C氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气3 . 下列有关氧气的说法，错误的是（ ）A氧气能支持燃烧B在通常状况下，氧气的密度比空气大C细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应4 . 下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是ACH4+2O2CO2+2H2OBH2CO3= CO2+H2OCBaCl2+2AgNO3= 2AgCl+Ba(NO3)2D2H2O22H2O+O25 . 下列关于碳单质的说法正确的是A碳单质都由由原子直接构成B碳单质都是黑色固体C常温下碳的化学性质很活泼D金刚石和石墨的碳原子排列方式不同6 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是（ ）A醋的酿造B水加热蒸发变为水蒸气C海水风吹日晒得到食盐D工业上从空气中分离出氧气7 . “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法，对下列事实的微观解释错误的是选项宏观事实微观解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动越剧烈B1滴水中约有1.671023个水分子分子的质量和体积都很小C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子D用水银温度计测量体温温度升高，原子体积变大AABBCCDD8 . 下图表示的是某化学反应前后物质的微粒变化，其中分别表示X、Y、Z三种物质的分子。该反应的化学方程式中，X、Y、Z三种物质的化学计量数之比为A111B121C212D4129 . 在厨房做红烧肉的时候，为了使烧出来的肉更香，向锅里面加入了少量的白酒和食醋，生成了一种具有特殊香味的物质乙酸乙酯和水，下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A乙酸乙酯属于有机物B乙酸乙酯由4个碳原子、2个氧原子、8个氢原子构成C白酒和食醋生成乙酸乙酯的反应属于化合反应D乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比为2：110 . 将二氧化碳气体通入滴有石蕊试液的水中，溶液颜色变成（ ）A红色B紫色C蓝色D黄色11 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：物质abcd反应前质量/g5.01.22.00.5反应后质量/g待测3.03.60.5关于这四种物质，下列说法错误的是（ ）Aa是反应物，b、c是生成物Bd可能是催化剂C反应后a的质量为3.4 gDa一定是化合物12 . 如图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是A镁的相对原子质量为24.31B氯离子的结构示意图是EC镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等DA、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl213 . 下列有关水的知识中，正确的说法是A水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是纯净物B冰是由氧元素和氢元素组成的C用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质D电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2 : 114 . 下列各组物质中前者是单质，后者是化合物的是（ ）A水银、空气B氧气、氧化镁C氢气、氧气D二氧化碳、澄清的石灰水15 . 下列的各种元素符号中，书写正确的是（ ）ACUBalCCaDAG二、填空题16 . 下列是与人类的生活与未来密切的物质：A氢气B干冰C酒精D甲烷 E石油，选择相应的编号填空：_是实验室常用的燃料，_可以提供清洁、高效的能源，_是天然气的主要成分，_可用于人工降雨，_经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等。化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空图1是某微粒的结构示意图该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号_写出一条从图2中获得的信息_如图3是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图则A和C的质量比为_17 . 中华传统文化博大精深，而化学诗词大会更有一番情趣。请回答下列问题：（1）“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这句诗描写了古人淘金时的情景。“是金子总会发光”，说明金具有的性质是_“真金不怕火炼”，说明金具有的性质是_。（2）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。其中“烈火焚烧”是指石灰石在高温下煅烧，所发生的反应的化学方程式为_；若测得石灰石煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为40：3（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素），则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为_。18 . 写出下面反应的化学方程式红磷在空气中燃烧_；镁条在空气中燃烧_；铁丝在氧气中燃烧_；加热氯酸钾和二氧化锰混合物_19 . 为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量三位同学得到的实验数据如下表：编号实验一实验二实验三反应前4.8g112.6g118.4g反应后8.0g112.4g118.4g（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一_，实验二_，实验三_；（2）造成上述结果的原因可能是_；（3）在三个实验中，实验_正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在_体系中进行20 . 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是_。（2）写出电解水的化学反应方程式：_；该反应的基本类型是_。（3）A、B、C三种固体的溶解度曲线如下图所示：P点的含义是_；t2时，将15gA物质加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为_g；若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是_（填“降温”或“蒸发”）结晶。（4）下表是在水中的溶解度的几组数据：（单位：mL）温度/t0255075100压强101KPa 1时的溶解度1.790.7520.4230.3070.231压强101KPa 10时的溶解度15.927.144.0952.992.28压强101KPa 25时的溶解度29.3016.209.716.825.73根据数据分析：在水中的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）。打开汽水瓶盖有气体溢出，说明原瓶内的气压_（填“”“”或“”）瓶外大气压。（5）配制500克溶质质量分数为0.9的生理盐水，正确的实验操作顺序是_（填序号）溶解溶液装瓶、贴标签称量计算量取21 . 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）给烧杯内的液体加热，需要在烧杯下面垫_。（2）酒精灯不用时应盖紧灯帽，防止_。（3）倾倒液体时标签要朝向手心，防止_。（4）量筒读数时，视线应该与液体的_保持水平。（5）用托盘天平称取11.8g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该_（填字母序号）A增加药品 B减少药品 C减少砝码D向左移动平衡螺母22 . 用化学用语填空：氢元素_、氯离子_、硫酸亚铁_23 . 下列用字母表示的六种物质均由H、C、O、Fe中的几种元素组成。(1)A、B由相同元素组成，A是人体中含量最多的物质，写出B分解为A的化学方程式：_。(2)D、E在常温下均为气态氧化物，其中D可以作燃料，写出D转化为E的化学方程式：_。(3)M、N由相同元素组成，M的化学式为FeaOb(a、b均为整数)，其相对分子质量为160，则ab为_；在一定条件下可以发生下列反应：N+4D=3Fe+4E，则N的化学式为_。24 . 化学式前和化学式中的数字的意义：（1）化学式前的数字表示_，如“3”中的“3”表示三个水分子。（2）化学式中元素符号右下角的数字表示_，如“”中的“2”表示一个五氧化二磷分子中有两个磷原子。三、实验题25 . 某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量（1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法_（2）装置A中反应的化学方程式为_（3）装置E中的现象是_，装置F的作用是_若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为_g26 . “空气中氧气含量的测定”有多种方法甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶回答下列问题：（1）实验中盛放过量红磷的原因是_反应结束后，打开铁夹，水自动进入集气瓶的直接原因是_（2）查阅资料得知，二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收乙生设计了一个图2所示的方案，装置和操作同甲类似，硫粉燃烧熄灭后，将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中，也可得出正确地结果如不增加滴管，实验就不能成功，说明实验不能成功的原因是_（3）查阅资料得知，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气反应，能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量（填“能”或“不能”）_，这会使测量的结果_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）四、推断题27 . 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的氧化物丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（“”表示转化，部分物质和反应条件已经略去）。（1）甲的化学式为_；乙的化学式为_；丙的化学式为_。（2）写出由乙生成丙的符号表达式_。五、计算题28 . 某纯碱产品中含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，在20时，称取该样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸