石家庄市2019版八年级上学期期末生物试题（I）卷-1

石家庄市2019版八年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）A用肺呼吸B胎生哺乳C有脊椎骨D变温动物2 . 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是（ ）A恒温动物个体都比较大B恒温动物需要的食物少C恒温动物更能适应变化的环境D恒温动物所需的能量少3 . 中生代陆地上繁盛的动物和植物分别是（ ）A两栖类、鸟类B恐龙、裸子植物C哺乳动物和鸟类、被子植物D哺乳类、裸子植物4 . 下列各项不属于鸟类气囊作用的是（ ）A贮存食物B减轻体重C散热降温D贮存空气，辅助呼吸5 . “鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）是先天性行为 是由环境因素决定的 是学习行为 是由遗传物质决定的ABCD6 . （2015秋山西校级期末）鱼类游泳时动力主要来自（ ）A鳍的摆动B躯干和尾的摆动C鳃盖的开合D水流的推动7 . 涡虫自由生活，而绦虫寄生在肠道内。下列关于涡虫和绦虫的描述不正确的是 （ ）A都背腹扁平，有口无肛门B都具有较强的生殖能力C运动和消化的能力都较强D都参与生态系统物质循环8 . 下列属于扁形动物的是（ ）A珊瑚虫B水螅C桃花水母D华枝睾吸虫9 . 有些鸟类可以从南半球飞到北半球，哪项不是鸟类飞翔的特点（ ）A胸肌发达B体型呈流线型C气囊发达D口进化成喙10 . 如图表示脊椎动物的进化关系下列说法正确的是（ ）A鱿鱼体内背部有一根条状的骨，因此属于脊椎动物B鳄鱼既能水中生活也能陆地上生活，因此属于乙类C鲸鱼属于丁类，体温恒定D蝙蝠能飞，因此属于鸟类11 . 动物界中包含动物种类最多的类群是A软体动物B哺乳动物 C节肢动物D鱼类12 . 关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（ ）A动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B动物的取食行为都是先天性行为C动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代D在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动13 . 下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）A鲸鱼进行气体交换部位是鳃B鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳C两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定14 . 下列有关两栖动物的描述，错误的是（ ）A幼体生活在水中，成体大多生活在陆地B青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸C成体主要用肺呼吸，体温不恒定D既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，如龟15 . 下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）A腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞B扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门C线形动物身体分节，体表有角质层D节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼二、综合题16 . 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。回顾你所学内容,回答下列问题(1)观察B时,要经常往其体表滴水以保持_原因是维持其正常呼吸;观察C时,发现它已具有了呼吸器官2_观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的3_,它是气体出入的门户。(2)鱼是如何在水中完成呼吸的,某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是:水从鱼口流进鳃内,溶解在水中的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管中;而血液里的_就从毛细血管渗出,排到水中,从而使BTB指示剂由蓝变黄。(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的2_与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行_次气体交换,从而提高了气体交换的效率。17 . 下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友。请你仔细观察图中动物，回答下列问题。（1）A类与B类结构相同之处是身体都是由_构成的。（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是_。（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的形态特点是： _，_。（4）C、D、E、F类与A、B类的主要区别是身体背部都有_。（5）D与复杂的陆地环境相适应，体表具有_，有_作用。（6）这几种生物中，_是恒温动物。（序号）（7）F与食草的生活相适应，牙齿分为_和_，作用分别是_，_。F的体毛有_作用。（8）E的_发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作。（9）D、E、F是真正的陆生脊椎动物，主要原因是_。（10）E在飞行时，特有的呼吸方式能为鸟提供大量的_。（11）F特有的生殖发育特点是_。（12）B因为_而得名为节肢动物。18 . 下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：（1） 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_。（2）他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行_时能产生_。（3）后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的_是绿色植物光合作用的原料。（4）根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是 _。19 . 根据图中观察蚯蚓的实验回答问题：（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于_动物。又因为体内没有脊柱，因此蚯蚓又属于_动物。（2）在观察过程中，应经常喷水以使其体表保持_，这样做的目的是为了维持蚯蚓的正常_（填“排泄”或“呼吸”）。（3）在实验中我们是以图中的结构_位置来判断蚯蚓的前后。（4）说明蚯蚓适于土壤穴居生活的结构特点：_。20 . 阅读以下资料，回答问题：资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。资料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”，将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。资料三：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于_行为。（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_决定的。（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：