人教版2019版九年级上学期期末化学试题（I）卷(测试)

人民教育出版社2019年版九年级化学期末考试(一)卷名字：班级：成就：一、单项选题1.硒是一种非金属元素。饮用含适量硒的矿泉水对人体健康有益。众所周知，硒的原子核有34个质子和45个中子，所以硒原子的核电荷数是()A.11B.34C.45D.792.X、Y和Z金属的活性可以用以下化学方程式来解释：这三种金属的活性从强到弱的顺序是()A.B.C.D.3.日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是()A.二氧化碳、铁B.冰水混合物，水C.医用酒精，过氧化氢D.水、液化石油气4.鉴于能源、环境和水资源危机，以下四种情景是合理可行的A.大量开采地下水以满足社会对水的需求禁止在生活中使用塑料制品来解决“白色污染”的问题C.面对金属矿产储量有限的危机，寻找金属的替代品d .为应对全球能源危机，禁止开发和使用化石燃料5.遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法是实验成功的重要保证。以下实验操作不正确A.检查设备的气密性B.液体测量C.液体加热D.稀释浓硫酸。6.归纳是学习化学的一种常见方法。下面的归纳都是正确的()A.性质和用途B.生活经历稀有气体是化学惰性气体作为保护气体二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧来灭火。降低水的硬度煮沸煎锅不小心着了火，浇灭了火。C.现象描述D.化学与环境铁丝在空气中燃烧，到处都是火花。木炭在氧气中燃烧产生黑色固体二氧化碳的过量排放形成酸雨。用滴灌和喷灌代替洪水节水A.英国广播公司7.下列关于金属的陈述是正确的()A.金属材料在室温下是固体B.铁是人类大量使用的最早的金属。铝产品通常是耐腐蚀的，因为铝不容易发生化学反应。生铁和钢都是铁合金8.以下关于碳酸钠的说法是错误的A.碳酸钠B.由三个元素组成C.碳元素的化合价是4D.碳酸钠中氧的质量分数计算如下9.下列物质不属于溶液是A.碘B.啤酒C.蒸馏水D.滴眼剂10.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究方面取得了重大突破。结果最近发表在美国杂志科学上。右边的图片显示了这种转变的微观示意图。以下关于转换的陈述是错误的()A.催化剂改变了反应速率反应前后，原子的类型发生了变化。C.其中一种产品是C2H4。D.反应物和产物都是由分子组成的11.以下关于资源和能源的陈述是不正确的()利用太阳能、风能和地热能可以部分解决化石燃料枯竭的问题回收一个铝罐比制造一个新的便宜20%，而且它还能节约金属资源和95%的能源。人类可以直接利用的淡水资源不到全球淡水总储量的1%空气中的各种成分被广泛用作生产化肥、炼钢、石油加工、运输等的原料。12.由地壳中含量最高的元素组成的元素物质是A.铁B.SiC.O3D.铝13.下面图解实验操作，正确的是A.照明酒精灯B.重10.05克固体C.测量5.5毫升液体D.过滤14.以下陈述是正确的()A.闻气体时要小心，慢慢地将鼻孔靠近瓶口，轻轻吸入少量气体。化学变化伴随着能量的变化，所以只要观察到吸热、放热和发光现象，它们就是化学变化。1869年，门捷列夫发现了元素周期规律，并编制了元素周期表d .使用酒精灯时，以防洒出的酒精在桌面上燃烧，15.食品安全法将于2009年6月1日正式实施。因为一些奶粉含有太多的三聚氰胺，会对婴儿造成很大伤害，国家已经禁止生产和销售。以下关于三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的说法是正确的A.三聚氰胺含有氮分子三聚氰胺中c、h、n的质量比为1:233602三聚氰胺由3个碳原子、6个氮原子和6个氢原子组成D.三聚氰胺由三种元素组成：c、n和h。16.下列化学术语与其含义一致答：2个碳酸根离子氯含有2个氯原子c:锰的化合价是2一个氮分子由两个氮原子组成17.下列反应不属于置换反应是a8al+3fe3o 49fe 4 al2o 3B.一氧化碳二氧化碳C.锌+硫酸=硫酸锌H2D.硫酸亚铁=硫酸亚铁铜18.垃圾分类从你我开始。下列废弃物应放入如图所示的垃圾桶内A.旧报纸B.果皮C.废电池D.可乐瓶19.以下陈述是正确的A.氮具有稳定的化学性质，不与任何物质反应分子、原子和离子都是构成物质的粒子c、用盐水去除菜刀表面的铁锈洗涤剂能溶解餐具上的油污20.当用过氧化氢(H2O2)溶液制备氧气(O2)时，忘记添加催化剂，结果是。A.不要释放氧气B.缓慢释放氧气(O2)C.释放的氧气总量(O2)将减少D.释放的氧气总量(O2)将减少，速率将变慢。21.下列物质不是溶液()A.醋B.泥C.生理盐水D.石灰水的澄清22.观察实验图像，结论是正确的A.图1:向一定量的氢氧化钠溶液中连续加水图2:向饱和石灰水中加入少量氧化钙C.图3:在100克铜锌合金中加入足够的盐酸，锌的质量分数已知为氢质量的50%。图4:将氢氧化钡溶液滴加到硝酸和硫酸铜的混合溶液中23.对于试卷来说，下列属于其化学性质的属性是()A.可燃性B.不溶于水C.白色D.容易粉碎第二，填空24.在科学实践课上，学生们做了一系列有趣的“动蛋”实验。(1)向装满干冰的气体容器中加入热水(如图A所示)。观察到大量白雾，煮熟的鸡蛋在瓶口跳动。实验显示了干冰的特性。(2)向充满二氧化碳气体的瓶中加入饱和氢氧化钠溶液(如图b所示),观察瓶口处的煮鸡蛋被吞进瓶中，因为。(3)将生鸡蛋放入盛有水的烧杯中，鸡蛋沉入杯底(如图C所示)。不断向水中加盐，观察鸡蛋逐渐上浮。这表明盐溶液密度与其溶质质量分数的关系是。25.物质A和物质B的溶解度曲线如图所示。请根据曲线回答以下问题：(1)在t1时，a饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_ _ _ _ _ _；(2)如乙含少量甲，乙须以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _净化；(3)如果将A的饱和溶液从t2冷却到t1，它肯定不会改变。A.溶解度B.溶剂质量C.溶质质量D.溶质质量分数26.氯化铵和硫酸钾是常见的肥料。请回答以下问题：(1)氯化铵的化学式为_ _ _ _ _ _；(2)铵离子(填写离子符号)，其氮元素化合价为_ _ _ _ _ _；(3)铵氮肥不能与碱性肥料混合。氯化铵和氢氧化钠溶液共热反应的化学方程式为_ _。温度高时应避免使用碳酸氢铵，其热分解化学方程式为_ _ _ _ _ _。碳酸氢铵也能与盐酸反应，其化学方程式为_ _ _ _ _ _；(4)下列物质属于复合肥，为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(填写字母)A.氯化铵b硝酸钾c磷酸二氢铵d硫酸钾(5)氮肥中的“氮”是指_ _ _ _ _ _。(填写字母)A.基本物质b元素c原子d分子三。实验问题27.请根据您的知识并结合下图所示的设备回答相关问题：(1)从过氧化氢溶液中取氧的化学方程式为_ _ _ _ _ _，氧可由装置E收集。当出现_ _ _ _ _ _现象时，氧已被完全收集。(2)为了制备和收集一定量的二氧化碳，装置应选择_ _ _ _ _ _。要制备干燥的二氧化碳，气体还应通过一个装有_ _ _ _ _ _(填写药物名称)的气体洗涤筒F。(3)使用收集的氧气和二氧化碳分别完成如图G和H所示的实验。气体收集筒底部有少量水的原因是_ _，而紫色的纸花喷水时会变成_ _。28.经过一年的化学学习，你已经掌握了实验室气体产生的相关规律。下图显示了教师提供的一些实验设备。根据下图，您可以回答以下问题：(1)在设备图中写下标记仪器的名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)当实验室使用高锰酸钾产生O2时，发生器应为_ _ _ _ _ _ _ _(字母填充，下同)。实验时，应在发生器的试管口放置一团棉花，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验室中产生二氧化碳的最佳发生器是_ _ _ _ _ _ _ _(选择“B”或“C”)，与其他装置相比，其主要优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果要测试二氧化碳，除了发生装置外，还应选择装置G，装置中的液体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写试剂名称)；如果氢设备用于收集二氧化碳，二氧化碳应该从_ _ _ _ _ _ _ _处输入(选择“A”或“B”)。(4)通过查阅资料可知，氨(NH3)是一种密度低于空气的气体，易溶于水，其水溶液称为氨水。小明用加热的氯化铵和氢氧化钙的固体混合物生产氨气。他应该选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为生成器，选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(字母编号)作为收集器。29.实验室产生氧气和二氧化碳。(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物以制备氧气。(1)反应的化学方程式是_ _ _ _ _。(2)下图中仪器B的名称为_ _ _ _ _；组装氧气发生装置所需的仪器是_ _ _ _ _(标记)。(2)如下表所示，将足够的同等质量的酸分别添加到三个同等质量的大理石中，以产生二氧化碳体积对时间的曲线，如下图所示。编号毒品i块状大理石，10%硫酸二块状大理石，5%盐酸三大理石粉，10%硫酸众所周知，碳酸钙在常温下不溶于水，硫酸钙微溶于水，氯化钙溶于水。(1)实验室二氧化碳药物应选择_ _ _ _ _(填写数量)，不使用其他两组药物的原因是_ _ _ _ _。(2)使用以下装置(保持瓶口朝上)收集二氧化碳。检查二氧化碳是否被收集的操作是_ _ _ _ _。四、简短回答问题30.下图是探索蜡烛在不同条件下熄灭的实验。(1)根据燃烧情况分析蜡烛熄灭的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)根据物质的性质分析蜡烛熄灭的原因。V.推理问题31.A F是初中常见的物质，它们之间的相互关系如下图所示，“”表示转化关系，“和”表示它们之间可以发生化学反应(省略了一些反应物、产物和反应条件)。e是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的基本物质，反应是自然界最重要的氧源。请回答：(1)固体B的通用名是_ _ _ _ _ _。它的目的是_ _ _ _ _ _(只写一个)。反应(3)的符号表达是_ _ _ _ _。(2)反应的符号表达是_ _ _ _ _ _，其基本类型属于_ _ _ _ _ _反应。如果A是绿色固体，C是_ _ _ _ _ _。二。如果C是刺激性气体，反应的符号表达式是_ _ _ _ _ _。六、科学探究问题32.金属材料广泛应用于生活和体育(2)如下图所示连接装置(省略了铁架台和其他仪器的夹紧和固定)，检查装置的气密性，向装置中添加药物，打开止水夹K，引入含有少量二氧化碳的一氧化碳，一段时间后点燃酒精燃烧器。(1)在实验装置中观察到C固体变成黑色，而装置E石灰水混浊，在硬玻璃管中的反应化学方程式是_ _ _ _ _。(2)设备d的功能是什么？_(3)实验结束后，请设计一个合理的实验方案，检查A装置是否也含有氢氧化钠，并简要写下实验步骤、现象和结论。_(3)将6.5g含杂质的锌粉与足够的稀硫酸反应，生成0.18g氢气。那么混合在锌粉中的杂质是_ _ _ _ _(填入“铜”或“镁”)。向锌粉中加入过量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，向溶液中加入稀盐酸，产生白色沉淀。滤液中的溶质是_ _ _ _ _(写化学式)。请解释为什么反应后溶液质量下降_ _ _ _ _。(4)一位同学将50克铁粉和铜粉的混