人教版2020版九年级上学期10月月考化学试题D卷

人文版2020版9年级上学期10月份考试化学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下整数方法中净化程度最高的是()A.过滤B.静态沉淀C.蒸馏D.吸附以下变化属于化学变化()A.用糯米酿酒B.铝锭铝箔C.液体空气分离D.用干冰人工降雨以下物质是由离子组成的。A.汞B.氯化钠C.石墨D.氧气4.氧和二氧化碳在性质上的相似之处是容易溶于水可以关灯通常密度比空气大能与石灰水反应。无色气体有三个变化。A. B.C. D.以下关于空气的陈述是正确的。A.空气是由空气分子组成的B.均匀混合，例如N2、O2C.N2，O2不再保留各自的化学特性D.N2，O2的体积比约为53336916.用量子仪测量20毫升水后，顶部读数出现误差，测量体积的实际体积为()A.20毫米B.大于20mlC.小于20mlD.无法确定7.人总是离不开空气，没有空气就没有生命。以下关于空气的陈述无效()A.干净的空气是纯物质B.氧气一般是用分离液体空气的方法制造的氮约占空气体积的78%D.硫磺在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰以下对实验现象的说明是正确的()A.蜡烛在空气中燃烧，发出蓝色火焰B.铁丝在氧气中激烈燃烧，火星四处射击C.木炭在氧气中燃烧，发出红光D.红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷。9.在下图实验操作中，精确为()A.液体倾倒B.闻闻C.过滤D.浓硫酸稀释10.以下对空气各成分的叙述是正确的()A.氧的化学性质很活跃，能支持燃烧B.稀有气体的化学性质不活泼，经常用于食品腐蚀C.在空气质量检查报告中，空气质量级别越高，空气质量越差D.大气中二氧化碳含量增加会产生温室效应，属于大气污染物11.规范的操作保证了实验的成功，以下实验操作是正确的A.液体倾倒B.点积试剂C.溶液配制D.蒸发溶液12.下列实验正常工作A.闻闻气体B.酒精灯点火C.固定橡胶塞D.添加块状固体13.物质的性质决定用途。以下说明是正确的()A.银的导电性很好，经常用作导线B.利用氮的化学性质不活泼，焊接金属时可以保护气体C.稀有气体通电后，发出不同颜色光的化学性质，可以用作电光源D.氢氧化钙是碱性的，可以与酸性物质反应，可以用于治疗胃酸过多二、填空14.现有液氧，碳酸氢铵，铜，水，清洁空气，干冰，6种物质中(填写号码)(1)混合物是；(2)元素示例；(3)化合物是；(4)氧化物是；三、实验问题15.实验室的一些设备回答如下问题，如图所示。(1)装置名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)同学用氯酸钾和二氧化锰制造氧气，选择性地将发生装置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应类型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)使用电子装置收集的氧气，进行氧气中硫粉燃烧的实验，如图f所示，水的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)乙班的朋友们混合过氧化氢和二氧化锰制造氧气，他要选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果使用d设备收集氧气，则检查是否已收集完氧气的方法是_ _ _ _ _ _ _(5) c级生用高锰酸钾制造氧气，用f装置收集氧气，实验中发现水槽里的水变红。这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.使用绘图装置测定了空气中的氧含量。(1)氢氧化钠溶液的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)。(2)实验结束后，铃内液体水平低于刻度1，可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(一个也可以用)。四、科学探究问题17.兴趣小组的学生们进行了相关实验，探讨了放在研究室里很久的氢氧化钠固体的组成。与他们一起完成以下探索活动：(检验资料)Na2CO3溶液是碱性的。(固体推测)推测。都是NaOH；猜测。(1) _ _ _ _。推测。是NaOH和Na2CO3的混合物。(实验和推理)(2)如果现象a是气泡发生，则添加的a溶液为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充或无)变质，产生气泡的化学反应方程式为：_ _ _ _(3)如果a是CaCl2溶液。如果现象a有白色沉淀，现象b无色酚酞没有变成红色，则推测_ _ _ _ _ _成立。推测已建立的实验现象是_ _ _ _ _。18.某化学兴趣小组的同学根据教科书的实验装置进行了“空气中氧气的体积分数测定”实验(图1)，测量了明显小于1/5的氧气体积分数。你参加研究吧：【提问题】错误的原因是什么？如何改进教科书实验装置？燃点是燃烧可燃物所需的最低温度。(2)白磷和红磷的组成、燃烧现象和产物相同。(3)铜在空气中加热，与氧气反应，产生黑色氧化铜同学：导管里可能还留有空气，吸入的水可能会影响实验的准确性。我学生：可能是瓶子里剩下的煤气有氧气；你们可能的推测是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _交流和讨论(1)当c同学认为用木炭代替红人时，c同学的推测是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)他们改进了图2(忽略其他仪器)中的实验装置。甲级生提出要把红人换成白人。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过铜粗导线点燃玻璃管内的白磷，金属铜的物理特性是_ _ _该装置的优点之一是与教科书中的实验装置相比探索和思考(1)为了验证乙班学生的推测，观察铜粉在残气中加热，铜粉变黑，乙班学生的推测_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“合理”或(2)玻璃管冷却，管内白色烟幕消失，左侧管层上升了1格，得到了更准确的数值，但意外