2019版人教版九年级物理全册17.4《欧姆定律在串、并联电路中的应用》同步测试题B卷

2019版人教版九年级物理全册17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用同步测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一根铜导线均匀拉长后，下列说法正确的是A质量变大B密度变小C电阻变大D体积变大2 . 两电阻串联后总电阻大于其中任一电阻，是因为串联的结果相当于使导体A横截面积增大B横截面积减小C长度增大D长度减小3 . 下列事例中，运用相同科学研究方法的是探究导体中电流大小与导体两端电压的关系用水流比作电流用总电阻替代两个串联的电阻探究物质质量与体积的关系A与B与C与D与4 . 两个灯泡串联在电路中，下列说法正确的是A通过它们的电流一定不相等B它们两端的电压之和等于总电压C它们两端的电压一定相等D通过它们的电流之和等于总电流5 . 现有2个相同的电阻，如果将它们串联总电阻为R1；如果将它们并联，总电阻为R2；则R1：R2等于A1：2B2：1C1：4D4：16 . 如图所示的电路，两个电阻都是R，当变阻器滑片P向右移动时，电路的总电阻R总的变化范围AR总2RB2RR总RCRR总0.5RDR总0.5R7 . 材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），的长度大于的长度，则（ ）ABCD无法判断8 . 如图所示，电源电压不变，开关S闭合后，电流表示数最大的是 （ ）ABCD9 . 在图所示的电路中，电流表A1的示数是0.4 A，电流表A2的示数是0.6 A，那么，电流表A的示数应该是A1 AB0.6 AC0.4 AD0.2 A10 . 探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，有问题的是A在连接电路过程中，开关要保持断开状态B在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触C测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验D电压表应该与待测用电器并联11 . 接在同一电路中的两个灯泡L1和L2均发光，则下列特点可以确认两灯并联的是A通过两灯泡的电流不相等B两灯泡两端的电压相等C通过两灯泡的电流相等D两灯泡的亮度不相同12 . 关于学校的照明电路，下列说法正确的是A全校电灯都是串联的B全校电灯开关都闭合时总电阻最小C全校电灯开关都闭合时总电阻最大D全校电灯开关都闭合时总电流最小13 . 图所示电路，电源电压不变，闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然变亮，而电压表V2与电压表V1示数相等，则（ ）AL1一定短路BL1一定断路CL2一定断路DL2可能短路14 . 有两个电阻R1、R2（R1R2），图中情况中阻值最大的是ABCD15 . 图为某均匀金属薄板，现测得接线柱A、B之间的电阻为R如果将该电阻板均匀分成9块，并挖去其中一小块，则此时A、B之间的电阻变为（ ）A8R/9B7R/6C9R/8D6R/7二、多选题16 . 关于3和6的两个电阻说法正确的是A3和6的两个电阻，并联后相当于增加了导体长度，等效电阻为9B3和6的两个电阻，并联后相当于增加了导体横截面积，等效电阻为2C3和6的两个电阻，串联后相当于增加了导体长度，等效电阻为9D3和6的两个电阻，串联后相当于增加了导体横截面积，等效电阻为217 . 下列说法正确的是（ ）A分析蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法B用磁感线描述磁体周围的磁场，运用了转换法C将两个10的电阻串联与一个20的电阻接入同一电路效果相同，运用了等效法D用真空罩实验说明真空不能传声，运用了科学推理法18 . 下列说法中正确的是（ ）A串联电路的总电压等于各用电器两端的电压B串联电路的总电阻等于各电阻之和C并联电路中电压处处相等D并联电路总电阻等于各支路电阻的倒数之和的倒数三、填空题19 . 王锐同学在修理电子玩具时，需要用一个7.5的电阻，但他手边只有阻值为2、10、20、30的电阻各一个，他可以通过_来获得阻值为7.5的电阻，通过_来获得阻值为12的电阻。20 . 如图的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当同时闭合开关S1、S3时，灯_发光，会出现_现象四、实验题21 . 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图所示:(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,则故障可能是_.(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如表:分析两组实验数据,可得出:_22 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示：（1）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_（2）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是否正确_？为什么_？（3）方法改进后，将所测出AB、BC、AC间的电压结果记录在下面表格中小明分析实验数据得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和同组同学指出结论不可信，原因是_23 . 小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）_。为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过_和_的电流，然后归纳得出结论24 . 小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。（1）在拆接电路肘，开关必须_；（2）实验中最好选择规格_（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（3