2019版鲁教版（五四制）八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题D卷

2019版鲁教版（五四制）八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的B在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故C通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快D医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息2 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“隔墙有耳”说明固体能传声B声音在空气中传播的速度最快C只要物体振动，我们就一定能听到声音D控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声3 . 近年来在我们的生活中，4G手机通信业务已经逐渐得到推广，使用4G手机不仅通话信号好，而且在用无线网络上网时效果更佳。下列说法中正确的是A电磁波和声波在空气中的传播速度都是3105 km/sB电磁波和声波都是由物体振动产生的C手机无线上网是利用电磁波传输信息D电磁波能传递能量，声波不能传递能量4 . 有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ）A一次回声B两次回声C三次回声D四次回声5 . 下列对图中四幅图的描述不正确的是A甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声D丁图B超检查身体应用声能传递信息6 . 宇航员在太空离开航天飞机的密封舱从事修复卫星等工作时，必须通过无线电对讲机交谈传递信息，这是因为A宇航员穿着全封闭式增压宇航服，他们之间无法直接对话B舱外宇航员和航天飞机内的宇航员之间相隔距离较远C在远离地面的太空没有空气D利用无线电波传递信息较快7 . 电子琴又称作电子键盘，它的发音音量可以自由调节，还可模仿多种乐器，以下相关说法正确的是（ ）A电子琴发出的声音不是由振动产生的B调节音量改变了声音的音调C电子琴主要模仿的是其他乐器的响度D深夜禁止练琴是在声源处减弱噪声8 . 听音能辨人，主要是依据不同人的讲话声具有不同的（ ）A音调B音色C响度D振幅9 . 下列关于声音、光的理解不正确的是A空气中光的速度比声音快得多B声音、光都可以传递信息，都具有能量C超声波是声波中的一部分D声音、光都可以在真空中传播10 . 声音是人们交流信息的重要渠道，下列有关声现象的说法正确的是 （ ）A一切发声体都在振动B摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的C声音可以在真空中传播D我们可以利用响度区分不同人说话的声音11 . 如图所示，下列应用能说明声波传递能量的是（ ）ABCD12 . 城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）A超声波是清洁剂B超声波传递去污信息C超声波发生反射D超声波引起液体的振动，振动把污垢去除二、填空题13 . 唐朝诗人胡令能写了一首小儿垂钓“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”如图所示，路人发出声音是由于声带_产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和_传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼.14 . 声音是由发声体的_而产生的水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_的叫声音调高，_的叫声的响度大钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的_来分辨15 . 同学们，我们能听见雨水落到水中的声音，你们知道雪花落水有声音吗？科学家发现雪花落水其实是有声波的，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2105Hz之间，雪花落水发出的声波属于_(选填“超声波”或“次声波”)，科学家们还发现，这些声音不是雨滴或雪撞击水面发出，而是在雨滴中的气泡或雪花落水时产生的气泡_发出的，这个声音能被鲸鱼听到，说明_能传播声音16 . 下表是某些介质的声速v（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？_，_；_，_（2）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式_，计算出海水深度为_（3）真空中声速是_17 . 如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声根据这些数据计算声音在水中传播的速度为_m/s.18 . 如图所示，木琴是打击乐器的一种，其琴键皆以木片制成；将木制琴键置于共鸣管之上，以琴棒敲击时，琴键就可以（_）产生旋律。19 . 如图，将一只正在发声的手机悬挂在连有抽气机的广口瓶里，瓶口密封后，用抽气机向外抽气，随着广口瓶里的空气被抽出，我们听到手机的铃声逐渐减弱，最后几乎听不到铃声了，由此可推知_，用到的实验方法是_。20 . 小明国庆期间跟爸爸乘汽车去五彩田园游玩，汽车在路上行驶时，以车窗为参照物，汽车上的座椅是_的；倒车雷达利用_(选填“超声波”或“次声波“)探测障碍物的。21 . 悠扬的笛声是由_振动产生的，笛子上的小孔是用来改变声音的_，空气柱越短，音调越_听音乐时，我们能分辨出笛子声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_不同三、实验题22 . 探究声音产生的原因和传播：（1）活动一：小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花.通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：_.（2）活动二：将金属衣架悬挂在细绳中央如图（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过_传到耳中的；将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过_（固体/气体）传到耳中的；而且我们还会发现，用食指堵住双耳比直接听到声音的_（响度/音调/音色）更大.通常情况下，声音从空气传播到水中，速度将变_（选填“快”或“慢”）.（3）活动三：小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变_（填“小”或“大”）；说明声音的传播需要_；并且可以由此推论：声音不能在_中传播.抽气一段时间后小华发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是（_）A手机声音的响度太大B手机声音的频率太高C未塞紧瓶塞存在漏气D插入广口瓶中导管不足够长23 . 某同学用五个粗细和高度完全相同的瓶子进行如下实验：（1）他在五个瓶子中装入了不同高度的水，并用嘴分别对着五个瓶子吹气，发现越用力吹，发出的_越大。且水面越高的瓶子发出的_越高，这是由于瓶中的_振动，振动的_不同造成的。（2）该同学还发现用筷子分别敲这五个瓶子，听到的声音和用嘴分别对这五个瓶子吹气的音效不一样。用筷子敲瓶子，是由瓶子和_振动产生的声音。（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔能产生不同音效的道理是_。24 . （3分）以下有关声音的实验：甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小.乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.丙用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声音不同。.丁在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.请你想一想，甲说明了；乙和丁说明了；丙说明了。25 . 如下图所示，甲图（正在发声的扬声器上纸屑跳动）说明声音是由物体_产生的；乙图游泳者在水下能听到岸上音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在_中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的_来判断的.狼外婆的声音“瓮声瓮气”指的是声音的哪个特性？_。26 . 回答下列问题：(1)如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度_(选填“变大”“变小”或“不变”)，可看到泡沫小球弹起一个较大的角度，这个实验说明声音的响度与_有关(2)如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由振动产生的、声波可以传递_；若在月球上做这个实验，右边的音叉_(选填“会”或“不会”)发声，左边的音叉_(选填“会”或“不会”)发声，原因是_四、综合题27 . 阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标的位置。B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和水量有关，如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，帆船上的人都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在210z时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，还会把内脏振坏而使人丧生。（1）请