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文档简介
人教版2019-2020年度八年级上学期期中数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,已知点O是ABC内一点,且点O到三边的距离相等,A=40,则BOC=( )A130B140C110D1202 . 如图在33网格中,已知点A、B是两格点,若点C也是格点,且使ABC为等腰三角形,则点C个数是( )A6B7C8D93 . 下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中不能构成直角三角形的一组是( )A,B,C,D,4 . 的值是( )A1B1C3D35 . 如图,AB是O的弦,若PAB=40,若使PA是O的切线,则AOB=( ).A80B60C40D206 . 下列四个图形中,不是轴对称图形的是( )ABCD7 . 下列说法:两个形状相同的图形称为全等图形;两个正方形是全等图形;全等图形的形状、大小都相同;面积相等的两个三角形是全等图形其中,正确的是( )ABCD8 . 如图,ABC中,ADBC于点D,且BD=DC,E是BC延长线上一点,且点C在AE的垂直平分线上,有下列结论:AB=AC=CE;AB+BD=DE;AD=AE;BD=DC=CE,其中,正确的结论是( )A只有B只有C只有D只有二、填空题9 . 如图,在中,将沿着直线折叠,使点落在点的位置,则的度数是_.10 . 为中边上的中线,若,则的取值范围是_11 . 0.04的算术平方根是_,平方根是_.12 . 请写出一个大于-4而小于-3的无理数_13 . 在如图所示的正方形网格中画出以AB为斜边的要求:顶点在格点上,且各边的长均为无理数14 . 如图,ABCCDA,若AD=3cm,AB=2cm,则四边形ABCD的周长=_cm.15 . 如图,ABC的三个顶点和它内部的点P1,把ABC分成3个互不重叠的小三角形;ABC的三个顶点和它内部的点P1、P2,把ABC分成5个互不重叠的小三角形;ABC的三个顶点和它内部的点P1、P2、P3,把ABC分成7个互不重叠的小三角形;,ABC的三个顶点和它内部的点P1、P2、P3Pn,把ABC分成个互不重叠的小三角形16 . 如图,ED为ABC的边AC的垂直平分线,且AB5,BCE的周长为8,则BC_三、解答题17 . 计算(1)(2)(x+5)2=16;(3)(x+5)2_1=35.18 . 如图,已知点B、C、D在同一条直线上,和都是等边三角形交AC于F,AD交CE于H(1)求证:;(2)求证:19 . 利用尺规作三角形的三条边的垂直平分线,观察这三条垂直平分线的位置关系,你发现了什么?再换一个三角形试一试.20 . 下列三个图,均由4个完全相同的小正方形组合而成,分别添加一个相同的正方形,使它们成为不同的轴对称图形21 . 如图,矩形ABCD的顶点AB在x轴上,点D的坐标为(3,4),点E在边BC上,CDE沿DE翻折后点C恰好落在x轴上点F处,若ODF为等腰三角形,点C的坐标为_22 . 如图,二次函数的图象的顶点坐标为(1,),现将等腰直角三角板直角顶点放在原点O,一个锐角顶点A在此二次函数的图象上,而另一个锐角顶点B在第二象限,且点A的坐标为(2,1).(1)求该二次函数的表达式;(2)判断点B是否在此二次函数的图象上,并说明理由.23 . 为丰富少年儿童的业余文化生活,某社区要在如图所示的AB所在的直线上建一图书阅览室,该社区有两所学校,所在的位置分别在点C和点D处。CAAB于A,DBAB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,试问:阅览室E建在距A点多远时,才能使它到C、D两所学校的距离相
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