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文档简介
人教版七年级上学期第二次检测数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知:与是同类项,则代数式的值是( )ABCD2 . 根据等式的基本性质,下列结论正确的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则3 . 我国南海海域面积为3 500 000 km2,用科学记数法表示正确的是( )ABCD4 . 下列各对数中,不是互为相反数的是( )A与B与(-3)C与(-10)D与5 . 若是关于的方程的解,则的值为( )A6B2C16D26 . 在方程,中,一元一次方程的个数为( )A1B2C3D47 . ,的大小关系如图所示,则的值是( )ABCD8 . 方程的解为( )ABCD9 . 某楼盘商品房成交价今年3月份为a元/m3,4月份比3月份减少了8%,若4月份到6月份平均增长率为12%,则6月份商品房成交价是( )Aa(18%)(1+12%)元Ba(18%)(1+12%)2元C(a8%)(a+12%)元Da(18%+12%)元10 . 如果的倒数是,那么等于( )ABCD二、填空题11 . 已知、是系数,且与的差中不含二次项,则_12 . 对于数,定义这样一种运算:,例如,若,则的值为_.13 . 若代数式的值为6,则的值为_14 . 已知方程(1a)x22x32是关于x的一元一次方程,则a_.15 . 商店将某种服装按成本价提高后标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利8元,则这种服装每件的成本是_元16 . 已知 |a| = 3,|b| = 2,则a+b的值为_17 . 如图所示,第1个图案是由黑白两种颜色的六边形地面砖组成的,第2个,第3个图案可以看成是第1个图案经过平移而得:那么第2019个图案中有白色六边形地面砖_块18 . 已知方程的解与方程的解相同,那么_三、解答题19 . 计算:(1);(2);(3);(4).20 . 民谚有云:“不到庐山辜负目,不食螃蟹辜负腹”,又到了食蟹的好季节啦!某经销商去水产批发市场采购太湖蟹,他看中了A、B两家的某种品质相近的太湖蟹零售价都为60元/千克,批发价各不相同A家规定:批发数量不超过100千克,按零售价的92%优惠;批发数量超过100千克但不超过200千克,按零售价的90%优惠;超过200千克的按零售价的88%优惠B家的规定如下表:数量范围(千克)050部分(含50)50以上150部分(含150,不含50)150以上250部分(含250,不含150)250以上部分(不含250)价 格(元)零售价的95%零售价的85%零售价的75%零售价的70%(1)如果他批发90千克太湖蟹,则他在A家批发需要_元,在B家批发需要_元;(2)如果他批发x千克太湖蟹(150x200),则他在A家批发需要_元,在B家批发需要_元(用含x的代数式表示);(3)现在他要批发170千克太湖蟹,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由21 . 操作探究:如图,在纸面上有一数轴操作1:(1)折叠纸面,使表示1的点与表示1的点重合,则表示4的点与表示_的点重合操作2:(2)若折叠纸面,使表示1的点与表示3的点重合,请回答下面的问题:表示6的点与表示_点重合;若数轴上,两点之间的距离为13(点在点的左侧),且,两点经过折叠后重合,求两点所表示的数22 . 若关于x的方程与方程的解互为相反数,求k的值.23 . 若与是互为相反数,求的值;的值24 . 小明解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的没有乘以,由此得到方程的解为,试求的值,并正确地求出原方程的解25 . 如图,在ABC中,BC8cm,AGBC,AG8cm,点F从点B出发,沿线段BC以4cm/s的速度连续做往返运动,同时点E从点A出发沿线段AG以2cm/s的速度向终点G运动,当点E到达点G时,E、F两点同时停止运动,EF与AC交于点D,设点E的运动时间为t(秒)(1)分别写出当0t2和2t4时线段BF的长度(用含t的代数式表示);(2)当BFAE时,求t的值;(3)若ADECDF,求所有满足条件的t值26 . 某车间有技术工人40人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件12个. 1个甲种部件和3个乙种部件配成一套,问加工甲、乙部件各安排多少人,才能使每天加工的部件刚好配套?27 . 阅读下面材料并回答问题观察:有理数-2和-4在数轴上对应的两点之间的距离是,有理数1和-3在数轴上对应的两点之间的距离是归纳:有理数a、b在数轴上对应的两点AB之间的距离是,反之,表示有理数a、b在数轴上对应点AB之间的距离,称之为绝对值的几何意义应用:(1)如果表示-1的点A和表示x点B之间的距离是2,那么x为_;(2)方程的解为_;(3)小松同学在解方程时,利用绝对值的几何意义分析得到,该方程的左边表示在数轴上x对应点到1和-2对应点的距离之和,而当时,取到它的最小值3,即为1和-2对应的点的距离由方程右边的值为5可知,满足方程的x对应点在1的右边或-2的左边,若x的对应点在1的右边,利用数轴分析可以看出;同理,若x的对应点在-2的左边,可得
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