2019版人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》单元测试题B卷

2019版人教版初中物理九年级第十七章欧姆定律单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是A总电阻变小B电流表的示数变小C电压表的示数变大D滑动变阻器接入电路中的电阻变小2 . 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应（即：巨磁电阻处于磁场越强的位置其电阻越小），荣获了2007年诺贝尔物理学奖如图所示，已知R为定值电阻当闭合S1、S2后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中，关于安培表、伏特表示数的变化正确的是（ ）A安培表、伏特表示数都变大B安培表、伏特表示数都变小C安培表示数变小、伏特表示数变大D安培表示数变大、伏特表示数变小3 . 在如图所示的电路中，M为电子集成元件，其阻值与两端所加的电压成正比，（即RM=kUM，式中k为常数）且遵循欧姆定律，L是小灯泡（其电阻不随温度变化），R为滑动变阻器。现闭合开关S，调节R使其接入电路的电阻值逐渐减小，下列说法正确的是（ ）A灯泡L变亮B通过电阻R的电流减小C电子元件M两端的电压不变D灯泡L的实际功率不变4 . 如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30，电流表的量程为0200mA，电压表的量程为09V湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为120（图中未画出）则在电路安全工作的前提下，下列说法正确的是AR的电流最小值为80mAB装置能监测湿度最大值为80%CR的电功率最小值为0.6WDR0的电功率最大值为0.3W5 . 如图所示的电路，电源电压为且保持不变，滑动变阻器标有“”的字样当滑动变阻器的滑片P在最右端时，闭合开关，通过灯泡的电流为，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（ ）A向左移动变阻器的滑片P时灯泡变亮B滑片P在最右端时通过干路中的电流是C消耗的电功率范围是D电路消耗的总功率范围是6 . 如图甲所示电路，电源电压不变，电压表量程是03V，电流表量程是00.6A只闭合S、S1，在滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中，灯泡、R1的I-U图像如图乙，滑片在a点时灯泡恰好正常发光保证电路安全，下列说法正确的是A. 只闭合S、S2，R1的滑片在a点，R2允许接入电路的阻值范围是1.512A灯泡的额定功率是0.15WB只闭合S、S1时，灯泡4s内最少消耗0.3J电能C只闭合S、S1时，电路的最大功率为2.7W7 . 有一定值电阻R=100 ，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于20，现在可供选择的定值电阻有100、50、10、5各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是（ ）A或B或C或D或8 . 在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用甲、乙两个元件进行了探究，并根据的实验数据分别绘制出了甲、乙的UI关系图象，分别如图中A、B图线所示。从图中可以看出甲、乙元件电阻的大小关系为（ ）A甲的电阻大于乙的电阻B甲的电阻小于乙的电阻C当电路中电流小于I0时，甲的电阻大于乙的电阻D当电路中电流大于I0时，甲的电阻大于乙的电阻9 . 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是A两个实验所采用的研究方法是相同的B滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变C两个实验多次测量的目的是相同的D两个实验的电路在课本中是相同的10 . 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。在“测量物体的长度”时，进行多次测量在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值上述实验中属于寻找普遍规律的是（ ）ABCD11 . 如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（ ）ABCD12 . 在研究“导体电阻与温度关系”时，小明采用如图所示的实验电路进行探究闭合开关，电路中的小灯泡正常发光，电表均有示数当小明用酒精灯对着取自废旧日光灯的灯丝缓缓加热时，发现小灯泡会变逐渐变暗对此，以下叙述中正确的是A日光灯灯丝两端的电压逐渐变大了B电压表的示数逐渐变大了C通过小灯泡的电流要比通过的日光灯灯丝电流大D此实验说明日光灯灯丝电阻随温度的升高而减小13 . 如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。小明同学将电流表并接在灯L1两端时，灯L2亮L1 不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数。则故障是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D灯L2短路14 . 下列说法正确的是A如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值B如图丙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大C如图乙，油量减少时，R的阻值变大，油量表示数变小D如图丁，在探究电流与电阻关系时，将ab两点的R由10欧姆换成5欧姆时，无需移动滑片P 的位置二、多选题15 . 处理物理实验数据时，经常选用坐建立坐标系如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是A质量与体积的关系B重力与质量的关系C电流与电压的关系D路程与时间的关系16 . 用如图所示电路，不能完成下列哪个实验（ ）A探究串联电路电流的关系B探究并联电路电压的关系C测量电阻D探究电功跟电流、电压和通电时间的关系17 . 恒流源是一种特殊的电源，其输出的电流能始终保持不变如图所示的电路中，当滑动变阻器滑动触头P向左移动时，下列说法中正确的是（ ）AR0上的电压变小BR2上的电压变大CR1上的电压变小DR1上电压变化量大于R0上的电压变化量18 . 由欧姆定律公式可推导出公式，关于此式正确的理解A导体的电阻与它两端的电压成正比B导体的电阻与通过它的电流成反比C导体的电阻可由导体两端的电压与通过导体的电流的比值来计算D如果导体两端电压为零，则通过导体的电流为零，但导体的电阻不为零19 . 下列说法中正确的是（ ）A由可知，导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比B由可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反经C由可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比D由可知，当导体中的电流为时，导体的电阻也为20 . 如图甲所示的电路，电源电压保持不变。滑动变阻器上标有“10 1A”字样，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动到a点时，小灯泡恰好正常发光，在图乙中绘制出电流表与两电压表示数关系的图象。下列说法中正确的是（ ）A电源电压为5VB小灯泡的额定功率为2WC整个电路的最小功率为0.9WD滑片在a点时，小灯泡与滑动变阻器的功率之比为5：1三、实验题21 . 在探究“导体中的电流与导体两端电压和电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、定值电阻、导线等（1）小方按图甲连接电路后，闭合开关S，会看到电压表_，通过分析发现，电路中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连接（_）（2）小方利用定值电阻R=5进行电流与电压关系实验实验记录的数据如表；请根据表中数据在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象（_）实验次数123456电压U/V00.40.81.21.62.0电流I/A00.080.160.240.320.40于是小方得出了实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比她得到结论的依据是_（3）为了探究电流与电阻关系，小方利用原有实验电路，使电源电压恒为6V，增加定值电阻10、15、20、30各一个她取其中一个电阻接入电路，正确接连电路，刚闭合开关时，电压表、电流表的示数分别为2V、0.2A,则实验选用的滑动变阻器的最大阻值为_小方实验记录如表：分析可知表中4次实验数据，有一组是她编造的，这次实验是第_次，判断依据是_实验次数1234电阻R/10152030电流I/A0.30.20.150.1如利用现有器材，继续完成4次实验，定值电阻两端控制电压应不少于_V22 . 探究并联电路中的电流规律：实验装置步骤电流表在使用时，在不知电流大小的前提下，应选择较_量程并_请根据电路图完成实物电路的连接（_）现象表格电流表在、两点的示数如表所示，请完成表格，并请在图所示表盘上，画出点的电流（_）测量处电流/A0.520.3_问题讨论如果将从电路中取下，则_（填“会”或“不会”）发光，电流表示数会_（填“变大”“变小”或“不变”）23 . 小红按如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”她不断改变电阻箱R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致请你帮助小红分析：（1）结论与欧姆定律不一致的原因是_（2）要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小红改进这个电路？_；这样改进的目的是_（3）改进实验后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内_四、计算题24 . 如图所示，R110 ，R220 ，R330 ，电源电压恒定不变，若开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数是0.3 A，求：(1)电源电压多大？(2)当S1和S2都断开时，电流表