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人教新目标七年级英语下册同步练习:Unit 6 Im watching TV.Section B(3aSelf Check)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、完成句子根据汉语意思完成下列句子1 . “你长大了想干什么?”“我想当一名计算机程序设计员。”-What do you _ when you _ ?-I want to be _ .2 . 你打算怎样成为一名作家?How _ you _ a writer?3 . 我打算坚持写故事。Im going to _ stories.4 . 我对那件事没有把握。Im not _ that.5 . 确保你尽了最大努力。Make sure you _ .二、材料作文6 . 书面表达今年春晚的的一首时间都去哪儿了深深地触动了人们的灵魂,我们在感慨亲情的同时,也在反思我们为父母做了些什么。你可能因为学习紧张而疏忽了对父母的关爱,其实父母可能因为你做的点滴小事而感动不已,你有过这样的经历吗?那么,你应该如何协调学习和生活,做一名“孝心少年”呢?Do you think students should do something for parents ?What did you do for your parents and how did they feel about it ?How should students plan their time to do more for parents ?注意:1. 短文须包括所有提示内容,可适当发挥。2. 短文中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头已给出,不计入总词数。3. 词数80词左右。_.7 . 假如你叫李军,你的美国笔友Toby来信询问你上个周末的情况。请你根据以下要点给他写一封回信。1.周六和父母去乡下看望爷爷奶奶,并帮他们打扫房子;2.周日上午去了历史博物馆,学到了很多东西;3.周日下午在家做作业、看书。注意:1.词数;60-80词;2.可适当增加情节,不要逐字翻译;3.信的开头已给出,不计入总词数。4.注意时态。MybusyweekendDearToby,Imveryhappytotellyouaboutm
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