人教版2020版九年级化学全册第1章+开启化学之门单元测试题（II）卷

人教版2020版九年级化学全册第1章+开启化学之门单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述正确的是A“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道B“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干C“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度D“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水2 . 以下物质的化学式、名称、俗称对应错误的是（ ）ACa(OH)2 氢氧化钙熟石灰BNaOH氢氧化钠烧碱CCaO氧化钙消石灰DC2H5OH乙醇酒精3 . 下列属于食用盐化学性质的是（ ）A白色固体B能溶于水C有咸味D加热不易分解4 . 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（ ）A干冰可用于人工降雨B金刚石用于钻头C铜丝可用作导线D氧气用于炼钢5 . “超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是A它是混合物B它是一种不同于水的新物质C它的分子之间有间隔D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成6 . 化学实验课后，老师在总结时列举了一些同学的做法，其中正确的是A把鼻子凑到容器口去闻气体药品的气味B取用后的试剂长时间没有盖上瓶塞C把实验后的废液倒入下水道D把制取的固体物质放在指定容器中7 . 化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，不正确的是（ ）A白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光D电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为 2：18 . 实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸这属于科学探究中的（ ）A猜想假设B收集证据C设计实验D得出结论9 . 下列对汽油性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A易挥发B有特殊气味C通常为液体D能燃烧10 . 下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是（ ）A用灼烧的方法来鉴别白糖和面粉B纯碱和醋作用生成气体使燃烧的蜡烛熄灭C将一只冷碟子放在蜡烛火焰上方可以得到少量炭黑D在锁孔中放入少量铅笔芯粉末使锁开启变得更灵活二、实验题11 . 小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_（填字母）进行组装。你认为A装置中处药品外还缺少_。用化学符号写出该反应的表达式为_。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_。（2）小张选用B和C装置制取氧气，实验室用此方法制取氧气的优点是_用化学符号写出该反应的表达式_，他应如何检查B装置的气密性_。为控制反应的剧烈程度，他应将B装置中的长颈漏斗改为_（填仪器名称）。12 . 某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40时白磷能自燃。（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_,活塞向_（填“左”或“右”）移动。（3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_；（4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是_。13 . 掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)写出仪器名称：G_ H_C_(2)_可以直接加热，_加热时要垫石棉(3)用C仪器量取液体体积时，正确的读数方法_。14 . 已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙实验缓慢推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。（1）描述甲实验产生的现象，本实验得出的结论是什么？_（2）描述乙实验观察到的现象，并判断该变化的类型。_（3）上述两个变化的本质区别是什么？_三、科学探究题15 . 化学兴趣小组三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。(1)贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，这说明石蜡难溶于水且其密度比水的_。(2)芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的_(填“a”“b”或“c”)处最先炭化。(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑你认为她的以下做法中不合适的是（_）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验无关，不予理睬D询问同学，讨论生成黑色物质的原因16 . 人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究提出问题蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查阅资料I蚁酸化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；II蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物实验探究（1）为测量蚁酸溶液的酸碱度可用；A红色石蕊试纸 B蓝色石蕊试纸 CpH试纸（2）小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出一种生成物是水；（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：猜想I：该气体是CO2；猜想II：该气体是；他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过如图所示的装置实验时装置A中无明显变化，则猜想I（填“成立”或“不成立”）；刚开始通入一会气体的目的是；若猜想II成立，则：实验时装置B的作用是；实验时装置C中的现象是；实验时装置D中发生反应的化学方程式为；（4）反思评价从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是；小明经过思考后发现从蚁酸的化学式即可确定出蚁酸分解的两种氧化物中一定不含二氧化碳，他的依据为四、科普阅读题17 . 阅读下面科普短文。氨(NH3)常用来制化肥和硝酸，但是科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。现有的化石燃料燃烧时，都会产生温室气体CO2，而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物。氨价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨是将氮气和氢气在2050MPa的高压和500的高温条件下，用铁作催化剂合成的。氨很容易液化，将氨常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到-33，均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢(H2)，常温下需要136MPa的压力来压缩它，显然超出了车载燃料储存的压力极限。氨虽然有毒, 但氨具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并及时补救。氨比空气轻, 泄漏后扩散快, 不会聚积。泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环，随雨雪移动后，与其他物质反应或被植物吸收。依据文章内容，回答下列问题。(1)化石燃料燃烧都会生成CO2的原因是_。(2)文中提到氨的物理性质有_(答出一点)。(3)从阅读材料中可以看出，将气体液化的途径有_。(4)请写出氨燃烧生成N2和H2O的化学方程式_。(5)德国化学家格哈德埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是