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文档简介

实验学校2019-2020学年第二学期教育信息化工作计划一、指导思想认真贯彻和落实教育部、省教育厅以及关于加快*市教育信息化建设的实施意见（2018-2020）等文件精神，在上级教育部门的领导和引领下，紧密围绕学校主动发展，加快推进智慧校园建设，转变观念，求真务实，以学校教育信息化工作中存在的问题为导向，不断提升学校信息化水平。二、主要工作（一）以在线教学为培训抓手，提升教师信息素养。在线直播教学是学校课堂教学的有效补充，疫情防控期间，学校开展以“钉钉”平台的在线直播系列培训，从填表统计学生大数据健康上报，钉钉群直播教学、家校本、云课堂的实践，将进一步组织教师对在线教学环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在不断实践中提升教学效益和信息素养。同时，建立更加高效的家校联系体系，线上线下互动交流学习；整合学校教师资源，群策群力，开展线上答疑。（二）以办公平台整合为基础，提高校园办公效率。通过“钉钉”平台全面深入应用，逐步实现设备报修、物品领用、教师请假、用车管理、调代课管理、师生荣誉、工资条发放等数字化管理，提高日常行政办公工作效率，进一步推进学校“智慧校园”建设。建立网络监督体系，营造积极向上的氛围，传递正能量；规范教学行为，提高依法治校水平；关注舆论舆情、了解矛盾纠纷等等。（三）落实互联网+项目，提升数字化教学水平1.积极参加区“互联网+课堂教学范式的发展应用”项目， 组织青年教师开展数字化学习常态化教学教研活动，推进互联网+环境下交互式探究性教学范式的实践与研究，确立研究主题，梳理学科教学内容，明确研究的年级、班级、教师，依托范式做好教学资源与学习资源的积累与应用。2.以班级交互一体机为载体，开展希沃白板和班级优化大师的常态化教学，推进数字化环境下教师在课堂上的备课、教学、班级管理等互动方式的改进。（四）抓好学校信息化项目，推进学生信息素养1.抓好学校*市教育信息化项目互联网环境下“秀客”空间的建设与应用研究，依托互联网平台，记录成长历程，分享成长快乐，准备参加信息化建设项目展评活动。2.省教育科学“十三五”规划课题农村学校“秀客教育”的实践研究已结题，继续开展2020年第四届“秀客”微视频大赛活动，以“爱劳动、乐运动”为微视频主题，贯穿全年。3.根据信息技术课程纲要要求，在五年级开展编程教学、六年级3D打印教学、七八年级及开展人工智能教育，积极探索学校中小学生竞赛一体化培训工作。组织参与中小学生电脑制作活动、创客大赛，提升学生信息素养。附：具体工作日程安排三月：1.在线教学网上系列培训2.*区中小学生电脑制作活动3.*区信息化建设项目展评活动四月：1.学校教育信息化工作会议2.在线教学学科研讨活动2.学校第四届“秀客
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