人教版2020版九年级上学期期末化学试题（II）卷(练习)

人教版2020版九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 向100.0g H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入12.0g铁粉，充分反应后过滤，得a g溶液和12.0g固体。向该固体中加入足量CuSO4溶液，充分反应后过滤，得固体12.8g。下列说法正确的是（ ）Aa100.0B最后所得固体为混合物Cag溶液中含有铁元素的质量为5.6gD原混合溶液中H2SO4和CuSO4的质量比为7：802 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论不正确的是A丁的化学式为H2OB生成的丙和丁的分子个数比为1:1C该反应为置换反应D反应前后氢原子个数相等3 . 下列各组物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是：ANaOH氢氧化钠烧碱BCa（OH）2氢氧化钙生石灰CNa2CO3碳酸钠纯碱DNaHCO3碳酸氢钠小苏打4 . 分子和原子都是构成物质的基本粒子从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A香飘万里分子在不断地运动B热胀冷缩分子的间隔随温度的变化而改变C空气是混合物空气中含有多种不同的分子D水的天然循环分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子5 . 下列叙述正确的是A天然气是可再生能源B一氧化碳和二氧化碳性质差异很大的原因是分子构成不同C催化剂的质量和性质在反应前后都不改变D配制溶液时，用量筒量取水时仰视读数，所配溶液中溶质的质量分数偏高6 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A汽油可以洗涤油污是能溶解油污，则洗洁精也能溶解油污B化合物是由不同元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C溶液具有均一、稳定性，因此均一稳定的液体一定是溶液D催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂7 . 下列四组溶液(均失去标签)，必须用其他试剂才能鉴别的一组是（ ）A硫酸铜、浓盐酸、浓硫酸B浓氨水、白醋、蒸馏水C碳酸钠、石灰水、稀硝酸D稀硫酸、氯化钠、氢氧化钠8 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A一瓶98%的浓H2SO4敞口放置一段时间后，质量增加BSO3溶于水能导电所以SO3是电解质C标准状况下，用一充满氨气的干燥烧瓶做喷泉实验，当水充满整个烧瓶后（假设溶液不外溢），烧瓶内氨水的物质的量的浓度为（1/22.4）mol/LD用蘸有稀氨水的毛笔，在浸有酚酞溶液的滤纸上写出的字呈红色9 . 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）A红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰10 . 某无色气体可能由、中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水球生成，罩在火焰上方的内壁涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊。该混合气体的可能组成是（ ）、ABCD11 . 下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A分别向等质量的锌、铁中加入足量等质量分数的稀盐酸B一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰C向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液D向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸12 . 用如图实验装置制取干燥的气体正确的是ABCDX大理石与盐酸锌粒与稀硫酸双氧水与二氧化锰二氧化锰与氯酸钾Y浓盐酸浓硫酸浓硫酸浓盐酸ZCO2H2O2O2AABBCCDD13 . 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是（ ）A刺绣B织布C剪纸D酿酒14 . 下列离子能在pH=13的无色溶液中大量共存的是ABa2+、Cl-、SO42-BH+、Ag+、Cl-CK+、Cu2+、Cl-DNa+、OH-、NO3-二、填空题15 . 用正确的化学用语填空：（1）2个氮原子_（2）地壳中含量最多的金属元素_（3）3个镁离子_16 . 写出下列反应的化学方程式并注明类型（1）碳不充分燃烧（ ）类型（2）碳高温还原氧化铁（3）将氨气(NH3)通入氧化铜中加热，生成了铜、水和一种单质气体_17 . 人们常说：高原上缺氧海产品中含锌胃酸过多硬水中含镁离子。请用化学符号表示：中的 “氧”； 中的“锌”；中的“酸”；中的“镁离子”。三、实验题18 . （8分）以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：（1）图中仪器a的名称是（2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是，该反应的化学方程式为（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，该反应的化学方程式为，其中E中盛放的是，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是四、流程题19 . 小宇同学去象牙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_，该步骤是_变化（填“物理”或“化学”）。（2）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味；通常用_来区分硬水和软水。（3）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_。（4）操作1的名称是_，该操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，该步骤中玻璃棒的作用是_。（5）实验中制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为_（填数字序号）。（6）若过滤后滤液仍浑浊，原因可能是_（填字母序号）。A 滤纸未紧贴漏斗内壁B 滤纸破损C 过滤器中的液面高于滤纸边缘D 装滤液的烧杯中有杂质五、科学探究题20 . 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。(一)自然界的水。（1）从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由_的运动引起的。(二)生活中的水。（资料在线）我国生活饮用水的标准(摘录部分)。感官指标: 水质无色无味且澄清透明。化学指标: pH6.58.5;总硬度250mg/L(以碳酸钙计); 铜1.0mg/L，铝0.2 mg/L细菌学指标:细菌总数100个/mL等。（2）自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是_，再用_来吸附色素和异味，从而达到感官指标。（3）生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入_，出现_现象的为硬水。生洁中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_。(三)探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了琳水的组成粗略测定”为探究内容。（查阅资料）水难导电，在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。（进行实验）如下图装置进行实验并记录数据。（实验分析）（4）两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到:放在b端管口燃着的木条_。分析得出:水通电的化学方程式为_，进而推出水是由_组成的。（5）下列关于电解水的说法中正确的是_(填序号)。A水分子发生了改变B氢原子和氧原子没有发生变化C水分子是化学变化中最小的微粒D该反应为分解反应E氢、氧两种元素的化合价均发生了改变六、计算题21 . 化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 26g 石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐