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人教版2019-2020学年八年级上学期第一次段考数学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图形中有稳定性的是( )A长方形B多边形C锐角三角形D平行四边形2 . 如图,ABCD,1100,2120,则等于( )A100B80C60D403 . 如图所示,点C,E分别在AD,AB上,BC与DE相交于点F,若ABC与ADE全等,则图中全等的三角形共有( )A4对B3对C2对D1对4 . 在长为10cm,7cm,5cm,3cm的四根木条,选其中三根组成三角形,则能组成三角形的个数为( )A1B2C3D45 . 如图,A120,且123和456,则BDC( )A120B60C140D无法确定6 . 如图,在中, ,边上的中线,那么的长是( )ABCD7 . 如图,在中, AD平分CAB交BC于点A若BDA=90,E是AD中点,DE=2,AB=5,则AC的长为( )B1CDE8 . 从十边形的一个顶点出发,作这个十边形的对角线可作( )A6条B7条C8条D9条9 . 正六边形的外角和为( )A180B360C540D72010 . 如图,正方形 ABCD 中,AE=AB,直线 DE 交 BC 于点 F,则BED 的度数是( )A105B120C135D150二、填空题11 . 如图,在ABC中,已知ADBC于点D,BD=DC,BAD=32,则C的度数为_.12 . 如图,在ABC中,已知1=2,BE=CD,AB=7,AE=3,则CE=_13 . 如果一个正多边形的中心角为72,那么这个正多边形的边数是14 . 如图,为线段上一动点(不与点重合),在同侧分别作等边三角形和等边三角形与交于点,与交于点,与交于点,连结以下结论:;是等边三角形,恒成立的是_15 . 如图,已知ABEF,C=90,则+-=_16 . 三角形两边长位3,5,则第三边长的取值范围是_.三、解答题17 . 已知:在ABC中,且BAC70,AD是ABC的角平分线,点E是AC边上的一点,点F为直线AB上的一动点,连结EF,直线EF与直线AD交于点P,设AEF(1)如图,若 DE/AB,则ADE的度数是_;当DPEDEP时,AEF= _度:当PDEPED,AEF=_度;(2)如图,若DEAC,则是否存在这样的的值,使得DPE中有两个相等的角?若存在求出的值;若不存在,说明理由18 . (问题提出)规定:四条边对应相等,四个角对应相等的两个四边形全等我们借助学习“三角形全等的判定”获得的经验与方法对“全等四边形的判定”进行探究(初步思考)在两个四边形中,我们把“一条边对应相等”或“一个角对应相等”称为一个条件,满足4个条件的两个四边形不一定全等,如边长相等的正方形与菱形就不一定全等类似地,我们容易知道两个四边形全等至少需要5个条件(深入探究)小莉所在学习小组进行了研究,她们认为5个条件可分为以下四种类型:一条边和四个角对应相等;二条边和三个角对应相等;三条边和二个角对应相等;四条边和一个角对应相等(1)小明认为“一条边和四个角对应相等”的两个四边形不一定全等,请你举例说明(2)小红认为“四条边和一个角对应相等”的两个四边形全等,请你结合下图进行证明已知:如图,求证:证明:(3)小刚认为还可以对“二条边和三个角对应相等”进一步分类,他以四边形和四边形为例,分为以下四类:,;,;,;,;其中能判定四边形和四边形全等的是(填序号),概括可得“全等四边形的判定方法”,这个判定方法是(4)小亮经过思考认为也可以对“三条边和二个角对应相等”进一步分类,请你仿照小刚的方法先进行分类,再概括得出一个全等四边形的判定方法19 . 已知:如图,中,于,垂足分别为点,与相交于点.求证:.20 . 如图,在ABC中,AB=AC,BAC=36,CD是ACB的平分线交AB于点D,过点A作AEBC,交CD的延长线于点A(1)求ADC的度数;(2)求证:AE=AC(3)试问ADE是等腰三角形吗?请说明理由21 . 已知:a、b、c满足求:(1)a、b、c的值;(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由22 . 每个外角都相等的多边形,如果它的一个内角等于一个外角的9倍,求这个多边形的边数?23 . 如图,在ABC中,D、E分别是AC和AB上的点,BD与CE相交于点O,给出下列四个条件:EBO=DCO;BEO=CDO;BE=CD;OB=OC(1)上述四个条件中,由哪两个条件可以判定AB=AC?(用序号写出所有的情形)(2)选择(1)小题中的一种情形,说明AB=AC24 . 如图,点为上一点,求证:25 . 在ABC中,BAC90,ABAC点D从点B出发沿射线BC移动,以AD为边在AB的右侧作ADE,且DAE90,ADAE连接CE(1)如图1,若点D在BC边上,则BCE;(2)如图2,若点D在BC的延长线上运动BCE的度数是否发

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