人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中数学试题A卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见显示，全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式，教育公共服务平台基本覆盖全国学生、教职工等信息基础数据库，实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程则数字6000万用科学记数法表示为（ ）A6105B6106C6107D61082 . 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是（ ）ABCD3 . 如果一个数的绝对值等于这个数的相反数，那么这个数一定是（ ）A正数B负数C非正数D非负数4 . 生活在海洋中的蓝鲸，又叫长须鲸或剃刀鲸，它的体重达到150多吨，它体重的百万分之一会与（ ）的体重相近A大象B豹C鸡D松鼠5 . 要调查下面几个问题，你认为不应做抽样调查的是（ ）A调查某电视剧的收视率B调查“神舟七号”飞船重要零部件的产品质量C调查一批炮弹的杀伤力D调查一片森林的树木有多少棵6 . 已知点在同一条直线上，若线段，则下列判断正确的是（ ）A点在线段上B点在线段上C点在线段上D点在线段的延长线上7 . 下列判断中不正确的是（ ）A3的相反数为3B5的倒数是C8是负整数D4，1，0中最小的数是48 . 在数轴上，与表示数5的点的距离是2的点表示的数是（ ）A3B7C3D3或79 . 下列各数：1，4.112134，0，3.14，其中有理数有（ ）A6个B5个C4个D3个10 . 下图中共有线段（ ）A12条B13条C14条D15条11 . 为了解我校1200名学生的身高，从中抽取了200名学生对其身高进行统计分析，则下列说法正确的是（ ）A1200名学生是总体B每个学生是个体C200名学生是抽取的一个样本D每个学生的身高是个体12 . 已知线段AB=10cm，点C在直线AB上， 且AC=2cm，则线段BC的长为（ ）A12cmB8cmC12cm或8cmD以上均不对二、填空题13 . 已知|mn+4|和（n3）2互为相反数，则m2n2_14 . 若规定a*b=2a+b1，则（4）*5的值为_；15 . 当x分别取值，1，2，2007，2008，2009时，计算代数式的值，将所得的结果相加，其和等于_16 . 已知线段AB=20cm，直线AB上有一点C，且BC=8cm，M是线段BC的中点，则AM的长是_17 . 将如图所示的平面展开图折叠成正方体，则a对面的数字是_三、解答题18 . 我市党的群众路线教育实践活动不断推进并初见成效某县督导小组为了解群众对党员干部下基层、查民情、办实事的满意度（满意度分为四个等级：A非常满意；B满意；C基本满意；D不满意），在某社区随机抽样调查了若干户居民，并根据调查数据绘制成下面两个不完整的统计图请你结合图中提供的信息解答下列问题（1）这次被调查的居民共有户；（2）请将条形统计图补充完整（3）若该社区有2000户居民，请你估计这个社区大约有多少户居民对党员干部的满意度是“非常满意”根据统计结果，对党员干部今后的工作有何建议？19 . 小明、小兵、小颖三人的家和学校在同一条东西走向的路上，星期天，老师到这三家进行家访，从学校出发先向东走 250m 到小明家，后又向东走 350m 到小兵家，再向西行 800m 到小颖家，最后回到学校(1)以学校为原点，画出数轴并在数轴上分别表示出小明、小兵、小颖家的位置；(2)小明家距离小颖家多远？(3)这次家访，老师共走了多少千米的路程？20 . 下表列出了国外几个城市与首都北京的时差(带正号的表示同一时刻比北京时间早的小时数)，如当北京时间为上午10点时，东京时间的10点已过去了1小时，现在已是11点城市时差/时纽约13巴黎7东京1芝加哥14(1)如果现在是北京时间8点，那么现在的纽约时间是多少?(2)此时(北京时间8点)小明想给远在巴黎的姑妈打电话，你认为合适吗?为什么?(3)如果现在是芝加哥时间上午6点，那么现在北京时间是多少?21 . 已知线段AB=4.(1)尺规作图：延长线段AB至点C，使得BC=AA(保留作图痕迹，不要求写作法)(2)若点E是线段AB的中点，求线段EC的长.22 . 计算：（1）23+（17）+（+7）+（13）（2）（ ）（24）+42（2）3+（1）9923 . 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“”把它们连接起来.，2，0，1.5，24 . 阅读下列材料并解决有关问题我们知道，|x|=现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式|x+1|+|x-2|时，可令x+1=0和x-2=0，分别求得x=-1，x=2（称-1，2分别为|x+1|与|x-2|的零点值）在实数范围内，零点值x=-1和x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况：（1）x-1；（2）-1x2；（3）x2从而化简代数式|x+1|+|x-2|可分以下3种情况：（1）当x-1时，原式=-（x+1）-（x-2）=-2x+1；（2）当-1x2时，原式=x+1-（x-2）=3；（3）当x2时，原式=x+1+x-2=2x-1综上讨论，原式=通过以上阅读，请你解决以下问题：（1）分别求出|x+3|和|x-5|的零点值；（2）化简|x+3|+|x-5|.25 . 如图所示，七年级（2）班的孟飞同学在一张透明纸上画了一条长8厘米的线段MN，并在线段MN上任意找了一个不同于M，N的点C，然后用折纸的方法找出了线段MC，NC的中点A，B，并求出了线段AB的长，