人教部编版七年级下册道德与法治第一单元第二课《青春的心弦》同步试卷（第1课时 男生女生）A卷

人教部编版七年级下册道德与法治第一单元第二课青春的心弦同步试卷（第1课时 男生女生）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019七下茌平期中) 进入初中以后，小艺的装扮越来越男性化，头发比男生还短。为此她妈妈很担忧，时常念她“你是女孩子，就应该有女孩的样子。小艺妈妈这种想法反映了（ ） A . 男女生拥有各自的性别优势，我们要平静的接受刻板印象的影响B . 女生不应该留短发，男生也不应该留长头发C . 男女生的生理性别特征是与生俱来的D . 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响2. （2分） (2019七下仁寿期中) 王琳的爸爸妈妈重男轻女的心理很严重，他们觉得王琳作为女儿无法承担起家庭的重任，经常责骂她。王琳也因为自己是个女孩儿感觉很自卑。回答问题。 （1） 王琳的爸爸妈妈的想法属于（ ） A . 思维定式现象B . 性别角色认识C . 角色差异印象D . 性别刻板印象（2） 作为王琳，应当正确认识到（ ） 男生女生拥有各自的性别优势作为女生，也可以不断完善自我我们不应因自己某一方面的欠缺而自卑女生的确不如男生，但我们应当接受现实A . B . C . D . 3. （2分） (2019七下蚌埠月考) 华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有 （ ） 男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要内容青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康A . B . C . D . 4. （2分） (2019七下中山期中) 到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放慢方面越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是（ ） 女生力气虽然小，可是做事有耐心男生比较豪爽，只适合与男生交朋友男生女生各有所长，要相互合作男生虽然粗心，但是勇敢果断A . B . C . D . 5. （2分） (2019七下海州期中) 在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以（ ） A . 取长补短，让自己变得更加优秀B . 大周小异，无明显差别C . 截然不同，根本对立D . 完全相同，无任何差别6. （2分） (2019云南模拟) 下面是形容男生、女生的一些词汇。你认为属于形容男生的是（ ） A . 害羞、胆怯、漂亮、温柔B . 勇敢、坚强、粗犷、奔放C . 安分守己、文静善良D . 优柔寡断、细腻体贴7. （2分） (2019七下泉港月考) 正确地和异性相处，建立深厚的异性友谊，也有重大的意义。下列的表述，其中你认为最得当的有（ ） 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征我们也能从对方身上学习到很多优秀的品质让我们的青春生活充满浪漫气息与异性交往，我们会受到约束A . B . C . D . 8. （2分） (2019七下盐城月考) 小明所在班级新转来一名男生，名字虽然叫小刚，但说话总是“娘娘腔”，同学们对此非常不适应。同学们不适应的原因是（ ） A . 小刚是新转来的同学，还不太熟悉B . 我们认识同学经常受性别刻板印象的影响C . 小刚是个非常有个性的同学D . 小刚有严重的性别取向问题9. （2分） (2019七下邹平期中) 有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往（ ） 可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解 可以学习对方的优秀品质，完善自我，促进身心健康发展 可以扩大交往范围，锻炼交往能力 可以帮助我们克服性别刻板印象A . B . C . D . 10. （2分） (2019七下秀洲月考) 生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像个假小”“男人是棵树，女人是根藤”“她就是个女强人”在这里，其实就是在用_来衡量某个男性或女性。（ ） A . 兴趣爱好B . 性别刻板印象C . 习惯D . 生理性别特征11. （2分） (2019七下茌平期中) 性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。对此，下列理解正确的是（ ） 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点对性别角色的认识，能够让我们学会如何塑造自我形象性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A . B . C . D . 12. （2分） (2019七下萍乡期中) 在生活中，我们会（ ） A . 男性和女性在生理和心理上是完全不同的B . 男优于女C . 男性和女性只是在性格上不同D . 男女各有长短各有千秋13. （2分） 在班级大扫除中，女生扫地板、擦桌子，男生擦玻璃、倒垃圾，大家做得又快又默契。这说明（ ） A . 男女生在体力、智力等方面不存在差异B . 男女生合作可以优势互补，取长补短C . 男生理所应当要多做些D . 女生比男生更能干14. （2分） (2019七下老河口期中) 进入青春期，与异性相处，与异性交往，（ ） 是我们成长的的一个重要方面是因为性别的吸引及其优秀品质的吸引有助于了解异性的思维方式、情感特征是我们青春美好的见证A . B . C . D . 15. （2分） (2019七下蒙阴期中) 青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ） A . 小敏不要过于受性别刻板印象的影响B . 生理特征是与生俱来的，小敏不够正常C . 小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩D . 不同的性别是有差别的，小敏应该自卑二、 非选择题 (共3题；共30分)16. （10分） 微博探讨以下内容是摘抄自七年级中学生小雅的微博，请你结合所学知识为她排疑解难。（1） 微博一：在小学时我是班里的学习尖子，但现在却学得一塌糊涂。以前可以学得好为什么现在就学不好了呢？请你告诉她该怎样提高学习效率？（2） 微博二：学校要求我们每天穿毫无个性的校服，青春的我们为什么不能在装扮上标新立异，个性飞扬呢？你认为真正的个性是：（3） 微博三：我不就跟前桌的男生多问了几次问题吗？就被全班同学传说成我对他“有意思”，真是郁闷！难道以后都不能问男生问题，不能跟男生讲话了？你的建议是：（4） 微博四：今天又被老妈唠叨了，论学习我比不上隔壁的小菲，论特长，原来学画画比我迟的表妹都拿了个全国一等奖回来了，我还什么奖都没拿到。唉，难道我真的一无是处吗？正确认识自己，你的建议是：17. （10分） (2018七下柘城月考) 阅读材料，回答下列问题。材料：男女同学之间的交往，是学校生活的一个重要内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长，是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。（1） 你所了解的男生女生的性别差异有哪些？（2） 认识性别角色对我们的健康成长有什么影响？18. （10分） (2016八上石柱月考) 据吉林新文化报报到，教育部提出在全国中小学校全面推广校园集体舞。如今推广期已过去一年多了，为何其省中小学校园仍没看到孩子们翩翩起舞的场面？原来家长、老师担心“男女生拉手的动作”会导致早恋现象的发生，并准备用秧歌代替集体舞，这样“就不用男女生手拉手了”。（1） 你对学校和家长的做法如何看待？为什么？（2） 说起校园舞男女生要拉手跳，长春市某中学生杨梦婷害羞地说：“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。”高二男生王鲲鹏说：“现在就觉得别扭