人教版2019版九年级二模化学试题A卷(模拟)

人教版2019版九年级二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中的杂质所选用的试剂（括号内）正确的是A氯化钠溶液中的碳酸钠（稀硫酸）B氢氧化钠溶液中的碳酸钠（氯化钙）C二氧化碳中的水蒸气（浓硫酸）D二氧化碳中的一氧化碳（氧气）2 . 如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是（ ）A浓盐酸具有挥发性B分子在不断运动C乙烧杯溶液由红色变为无色D甲烧杯溶液由无色变红色，丙烧杯溶液不变色3 . 以下是初中阶段所学的常见实验和知识，能作为相应观点的证据的是（ ）AABBCCDD4 . 如图，下列关于空气成分测定的说法中，正确的是（ ）A可用木炭消耗氧气B反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧C红磷燃烧时，产生大量白雾D燃烧停止后，立刻打开止水夹5 . 如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是 A和属于同种元素B表示的微粒符号为O2-C和的化学性质相似D表示的原子容易得到电子6 . 下列化学用语含义的解释中，正确的是（ ）AZn2+中的“2”表示锌粒带有2个单位的正电荷B2NO表示2个一氧化氮分子CH2SO4中“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢元素DH2O2中含有一个氢分子和一个氧分子7 . 下列标识与“危险化学品”无关的是（ ）ABCD8 . 下列物质不属于空气污染物的（ ）A二氧化碳B可吸入颗粒物C二氧化氮D二氧化硫9 . 下列说法中正确的是（ ）A空气是由空气分子组成B空气液化的过程中，分子间的空隙变大C空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起D空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变10 . 下列物质的用途跟其化学性质相关的是（ ）A铁粉用于食品保存B锡铅常用作焊锡来焊接金属C稀有气体用来制做电光源D钨常用来制作灯泡中的灯丝二、选择题组依据下列60时的实验和数据完成下面小题。(已知：60时，NaCl和KNO3的溶解度分别为37.3g和110g)序号固体种类NaClNaClKNO3KNO3KNO3固体的质量/g30603090120水的质量/g10010010010010011 . 所得溶液属于饱和溶液的是ABCD12 . 下列关于所得溶液的说法不正确的是A溶质质量：B溶液质量：C溶质质量分数：=D中溶质与溶剂的质量比为12:10三、填空题13 . 下列示意图中，“ ” 表示氢原子，“ ”表示氧原子。（1）表示化合物的是_（填序号），中分子所代表的物质是如图中_（填字母）试管中产生的气体，图中A连接电源的_（填“正极”或“负极”）。该反应的化学方程式为_。（2）请从微观角度解释质量守恒的原因：_。14 . （1）无色无味的气体（通常状况下）；（2）密度比空气_；（3）_溶于水；（4）液态氧、固态氧为_色氧气罐为蓝色瓶四、实验题15 . 利用氯化钠配制溶液，进行如下实验：请根据示意图回答：（1）上述操作中，有错误的是_（填字母）。（2）通过计算可知，托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为_；在称量氯化钠的过程中，同学发现托盘天平的指针偏向右盘，应_（填字母）；A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母（3）操作中，玻璃棒的作用是_。（4）下列情况可能会造成所配制溶液中溶质的质量分数偏小的是_（填字母）。A得到的未完全干燥B用量筒量取水时，仰视读数C配好的溶液装瓶中，烧杯内有溶液残留16 . “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是_（2）对于实验B，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和_直接接触铁制品除锈时_（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_17 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小李是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要，在反应类型方面，三个化学反应都是反应（填基本反应类型）。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是。丙中观察到的反应现象是。（3）如果丙实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）_。（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。（5）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是。丙集气瓶底部放少量水的目的是。五、流程题18 . 保险粉（化学式 Na2S2O4）在工农业生产中有广泛的用途，Na2S2O4在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不稳定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4在水中溶解度显著下降。Na2S2O4制备流程如下：（1）反应的原理为：Zn + 2SO2 = ZnS2O4，ZnS2O4中硫元素的化合价为_。（2）操作a的名称为_,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。（3）在此流程中用到的物质，属于氧化物的是_。（4）该流程中能再次循环利用的物质是_六、科学探究题19 . 小明周末和父母同去游玩，发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后，在老师指导下和同学起对酸雨的形成和危害进行探究（如图1所示）。说明DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图2所示提出问题酸雨腐蚀大理石，对森林、植物有破坏吗？实验步骤与现象（1）连接装置，接通电源，测量烧杯中河水的pH。（2）点燃燃烧匙中的硫粉，随即绿叶逐渐褪色，河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是_。20 . 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题。装置A中发生反应的化学方程式为_；装置B中白磷能够燃烧的原因是_；装置E中的实验现象是_；装置C中液面下降的原因是_；用F装置收集气体的依是_。七、科普阅读题21 . 阅读下面科普短文：豆制品是以大豆等豆类为原料，经加工而成的食品。以下为两种豆制品的主要制作流程：豆制品的营养主要体现在丰富的蛋白质含量上，另外还含有钙、磷、铁等矿物质以及维生素、等，豆制品中不含胆固醇，所含豆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用，且热量很低。因光，肥胖和高血脂、高血压等心脑血管疾病患者可多吃些豆制品。回答下列问题：（1）在豆豉的制作过程中，“发酵”属于_（填“物理”或“化学”）变化。（2）豆制品中含有钙、磷、铁等矿物质，这里的“钙、磷、铁”指的是_（填“原子”、“元素”或“单质”）（3）豆制品中含有人体所需要的营养素主要是_、无机盐和维生素。（4）滤浆的过程就是利用一种特殊工具把磨浆过程中产生的豆腐渣分离出去，其操作与化学实验中_操作的作用相同。（5）建议肥胖和心脑血管疾病患者可适当多吃一些豆制品的理由是_八、综合题22 . 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中。（1）利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。冶炼方法主要原理代表金属电解法熔融的金属化合物在通电的条件下分解钠、铝热还原法金属氧化物与一氧化碳（或碳等）在高温的条件下反应铁、铜热分解法金属氧化物在加热的条件下分解汞、银（1）利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。电解熔融的氯化镁可以得到镁。分别写出氯化镁和镁的化学式，并标出其中镁元素的化合价：_、_。炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，写出该反应的化学方程式：_。二百多年前，拉瓦锡研究空气的成分时，加热红色的氧化汞粉末得到了银白色的汞，写出该反应的化学方程式：_。从含有铅元素并有开采价值的矿石中提取铅，应选择上述方法中的_。（2）某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8 t（硫酸的质量分数为20%），与足量的废铁屑反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？（写出计算过程）_23 . 微粒观是学习化学的重要组成部分，完成下列问题（1）有下列7种物质，按要求分类氧气金刚石水铁氯化钠二氧化碳氧化镁其中由离子构成的物质有_，由分子