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unit11?第一课安全警告:在校内外开展活动时要注意安全。教育内容: P61、P62课前对话:谈论人们过去进行的活动。教育目标: 1、把握过去时态。2 .可以说明过去发生的事情。3、询问正确使用be动词的一般过去的记述和过去的状态。复习旧知识我上周去了农场。(否定句)我在休假中拍了很多照片。(成为一般疑问句)昨晚我们一家去散步了。(在划线部分提问)看着骑自行车来的样子吗?没有,没有自行车。预习指导学:一、读61页,用一般时态短语描绘图中人们的活动与书的短语相比较,写动词和过去形式。1、- -4、- -这是卡罗拉的上周末。 请用一句话来描述卡罗尔一天的活动。查问卡罗拉上周末在农场的活动。 我可以给出答案。二、根据听力内容,学习二a、二b句子。三、学习语法重点:翻译句子。你的学校旅游怎么样2、去公园吗?不,去农场。3、你见过奶牛吗?是的,看到了相当多的东西。卡罗拉骑马了吗?不,她没有,但是在挤牛奶。5、草莓怎么样,好的。总结:一般过去的一般疑问句值得注意预习检查:去散步挤牛奶和农民谈话照相农民向卡罗拉展示农场各地。卡罗拉学到了很多关于农业的知识。农民不种苹果。卡罗拉拿了草莓带回家。传授新知识:1、Milk品词的意思:意思:使用方法:2、Show around the farmshow3、learn about4、grow任务:完成导航的第一个会话unit11?第一课在随堂练习1 .翻译短语:我要去散步.我养鸡.农民向卡罗拉展示农场各地。卡罗拉学到了很多关于农业的知识。我祖父母去年去了中国各地。我从这本书里学到了很多关于中国的东西。我的朋友喜欢喝牛奶,但她喜欢挤奶。春天,爸爸在院子里种了很多草莓。学生们上周五下午打扫了。你骑过马吗?你和老师谈过吗?是的。二、be _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _play _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .以所给动词的适当形式填写1.Peter _ _ _ _ _ _ (visit ) beachlastsaturday。2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (do ) her homework? -没错3.How _(be) your weekend?4.she often _ _ _ _ _ _ _ (go ) shopingwithhersister5.I _ _ _ _ _ (see ) atalkshowyesterdaymorning。4 .必要时完成句子。1.iamverybailybusinessnow.(用yesterday改写)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.hevisitsbeijingeveryyear.(将every year替换为last weekend ).3 .托尼didhishomework.(变成否定句)托尼.4.Ming watched TV and cleaned the room.(成为一般疑问句)Ming _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ TV and _ _ _ _ _ theroom?5.I played the guitar last weekend.(破折号问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ last weekend?6 .他们成了否定句7.myfriend去了zoo5 .结束对话:- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (去农场)- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _- she _ _ _ _ _ _
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