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,排球正面双手垫球,排球正面双手垫球,指导思想,AddYourTextinhere,教学内容,AddYourTextinhere,教学目标,教材分析,AddYourTextinhere,学情分析,AddYourTextinhere,教学重点与难点,教法与学法,教学过程,场地器材,预计效果,依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一,快乐体育,终身体育”为指导思想,以学生的兴趣爱好为切入点,以团结友爱,积极拼搏为德育渗透点,使学生养成良好的锻炼习惯,为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质;培养勇于竞争,顽强拼搏,积极进取团结合作等精神。,指导思想,教学内容,1.排球正面双手垫球技术2.原地正面双手垫固定球3.两人一组正面近距离对垫、远距离对垫,教学目标,1.认识目标:通过学习,学生能理解双手正面垫球的基本技术原理和技术动作要领,明确学习的目的性。2.技能目标:全体学生可以初步学会双手正面垫球合理的技术动作,基本掌握垫球技术,80%学生能独立完成动作,20%学生可以熟练完成动作。3.情感目标:通过对排球正面双手垫球学习,学生可以培养积极进取、互相帮助的优良品质。,教材分析,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是职高排球教学的重要组成部分,垫球的教学为学生的课余锻炼和终身体育打下良好的基础。,学情分析,本次课的授课班级为高二(7)班,男女混合班,共有42人。学生各方面素质一般,但个别差异明显,男生素质基础好,女生素质普遍弱,且不喜欢表现自己。因此在教学中针对不同的情况采取不同的方法,在练习中多给予鼓励,充分挖掘每个学生的潜能,促进学生努力达到教学目标。,教学重点和难点,重点:正确的击球点和正面垫球的姿势。难点:身体与手臂的协调动作。,教法与学法,教师教法:1.讲解法2.完整示范法和分解示范法3.问答法4.保护与帮助法5.循环练习法6.小群体学习法学生学法:1.模仿练习法2.探究学习法3.分组练习法,教学过程,开始部分:1.课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,安排见习生。教师宣布本节课课的目标和课的内容及课的要求。要求学生做到集队静、齐、快,精神饱满。2.热身跑:双手运球绕篮球场地跑使学生达到热身和活动指关节的目的。3.徒手操:4.游戏:传球接力。准备部分1.教师先讲解排球正面双手垫球动作要领。然后完整示范排球正面双手垫球动作。学生模仿练习。,教学过程,教师再分解示范,学生接着分解练习。最后学生完整练习动作。教师会找出两个学生(一好一差),让他们进行动作示范,提问其余同学,大家一起找出错误动作出现的原因,及时改正。2.学生两人一组,原地垫固定球,教师帮助纠正错误动作,学生循环练习。3.两人一组近距离对垫,远距离对垫。结束部分:1.全体集合,总结排球垫球技术动作要领:准备姿势低重心,垫球手型正确,击球点要准,击球部位要稳。2.教师宣布下课,布置课后作业。3.值日生收器材。4.师生再见。,场地器材,场地:篮球场两个器材:43个排球,预计效果,预计课的教学目
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