高中化学第一章从实验学化学第一节混合物的分离和提纯1导学案无答案新人教版必修12020110616

混合物的分离和提纯（第1课时） 过滤，蒸发一.学习目标1. 知道溶解，过滤，蒸发操作的操作要领二.学习过程思考与交流 课本P 5 学与问 课本P 5问题一：什么是混合物？什么是纯净物？问题二：混合物的分离指的是什么？ 混合物的提纯又指的是什么？问题三：混合物分离提纯的原则是什么？ 问题四：混合物分离提纯的常用方法有哪些？举例说明问题五：NaCl溶液中的AgCl、石灰水中的CaCO3、KCl中混有MnO2，可用什么方法分离提纯？ 如要从NaCl溶液中得到NaCl晶体又可用什么方法？（一）基本操作1.过滤（1）过滤：过滤的目的是： 过滤用于分离什么样的混合物？ 画出过滤装置图，并标出仪器的名称。（2）过滤操作“一贴”，滤纸紧贴 ，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿）“二低”，滤纸的边缘低于 ，漏斗里的液体液面低于 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠 ，玻璃棒的末端轻靠在 的一边，漏斗下端的管口靠接液 。若：滤液浑浊应再过滤一次2.蒸发（1）蒸发：蒸发的目的是： 蒸发用于分离什么样的混合物？ 画出蒸发装置图，并标出仪器的名称。（2）蒸发操作 蒸发皿的液体不超过容积的 加热时，用 不断搅拌 出现较多固体时，应停止 ，利用 蒸干 取下未冷却的蒸发皿时，要放在 3.实例演练以“粗盐提纯”为例练习基本操作分析：1.粗盐的成分： 2.适合用什么操作 【实验1-1】完成课本P6页表格填空思考问题：1、不溶性的泥沙与盐分离要用到什么方法？2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？4、蒸发后得到的盐的成分可能是什么？想一想:还有什么样的混合物可以用这两种方法分离提纯? 举例说明练习:1某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物，请问可用什么方法分离提纯?有同学提出可用右图所示装置进行过滤，错误的操作有几处?分别是哪里?2除去氢氧化镁粉末中混有的少量氯化镁，应采用下列哪种方法？、加水、搅拌、过滤、加盐酸、搅拌、蒸发、加硝酸银溶液、搅拌、过滤、加石灰水、搅拌、蒸发3下列实验中，溶解过滤蒸发，均用到的仪器是（ ）A蒸发皿 B玻璃棒C试管 D漏斗4下列实验中所选用的仪器合理的是（ ）A用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸B用100mL烧杯配制100g质量分数为1%的食盐水C用托盘天平称量11.7g氯化钠固体D用托盘天平称量11.70g氯化钠固体5进行过滤操作，应选用的一组仪器及用品是 （ ） A玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台 B滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒C漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸 D烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗课后练习 1有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是 （ ）A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C. 蒸发操作中，玻璃棒与溶液D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁2（双选）蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中正确的是 （ ）A将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热C将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热D在三脚架上放置泥三角，将蒸发皿放置在泥三角上加热3除去碳酸钙粉末中混有的少量氯化钙，应采用下列哪种方法？、加水、搅拌、过滤、加盐酸、搅拌、蒸发、加硝酸银溶液、搅拌、过滤、加石灰水、搅拌、蒸发4要除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，应采用下列哪种方法？、加水、搅拌、过滤、加硫酸、搅拌、蒸发、加铁粉、搅拌、过滤 、加铁粉、搅拌、蒸发5（选做）实验小组设计了分离NaCl和CaCl2两种固体的实验方案 操作蒸发干燥试剂B沉淀滤液NaCl溶液CaCl2固体过量试剂A操作混合物(NaCl、CaCl2)溶解 (1) 写出沉淀的化学式_，试剂A_,试剂B_(2) 滤液中含有溶质_(写化学式)，在滤液中加入一种适量的试剂_（填名称），通过操作可得到较纯净的NaCl固体 (写出有关化学反应方程式)：_ _ （3）操作是 （填名称），操作是 。（填名称）参考答案：混合物是由不同的纯净物组成的,混合物的分离就是把混合物里的各种物质一一分开来,混合物的提纯就是把混合物中的杂质除去从而得到较为纯净的物质(被提纯物质)。混合物分离提纯的原则是:不增(不引进新的杂质)、不减