黑龙江省齐齐哈尔市高中化学 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质2学案（无答案）新人教版必修1（通用）

第三章 第一节 金属的化学性质题目第三章 第一节 金属的化学性质第 2 课时学习目标1、掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因；了解铁与酸和水的反应现象和产物2、掌握金属与酸和水反应的基本规律学习疑问学习重点1、掌握金属与酸和水反应的基本规律【预习能掌握的内容】写出金属活动顺序表 金属活动性顺序表中_的金属和酸反应生成_.活泼金属与酸反应的通式_ ；一些活泼金属还能与水反应（例如：K、Na等）位置在_的金属可以把位于_的金属从它的_中置换出来.【探究点一】一、金属与水的反应 【实验1】 在小烧杯中加入约1/2的水，滴入12滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿，观察现象。 (操作注意点: 钠的取用用镊子（不能用手接触） 煤油要用滤纸吸干 切割钠在玻璃片上进行 实验中剩余的钠必须放回原瓶) 观察时应注意几方面内容：钠在水中的哪个部位反应，形态有何变化，如何运动，发出怎样的声音，溶液颜色有何变化？填写下表主要实验现象对实验现象的分析钠 在水面上钠的密度比水 钠 成光亮小球反应 热且熔点低四处 动生成 发出嘶嘶 声反应 溶液变 反应生成物显 【交流与讨论】 1、 生成的碱性物质是 2、生成的气体可能是什么？如何验证？（从实验和理论两个方面）3、这是个氧化还原反应，钠元素的化合价升高，必定要有一种元素的化合价要降低，只可能是 元素了。4、化学反应方程式 5、根据金属活泼顺序，钠排在铜的前面，那么金属钠能否从CuSO4溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象。【探究点二】【实验2】在烧杯中加入约20ml的CuSO4溶液，将切好的钠投入到其中，盖上表面皿，观察现象。1、现象：2、化学反应方程式 3、钠既能与氧气反应，又能与水反应，那么钠应该如何保存呢？4、钠着火应该怎么扑灭？用水行吗？ 5、钠与盐溶液与碱溶液反应的实质是什么？【探究点三】铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应【实验3】铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应阅读教材P511、现象 2、化学方程式 3、将上述化学方程式改成离子方程式，是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂。思考：铝制餐具是否适宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性的食物？为什么？【探究点四】阅读教材P50科学探究根据所阅读的资料，思考以下几个问题：1、该装置应包括哪几个部分？ 2、生成的气体如何收集和检验？3、实验装置应包括 、 、。34、化学反应方程式 层次一1、有关金属钠的叙述正确的是（ ）A钠的密度比煤油大，保存在煤油中 B金属钠质软，可以用小刀切割C钠的熔点比水大，钠投入到水中放热反应生成的气体中有大量水蒸气DNa比Cu活泼，因而可以从Cu的溶液中置换出铜2、下列关于金属的叙述中正确的是 （ ） A所有的金属都是固态的 B金属具有导电性、导热性和延展性 C活泼的金属、或较活泼的金属能与酸反应，但不能与碱反应 D金属元素在自然界中都是以化合态存在的3、用铝箔包住金属钠，用针在铝箔上刺些小孔，用镊子夹住放入水中，钠与水反应的化学方程式为 ，试管中收集到的气体是 。实验过程中除了发生上述反应外，还可能发生另一个反应，其化学方程式为： 。层次二4、将钠加入到下列溶液中，既产生气体又产生沉淀的是（ ）AKCl BNa2SO4 CMgCl2 DKNO35、下列反应的离子方程式书写正确的是A钠和冷水反应 Na2H2ONa+2OH-H2B金属铝溶于氢氧化钠溶液 Al2OH-AlO2-H2C金属铝溶于盐酸中：2Al6H+2Al3+3H2 D铁跟稀硫酸反应：Fe2H+Fe2+H26、在烧杯中加入水和苯(密度0.88 g/cm3)各50 mL，将一小粒金属钠(密度0.97 g/cm3)投入烧杯中，观察到的现象可能是（ ）A钠在水层中反应并四处游动 B钠停留在苯层中不发生反应 C钠在苯的液面上反应并四处游动 D钠在苯与水的界面处上、下跳动 7、在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，Fe与水蒸气可发生反应。应用右图装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。请回答该实验中的问题。 （1）写出该反应的反应方程式： ；该反应的还原剂是 ，氧化剂是 。（2）实验前必须对整套装置进行气密性检查，操作方法是 。（3）圆底烧瓶中盛装的水，该装置受热后的主要作用是 ；烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是 。（4）酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是 ，是因为 。（5）干燥管中盛装是的物质是 ，作用是 。（6）试管中收集气体是 ，如果要在A处玻璃管处点燃该气体，则必须对该气体进行 ，方法是 。8、在铝质易拉罐中收集满CO2气体，然后在其中倒入10mL浓NaOH溶液，并迅速用胶带将易拉罐口封