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文档简介
,没,有,秘,密,长,不,大,藏不住的秘密,请看视频,编辑同志,您好:我是一名初中时候的母亲。前些日子,我读初二的孩子强行“霸占”了家中一间小屋,并在小屋的门上贴“告示”:早上7:00之前父母不得入内;晚上7:3010:00家长不许打扰;有事请敲门。我们对孩子的做法非常不理解。一位中学生的母亲,1、你理解这位学生的行为吗?2、生活中你有没有对父母提出过类似的要求?为什么?,理解,是正常的心理现象,青春期开始拥有了个人的小秘密,。,有.渴望有自己的空间。青春期的孩子开始和父母、老师疏远,不是因为和父母的感情淡漠了,而是因为进入青春期他们的生理和心理都发生了变化,他们渴望独立自主的安排自己的生活,渴望有自己的独立空间和秘密。,3、当你这样做的时候,父母的表现是什么?,不理解,困惑,生气,不过父母的苦心也是可以理解的。,心理专家说:P48青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母保持一定的心理距离,于是萌生了独享了一片心灵天空的愿望。,同时,由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时期有了较大的提高,学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期后可能会变得沉默寡言。他们的心灵不再像童年那样透明,即使对最亲近的人,有时候也要悄悄关闭自己的心扉。,(原因),(表现),我的同学项尚对人与人之间坦诚的现象颇有意见,他真希望同学们能够像“水晶人”那样,彼此之间不要有任何隐瞒。一天晚上,他做了个梦。在梦中,一位生物学家对他说:“项尚同学,听说你特别希望,做个水晶人?”“是啊!你是怎么知道的?“我怎么知道的你就不用管了。我们现在发明了一种基因技术,完全可以让你实现梦想,你愿意试试吗?”“真的?那太好了!如果我成了不隐瞒任何私人秘密的直肠子,我的朋友们肯定非常欢迎我啦!那就请你赶快帮我做手术吧。”项尚没有想到基因技术发展这么快,也没有想到自己竟然能够享用这种技术,当然,他更没有想到,做完手术后,竟然会有那么多的烦恼在等着他.,想象屋P49,充分发挥你的想象力,把项尚的梦继续下去。这个梦给你什么启发?,提示:婴儿、衣服、菜,我们不可能做一个完全透明的“水晶人”,拥有自己的秘密是我们长大的标准之一,是完全正常的心理现象,我们每个人在成长的过程中都会有自己的秘密与困惑。,教育专家说:P48走向独立是长大成人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。对个人来说,秘密往往与责任紧密相连,并且意味着要独立承担责任。从这个意义上讲,没有秘密的“水晶人”是永远长不大的,有远见的父母和老师应该允许孩子有自己的秘密。,编辑同志,您好:我是一名初中时候的母亲。前些日子,我读初二的孩子强行“霸占”了家中一间小屋,并在小屋的门上贴“告示”:早上7:00之前父母不得入内;晚上7:3010:00家长不许打扰;有事请敲门。我们对孩子的做法非常不理解。一位中学生的母亲,小挑战:故事小改编:P49将开篇家长来信做个改编,把“母亲的困惑”变成“母亲的理解”,小组通过合作探究,将改编剧表演出来。,一试身手吧,归纳总结:P49通过今天的学习,我们明白了我们不可能做一个完全透明的“水晶人”,拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。但父母和老师的担心和不理解不是没有道理的,我们要理解父母和老师的苦心,寻找解决之道。,检测平台,1.成长中的我们渴望拥有秘密。对于这种心理评价正确的是()A.拥有个人秘密是不应该的B.拥有秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象C.拥有秘密就意味着所有事情都没有必要和父母沟通D.拥有秘密就不能做到坦诚,B,2.青春期的我们都开始有了自己的秘密,并开始与父母保持一定的心理距离。因此,作为父母,担心和不理解也是难免的。对此我们的态度应该是()A.父母有什么好担心的?是不都说了青春期拥有秘密很正常吗?B.毕竟是自己的子女,子女有什么事情,做父母的担心也是可以理解的C.父母真是多管闲事,我们都是大人了,操这份心干嘛呢D.父母不理解我们是因为有代沟,跟他们没法沟通。,B,为心灵开一扇窗,危险的秘密,现在我茅塞顿开,原来有秘密是长大的标志!以后我什么话也不对父母和老师说了。因为我上大了。P50,这位同学的想法对不对?,不对秘密太深重,对身体健康成长是不利的,有的秘密本身很危险,也很复杂,如果处理不好,会给我们带来麻烦,所以要主动和父母交流,为心灵开一扇窗。,阅读危险的秘密你从这篇文章中收获什么启示?,生活中的秘密,有些是复杂的,有些甚至是危险的,如果处理不当,会给自己带来麻烦甚至灾难。P51,想一想,生活中哪些秘密是危险的?哪些秘密是复杂的、难以处理的?应该怎么处置这些秘密?,中学生常有的“危险秘密”,1、关于某些身心疾患的秘密2、社会交往方面的秘密3、遭遇胁迫勒索、暴力伤害的秘密4、违纪的秘密5、使自己心理压抑、难以排解的秘密6、可能给自己带来危险的事情7、违反法律的秘密等,一位家境富裕的女学生患上偷窃的毛病,她从偷同学、邻居的一些小东西中得到快感、满足。她明知这样不对,可就是无法控制偷窃的欲望,而且也没有勇气将自己的心理问题对父母和老师说。对这一秘密的隐瞒使得她的心理问题越来越严重,偷窃的频率越来越高,直到最后被公安机关抓获。,讨论:1、这个同学的秘密属于哪种危险的秘密?2、你从这位同学的行为中收获了什么启示?,很久以前有一个国王长了一对驴耳朵,一个少年去给国王理发,发现了这个大秘密,少年很想告诉别人“国王长了驴耳朵”,但是他很害怕一旦秘密泄漏就会惹来杀生之祸。于是他一直将秘密闷在心里,终于生病了。后来一位医生告诉他到深山里挖一个洞,对著洞口大声说出藏在心中的秘密,病就会好了。结果这位理发匠这样做了还真好了,小故事大智慧,大家来交流:生活中我们是如何处理心中的秘密的?,成长天地,适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康,也能使我们从他人那里获得帮助。P53,青春寄语,诗歌:为心灵开一扇窗,为心灵开一扇窗吧!哪怕很小很小,它也能把一丝阳光带到那个阴暗的角落,让心灵也可以在温暖的阳光下沐浴。为心灵开一扇窗吧!哪怕很旧很旧,它也能把一此新鲜带到那个沉旧的角落,让心灵也可以在耀眼的色彩中舞动。为心灵开一扇窗吧!哪怕很暗很暗,它也能把一缕花香带到那个暗淡的角落,让心灵也可以弥漫在醉人的芳香中。为心灵开一扇窗吧!哪怕很窄很窄,它也能把一阵悦耳的歌声带到那个沉寂的角落,让心灵也在跳动的音符中穿梭,我不奢求每个人都走近我这扇窗,但我会努力把这扇窗敞开,因为我渴望理解,渴望关怀。穿过漫长漫长的岁月,使我这扇窗变得牢固。即使那暴风雨再猛再烈,我也不会惧怕,因为这扇窗已饱经风霜。它经历了太多太多曾经也想关闭这扇窗,因为那里已盛载了太多的辛酸,我不想再让那些苦味的烦恼再来侵蚀。但是,如果关闭了,那我的人生会多么暗淡啊!想了又想,还是决定开这一扇窗,因为我需要绚丽多彩的阳光。,本课小结,想想看本节课你有什么收获,课堂练习,1、既然有秘密是一种长大的标志,那么我们应该()A、什么话也不对父母和老师说了,拒绝交流B、不论什么秘密都不告诉他人,留给自己解决C、具体问题具体分析,如果有些秘密可能会带来危险,我们就需要找人倾诉D、把秘密都积攒起来,这样就能证明自己长大了2、青春期产生烦恼、孤独、焦虑、惆怅的情绪,是正常的现象,下列不利于消除不良情绪的方式是()A、到网吧上网打游戏B、读几本自己喜欢的书刊C、向自己要好的朋友倾诉D、听一听自己喜欢的音乐,C,A,3、生活中的秘密,有些是复杂的,有些甚至是危险的。如果处置不当,会给自己带来麻烦甚至灾难。下面属于有危险的秘密的是()小叶在网上浏览网页时,无意中发现了一个非常“刺激”的网站小青在学校里经常被高年级同学欺负,而且威胁他不准跟父母或老师说小林为了买航模,偷偷在爸爸口袋里拿了几十元钱母亲节要到了,小芳给妈妈准备了一份礼物,没有告诉任何人,她想给妈妈一个惊喜A、B、C、D、,B,4、考试时,小军偷看我的试卷,并要我替他保密,这时我应该()A、告诉他这样做不对,并要求其改正B、信守承诺,替他保密C、当着全班的面,大声说出这件事D、不告诉父母,只说给同学听5、一天,小马打开自己的电子信箱,发现了一封网友的邀请信,请他参加某旅行团组织的香港七日游。假如你是小马,你将()A、自主决定自己是否参加这次活动B、不要参加网友组织的任何活动C、请求公安机关协助逮捕这一网友D、先与父母和老师商量,再决定是否参加这次旅行活动,A,D,不要侵犯我的隐私,阅读54页小故事回答下面的问题,1、除了日记和信件,你还有哪些东西不愿别人知道?2、有人说,隐私是否是不光彩的事。你认为这种说法对吗?为什么?P54想一想,错误,由于封建思想的影响,整个社会环境缺乏隐私意识,总认为“好事不背人,背人没好事”,把隐私等同于丑事,不光彩的事,只有把自己的一切公布于众才光明磊落等,根本没有个人的心灵空间。人生在世,总有一些不愿为人所知的、所侵扰的秘密,总有许多与公共利益、群体利益无关的个人私事,这就是隐私,这些不仅不是丑事,而且是个人心理健康、全面发展的重要基础。,3、什么是隐私?它的范围有哪些?p55,是指与个人私生活密切相关的不愿为人所知的隐秘,与他人及社会生活无关的一切个人活动。隐私包括个人活动、个人信息和个人领域等不与公共利益、社会群体利益相关的活动。,个人活动的范围,个人活动是与他人和社会公共利益无关一切的活动。如日常生活、社会交往、朋友交际等。,个人信息的范围,个人信息俗称个人情报、个人资讯,包括个人所有情况如身高、三围、体重、病历、身体缺陷、健康状况、生活经历、财产、收入状况、社会关系、家庭情况、婚恋情况、学习成绩、缺点、爱好、心理活动、未来计划、姓名、肖像、居住地、家庭电话号码、住址、政治倾向、宗教信仰、储蓄、档案材料、计算机储存的个人资料、域名、网名、电子邮件地址、QQ号码等。,个人领域的范围,个人领域也叫做私人空间,是指个人的隐秘范围,如身体的隐私部位。此外,个人居所、行李、公文包、学生书包、日记本、衣服口袋、个人通讯器材等也属于私人空间。,阅读日记保卫战回答问题P55,我们的同龄人为了保护自己的隐私,可谓煞费苦心!你还有什么更好的办法吗?,保护自己的隐私首先应有隐私意识,从自身做起,管好自己的私人物品,其次要有法律观念,知道什么是侵犯自己的隐私的行为,必要时可以到法院起诉,保护自己的隐私权不受侵犯。,漫画欣赏P56,孩子的日记本,父母到底能不能看呢?,不能看,因为未成年人也有自己的隐私,无论父母处于什么目的,都不能私自拆开看子女的信件或自己。每个公民都有隐私权,法律保护公民的隐私不受侵犯。,阅读57页小讨论,你认为分数属于隐私吗?为什么?,属于隐私,因为分数是学生的个人信息,而个人信息、个人活动、个人领域又是隐私的内容,既不愿为人所知的与公共利益、群体利益无关的纯个人私事,这就要求对学生的分数加以保密,这样可以保护学生的自尊心,同时也对学生健康人格的培养很有好处。,阅读58页观点链接,你比较赞同哪种观点?你有什么好的方法来处理分数问题?,58页小活动,父母的下列行为是什么行为?怎么办?,1.私自开拆十周岁以上子女的信件;2.偷看子女日记、电子邮件、窃听子女与他人通电话3.采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年子女说出内心并不愿意被他人知道的秘密;4.私自检查未成年子女的私人物品以窥视未成年子女的秘密;5.对未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。,当侵犯行为发生时,应该有礼貌地告诉父母知道是为自己好,不过这是自己的秘密,自己有权保守这些秘密,不经许可擅自窥视与法律不相符。若不行,则请求帮助直至法律救助。,法律文库(对应法律文件)P57,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。,未成年人隐私权受法律保护,一小学生:我妈妈常偷看我的日记,她这样做是不可以的吧?,律师说法,学校、老师、家长都不可以偷看、披露未成年人的信件、日记或电子邮件。对未成年人的信件、日记或电子邮件,任何组织或个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或人民检察院依法进行检查,或者对无行动能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或个人不得开拆、查阅。,隐私权,隐私权是公民的人格权,隐私权是维护隐私的权利,其核心内容是依照自己的意志支配自己的隐私。,侵害公民隐私权应承担什么责任?,停止侵害赔礼道歉赔偿损失法律制裁,讨论,公民有隐私权,所以个人的私生活
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