人教版2020年八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 第3节凸透镜成像的规律

人教版2020年八年级上册 第五章 透镜及其应用 第3节凸透镜成像的规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四个情景中，属于实像的是（ ）A平面镜中的像B水中“断笔”C照相机成像D眼睛被放大2 . 如图，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示位置，它所成的图象的形状是ABCD3 . 如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）A屏幕上的手影B水中的倒影C人透过水球成的像D勺柄“折断”4 . 在探究凸透镜成像规律时，小明将蜡烛沿主光轴由距离透镜90cm移至120cm的过程中，发现无需移动光屏，烛焰在如图所示位置光屏上的像一直比较清晰。若他再将蜡烛移至距离透镜7cm处，移动光屏，则光屏上A没有像B成正立放大的虚像C成倒立放大的实像D成倒立缩小的实像5 . 下列有关光学知识说法错误的是A在岸上看到水中的白云是光的折射现象B红、绿、蓝叫做光的三基色C小孔成像中像的大小与小孔到光屏的距离有关D烛焰在凸透镜的主光轴上，从1.2f处移动到3.9f处，移动过程中实像是逐渐变小的6 . 下列关于光的知识应用的说法，不正确的是（ ）A照相机照相是利用了“凸透镜能成正立、缩小的实像”的规律B用光沿直线传播知识可以解释“小孔为什么可以成像”C近视眼镜利用了“凹透镜对光的发散作用”的特点D使用投影仪时，利用了“凸透镜能成倒立、放大的实像”的规律7 . 如图所示，F为凸透镜的两个焦点，AB为物体AB的像，则物体AB在图中区域是AIBCD8 . 小阳在实验室进行凸透镜的成像实验，他所用的凸透镜的焦距为10cm.实验过程中他将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁不同的位置，如图所示，试回答蜡烛放在哪些位置上，其成像具有放大的效果A甲、乙B乙、丙C甲、丙D丙、丁二、多选题9 . 小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在水平光具座上的50cm刻度线处，将烛焰、透镜和光屏的中心调节到同一高度再将点燃的蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处时，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示下列分析中正确的是A图中所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点B要在光屏上得到更大的烛焰清晰的像，应该将蜡烛向右移动，同时光屏向左移动C如果将蜡烛移到光具座上的40cm50cm刻度线之间的某位置，则不论怎样调整光屏的位置，在光屏上都得不到烛焰清晰的像D若将蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏到适当位置，在光屏上可呈现烛焰倒立、缩小的实像10 . 某同学做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是A光屏上呈现的是烛焰的虚像B光屏上呈现的是烛焰放大的像C光屏上呈现的是烛焰倒立的像D该实验现象与照相机的成像特点相同三、填空题11 . 如图所示是一架老式照相机的内部结构简图。取景时，来自景物的光线经过凸透镜后，再由平面镜OM反射进人人眼；按下快门时，平面镜OM首先绕O点迅速向上翻起，接着快门开启，胶片曝光。请在图中画出取景时平行于主光轴的光线a射入人眼的光路。_12 . 把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上，调节它的凸透镜，在天花板上得到清晰的像，这个像应当是_（选填“正立”或“倒立”）的、_（选填“放大”或“缩小”）的_（选填“实像”或“虚像”）13 . 毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机_学生，并调节镜头使镜头_胶片（“远离“靠近”）四、实验题14 . 探究凸透镜成像规律：器材刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴装置步骤(1)实验前，把凸透镜正对着太阳光，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，测得光斑到凸透镜的距离是10cm，说明该透镜焦距为_cm.(2)然后在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_上.(3)把蜡烛依次放在u2f、fu2f的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察_的大小和倒正(4)把蜡烛放在uf的位置，在光屏上_（填“能”或“不能”）观察到像，透过_能看到一个像，该像在_的同侧.15 . （1）利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足_的条件（2）如图乙所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像，将光屏移至刻度线lOcm处，蜡烛向_（选填“远离”、“靠近”）透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立、_（选填“放大”、“缩小”）的实像（3）如图乙，保持蜡烛和凸透镜位置不变，换了个凸透镜继续试验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相同，但在透镜左侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像（光具座足够长），请你帮助分析产生此现象的原因_16 . 如图所示，小李和小华分别用甲、乙凸透镜正对着前方的一支点燃的蜡烛，当凸透镜在A、B、C三个位置时，他们透过凸透镜观察到的烛焰的像大小不同。根据看到的现象他们猜想：凸透镜所成像的性质可能与物距和_有关。为了进一步验证他们的猜想，小李和小华分别选用不同的凸透镜，并按如图所示安装调整好器材后进行了多次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，测量并记下相应的物理量，记录数据如表一和表二所示。分析比较实验序号2或3或4或7或8中物距与焦距的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：_，物体经凸透镜能成缩小的实像。 分析比较实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）中第二、三、五列数据的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体经同一凸透镜成实像时，_。 分析比较实验序号1与5，（或2与6，或3与7，或4与8）中数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。17 . 小亮同学探究“凸透镜成像规律”实验，其中凸透镜的焦距f=10cm,凸透镜归固定在光具座的50cm处，蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧：（1）探究前要首先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心_。（2）其次试验，小亮将蜡烛、凸透镜和光屏按如图甲所示放置时，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像。（3）若保持透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移到“15cm”刻度线位置，要是光屏上出现清晰的像，可以在蜡烛和透镜之间适当位置放上一块_（选填“近视眼”或“远视眼”）镜片。（4）如图乙，MN为凸透镜的主光轴， S是主光轴上的一个发光点，S是该发光点的像，SA是从发光点发出的一条光线，请你画出SA经凸透镜折射后的光线。（_）18 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中(1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_cm(2)如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、_的实像(3)小明将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是_(4)小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是_(5)用“F”光源替换蜡烛放在10cm刻度处，其大小如丙中的图(a)所示，凸透镜固定在光具座25cm刻度线上如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏正面上所成的像为图(b)的_(6)图丁中，点燃蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像然后，在烛焰和凸透镜之间放一副远视眼镜，发现光屏上的像变模糊了远视眼镜的镜片为_(选填“凹”或“凸”)透镜不改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作是：_或_(均以透镜为参照物)19 . 在探究凸透镜成像的实验中，（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，则该凸透镜的焦距为_cm。（2）利用图乙装置进行以下操作：为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要使它们的中心在_；当蜡烛距凸透镜的位置如乙图所示时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是_（填照相机、投影仪或放大镜）；将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时成的是正立、放大、的_像（选填“实”、或“虚”）。20 . 如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，通过调节，在光屏上看到了烛焰清晰的像.保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段