新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列四幅图情景描述不正确的是（ ）A图甲中向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C水坝筑成下宽、上窄的形状是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增加D图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强变小，浮力不变2 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为f；当t=5s时，物体受到的合力为F，则f和F分别为A0 N 0 NB2 N 0 NC0 N 6 ND4 N 6 N3 . 水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶瓶中装有水和空气，瓶口敞开，盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出，水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图所示，已知水的密度为，与流水前比较，下列说法正确的是（ ）A瓶底上表面受到的压强不变B瓶底上表面受到的压强减小了gh1C瓶内气压减小了gh2D瓶对桌面的压强减小了g( h1+h2 )4 . 下图是俄罗斯产的一种卡车，可以实现车胎自动充气，能够翻越高达70厘米的障碍物，轻松涉水下列说法中，正确的是A轮胎上的大“牙齿”是为了减小摩擦B轮胎体积很大可以在水中受到很大的浮力C轮胎很宽可以增大对地面的压强D汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力5 . 如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1p2的是ABCD6 . 前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在A直行急加速B直行急刹车C向左急转弯D向右急转弯7 . 甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知两物体的重力之比为1：2，与桌面接触面积之比为2：3，则这两个物体对桌面的压强之比为（ ）A4：5B3：4C3：1D1：38 . 下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）ABCD9 . 一物体一半浸在水中时受到的浮力是10N，把它浸没在密度为0.8103的酒精中，受到的浮力是A20NB16NC10ND8N10 . 关于下图所示的各种情景，图文表述正确的是A验电器原理是异种电荷互相排斥B上方棋子会落向正下方是由于惯性的作用C吸饮料是大气压强的作用D两个滑轮组一样省力11 . 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是A茶壶B锅炉水位计C盆景的自动给水装置D乳牛自动喂水器12 . 关于惯性，下列说法中正确的是A物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性D惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性13 . 重6N的物体浸在满水杯中溢出了4 N的水，物体受到的浮力是A0 NB6 NC4 ND2 N14 . 如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压强相等若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上它们对地面的压强为p甲、p乙，下列判断正确的是Ap甲可能小于p乙Bp甲一定大于p乙Cp甲可能大于p乙Dp甲一定小于p乙15 . 下列实例中，目的是为了增大摩擦的是A冰壶表面打磨的很光滑B汽车轮胎上刻有花纹C行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道D给自行车的链条上机油16 . 装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是ABCD二、填空题17 . 著名的_实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的;意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化,海拔高度越高,大气压强就越_（选填“大”或“小”）.18 . 车辆超限超载是造成公路受损严重的原因之一。由于汽车超载，使得汽车对路面的_增大，而汽车与路面的_几乎不变，因而所产生的_增大而导致路面容易损毁。19 . 如图所示，在某校举办的科技节上，教师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并_热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上列车模型悬浮是由于同名磁极相互_当模型在环形轨道上运动时，其运动状态_20 . 一个物体悬挂在弹簧测力计上测量时示数为29.4N，如果将放在天平上测量时其质量为_kg，若将它带到月球上测其质量为_kg，其重力与地球相比将_（填“变大”、“不变”或“变小）21 . 弹簧测力计下挂着一重为10N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6N。此时小球受到的浮力是_N，实心小球的密度是_kg/m3。22 . 一艘轮船的排水量为5000t，最大载货量是3500t，则这艘船满载时受到浮力是_N；若该船仅装货2000t，则它受到的浮力是_N（g取10N/kg）23 . 当我们乘坐在行驶的公共汽车上时，看到路边的树木向后运动，这是以_为参照物，当汽车急刹车时，乘客会向前倾，这是由于乘客具有_的缘故。24 . 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向始终_，当重物静止时，它受到的细线的拉力和_力是一对平衡力。25 . 在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来_（选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是_，重力的方向是_在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中下滑的越来越快，说明力能使物体的_发生改变三、实验题26 . 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小周同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定的。（2）分析比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论：_（3）分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，_27 . 小红戴着橡胶手套洗碗时，发现把手套按入水中越深，感觉到越费力。她猜想:可能是手套按入水中越深，手套排开水的体积越大，因此手套受到的浮力越大。为了验证她的猜想是否正确，她选用了弹簧测力计、圆柱体铁块、烧杯等做了如图所示的实验。(1) 实验中，铁块在A-B-C的过程中，弹簧测力计的示数_，铁块受到的浮力_。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”) 。 (2) 如果小红要研究“物体所受的浮力跟物体浸没在液体中所处的深度是否有关”，则她具体应该怎么操作?（简述）_(3) 如果小红想探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”，请你帮助小红设计验证此猜想时收集实验数据的表格。_28 . 在探究“阻力对物体运动的影响“实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_（选填“相等”或“不相等”）；（2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的（3）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越_，运动得越_（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_（选填“能”或“不能”）直接由实验得出29 . 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_；（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_（选填“翻转”、“旋转”）一定角度，释放时观察其是否保持平衡；（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是_；（4）该实验选用较轻卡片是因为_，可以忽略不计30 . 下图是小明同学用一金属块来“探究影响浮力大小的因素”而与同学们进行的操作。请同学们认真观察,帮小明同学完成下列问题:(g取10N/kg)(1)金属块受到的重力为_N(2)当金属块全部浸没在水中时,受到的浮力是_N(3)由_两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。(4)由_两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的_有关。(6)实验使用的金属块的密度为_kg/m3四、计算题31 . 一辆卡车质量为2t，现到磊达水泥厂装了40包水泥，水泥参数如图所示，在牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶，已知阻力是重力的0.2倍，试计算地面对汽车的支持力和汽车受到的牵引力。32 . 在天平的两端，分别挂一块铝和铅，质量为102.6g。若铅浸没在煤油里，铝浸没在水里，平衡是否被破坏？（2.7）33 . 某公路路面所能承受的最大压强为8105Pa现有一辆卡车质量为2t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，求（