人教版2019-2020年度八年级上学期10月月考数学试题(II)卷(练习)_第1页
人教版2019-2020年度八年级上学期10月月考数学试题(II)卷(练习)_第2页
人教版2019-2020年度八年级上学期10月月考数学试题(II)卷(练习)_第3页
人教版2019-2020年度八年级上学期10月月考数学试题(II)卷(练习)_第4页
人教版2019-2020年度八年级上学期10月月考数学试题(II)卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020年度8年生前学期10月参加数学问题(II )卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示,对于与直线和点相交的点、平面内的任意点,若将点的直线、距离分别设为,则秩序实数对称为点的距离坐标,根据上述定义,距离坐标的点的个数为()A.2B.3C.4D.52 .实数a在轴上的位置如图所示,简化为()A.-15B.a 12C.2a-15战斗机d .不能确定3 .如图所示,在ABC中,当AB=AC,点d与BC上的点相交,DEAC与点e相交,DFAB与点f相交时,四边形AEDF的周长等于该三角形的周长()a .周长b .周长的一半c .两腰和一半长度d .两腰长度之和4 .如图所示,在点e、f线段BC上,若设BE=CF、DE=DF、ADBC、垂线脚为点d,则可知在图中有全等三角形()对.A.2B.3C.4D.55 .以下二次根式中最简单的二次根式是()a.a乙组联赛c.d.二、填空问题6 .已知: y=,的值是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .简化得到的最简单的结果是(结果留下根号)。8 .如果有关的方程是一次方程,则:9 .将“等角的馀角相等”改写成“如果的话”的形式.10 .如果方程有意义,11 .众所周知,最简单的根式和可合并性是: _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .已知直角三角形的两边的长度是方程式的两个根,第三边的长度是_。13 .如图所示,点e、f是正方形ABCD内的2点,BE=AB、BF=DF、EBF=CBF,bef的度数为_14 .将二次根式和能量合并时,x能取的最小正整数是.15 .分母有理化:=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 .如有意义,x取值的范围如下:17.三、解答问题18 .如图所示,直线满足点,交点满足点。(1)如图1所示,请求的值和度数(2)如图1所示,如果点是中点,点是轴的正半轴上的动点,连接起来,与点相交,点在轴的正半轴上运动的时候,值没有变化吗? 如果有变化,求出变化范围而不变化,则求出该式的值。(3)如图2所示,如果点是轴负半轴上的点,则是连结、在点上传递过点、与点相交、连结而求出的度数.19 .计算tan30 (1)020 .求出已知的a=-,b=、代数(a-b-)(a b- )的值。21 .观察以下各类和验证过程:验证验证验证(1)根据上述3个方程及其验证过程的基本思想,推测并验证变形结果(2)对于上述各种反映规律,无需写出用n(n是自然数且n2 )表示的方程式并加以证明22 .计算:23 .计算问题:(1)(2)(3)24 .如图所示,在等腰ABC中,设AB=AC、点b为BDAB、点c为CDBC,两线与点d相交,AF二等分BAC与点e相交,与点f相交.(1)如果BAC=68,则求出DBC(2)求证书:点f是BD的中点(如果AC=BD、CD=3,则求出四边形ABDC的面积.25 . (1)计算:5- 2(2)解不等式组26 .如图所示,是边的中点,是点,是点,然后是寻求证据。27 .阅读资料:小明在学习了二次根式后,发现了包含根号的式子可以写另一个式子的平方。 善于思考的小明进行了以下探索(其中,a、b、m、n全部为整数) .这样的小明找到了使类似公式平坦的方法(a、b、m、n均为正整数)请按照小明的方法探索并解决以下问题(1)用包含m、n的式子分别表示a、b时,a=_,b=_(2)a=7,n=1时,填空:7=()2(3)喂,求a的值28 .已知的x=,y=,求出的值七页共七页参考答案一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论