北师大版九年级（上）期末考试物理试题（模拟）

北师大版九年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”用电压表测量水果电池的电压，如图所示下列说法错误的是：A水果电池把内能转化为电能B水果电池把化学能转化为电能C金属片A是水果电池的正极D此时电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出2 . 在国际单位制中，电功的单位是A焦耳(J)B安培(A)C伏特(V)D瓦特(W)3 . 如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警下列说法不正确的是（ ）A电磁铁的工作原理是电流的磁效应B温度升高至78时，电铃报警C若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低D电铃工作时，电磁铁a端为N极4 . 用电学知识判断下列数据符合实际的是A家用电饭锅的额定功率约为1000WB书桌上的台灯正常工作时的电流约为5AC对人体来说安全电压为36VD充电器给手机充电时输出的电压约为220V5 . 王洪同学学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置。他共设计了四个电路，如图所示，其中L为节能灯，规格为“220 V12 W”、D为发光二极管，规格为“1.2 V0.002 A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻。图中能够满足要求的电路是（ ）ABCD6 . 小夏将n个“3V，0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（ ）AI甲=I乙BI甲=I乙CP甲=nP乙DP甲=n2P乙7 . 在综合实践活动课上，小明设计了一个如图甲所示的调光电路。已知电源电压不变，L标有“6V3W”字样，定值电阻R1的阻值为6闭合开关，将滑动电阻R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端，记下多组对应的电压表和电流表示数，描绘出的IU图线如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）A滑动变阻器的最大阻值为12B电源电压为10VC滑片在滑动过程中，灯丝电阻保持不变D滑动变阻器R2的滑片P在最右端时，灯泡L的实际功率为0.36W8 . 把阻值分别为.R1、R2的两个电阻并联接在电压为U的电路里，这时通过.R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，且I1I2；若将.R1、R2串联后仍接在电压为U的电路里.则.R1两端的电压U1和R2两端电压U2的关系是AU1=U2B U1U2C U1U2D无法比较9 . 下列做法中，符合安全用电原则的是A高压线下钓鱼B机壳没有接地C绝缘皮破损D安装避雷针10 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动，电流表的示数将A甲表示数变大，乙表示数变大B甲表示数不变，乙表示数变小C甲表示数不变，乙表示数变大D甲表示数变大，乙表示数不变二、填空题11 . 丝绸摩擦过的玻璃棒带_（选填“正”或“负”）电，是因为在与丝绸摩擦过程中玻璃棒_（选填“得到”或“失去”）电子，如果将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为_（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。12 . 一量程为0.6安培的电流表，其刻度盘如图所示，今在此电流表的两端间并联一个电阻，其阻值等于该电流表内部电阻的1/3，使之成为一个新的电流表，则图示刻度盘上的每一小格表示_安培13 . 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁，将开关闭合后，滑片P从a端到b端的滑动过程中，弹簧的长度会变_（填“长”或“短”），这是因为电磁铁的磁性随着电流的增大而_。14 . 水电站大坝修成上窄下宽的形状。是因为大坝下都受到水的压强_（选填“大于”。“小于“或“等于”）上部受到的压强。库区蓄水后。库区的周围气温变化不明显，是因为水的_较大的缘故。15 . 在如图所示的家庭电路中，当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器就会检测到通过图中A、B两处的电流_(填“相等”或“不相等”)，从而迅速切断电路，起到保护作用如果闭合空气开关后，用电器不能工作，用试电笔检测A、B两处时，氖管均发光，则电路中出现故障的原因可能是_三、实验题16 . 学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：A分子运动快慢与物质的温度有关；B分子运动快慢与物质的种类有关；为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示)。小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系。(1)实验中观察到的现象是_，得出的结论是_。(2)为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯液体的颜色变化的快慢，请你指出实验中存在的问题_(一条即可)。17 . 在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的，连接实验器材如图所示。已知所用电源的输出电压为12V。滑动变阻器的最大阻值为65.。【小题1】开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到_端（填“A”或“B”）；【小题2】在实验中，当电阻箱（一种可以改变电阻阻值且能够读数的电阻元件）接入电路的阻值改变后，移动滑动变阻器的滑片P，可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由30调为20时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向_端移动（填“A”或“B”）；【小题3】在实验中，不断调节电阻箱的阻值时，电流表的示数如下列表格所示，请根据表格中的数据归纳出通过导体(即电阻箱)的电流跟导体电阻的关系为_；【小题4】当电阻箱接入电路的阻值为70时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终无法达到6V。此时小亮可采取的措施是_（选填序号）。A更换一块新的电压表B调节电源的输出电压到16VC用最大阻值为100的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器18 . 现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻R、开关、若干导线，利用给定器材连接成“伏安法测电阻”的电路。（1）请画出图甲所示的实物图对应的电路图_。（2）闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表都无示数，电压表有示数且接近3V，其原因可能是_。（3）排除故障后，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值是_。19 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小聪同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20，1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路(1)如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表应选_量程（填“大”、“小”）；(2) 若滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，请用铅笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整(导线不得交叉) _；(3)在实验中，若电压表示数如图丙所示，则此时灯泡两端的电压为_，灯泡此时的实际功率_额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”)；(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后发现连线正确，请你写出实验中他们可能出现的两项操作不当之处：_四、计算题20 . 小兰家买来一台空调，为了测量这台空调工作时的实际功率，小兰进行了如下操作：关闭其它用电器只让空调工作（测量期间空调始终处于制冷状态），记录内电能表（如图所示）的铝盘转动了转。求：（1）这台空调在内消耗的电能是多少？（2）空调的实际功率是多少？五、综合题21 . 科学活动课上，老师教小明自制静电发动机（如图甲）。老师先将一个塑料杯外面套一层铝箔纸，其外再套一层塑料杯和一层铝箔纸，做成一个电容杯，用一条铝箔纸做导线，连接在电容杯的铝箔上；然后用双面胶将一个塑料杯外壁均匀贴上铝箔条，并留有等间距的空隙，用竹签在中间顶一下，顶出一个凹坑，做成一个转杯；接着将竹签固定在橡皮上做成一个支架；最后把铅笔笔尖朝上固定在泡沫板上，并把转杯放置在笔尖上，然后依次将各部分结构组装起来，便完成静电发动机的制作。老师用毛皮摩擦橡胶棒使它带电，接触电容杯，发现转杯转动起来。老师说这主要是因为电容杯带电时，静电会通过铝箔条传到转杯的铝箔上，由于静电的排斥作用，转杯就会转动下去。而转杯另一侧的铝箔起到了将静电导走的作用。这样就造成了转杯的一侧有排斥的力而另一侧没有，转杯就在这种静电力的作用下转动了起来，雾霾是困扰我国北方地区的主要环境问题，现在，很多家庭和学校都安装了空气净化器。图丙是一种常用的空气净化器的净化原理图。带有静电的雾霾经过带电的极板时就会被静电力所吸引，附着在极板上，空气中的雾霾含量就会大大降低，这样就可以保障我们的身体健康了。请根据上述材料和你学过的物理知识，完成下列问题（1）如图乙所示，用毛皮摩擦橡胶棒（A）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡胶棒（B）并与支架上的橡胶棒（A）靠近时，两橡胶棒相互（选填“吸引”或“排斥”）。毛皮摩擦橡胶棒，使橡胶棒得到电子，从而带负电，电子和带正电的构成了原子；（2）PM，英文全称为particulate matter（颗粒物）被认为是雾霾的“元凶”。PM25即直径小于等于25（选填“厘米”、“微米”或“纳米”）的污染物颗粒，富含大