新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题D卷

新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G物有关；猜想二：机械效率是否与G动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与G物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G物，计算并绘出与G物关系如图乙（b）所示。根据图象他（ ）A只能验证猜想一B只能验证猜想二C既不能验证猜想一，也不能验证猜想二D既能验证猜想一，也能验证猜想二2 . 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A物体的温度越高，所含的热量越多B0的冰没有内能C温度高的物体内能一定大D一个物体吸收热量时，温度不一定升高3 . 下列说法不正确的是 （ ）A电源是提供电能的装置，是将其他形式的能转化为电能B用电器是消耗电能的装置，是将电能转化为其他形式的能C开关控制用电器的工作，导线起连接作用D可以用导线直接把电池的正、负极连接起来4 . 电热水壶的加热电阻为R，水达到100时沸腾，沸腾了一会后，壶内积聚大量水蒸气使S1自动断开，停止加热；若某种原因使S1不能断开，水会烧干，直至壶的温度升高到125时S2自动断开，才停止加热，为实现上述功能，应采用下列中哪幅电路（ ）ABCD5 . 下列说法中符合安全用电原则的是（ ）A控制灯泡的开关应接在火线上B高压带电体不能接触，但可以靠近C保险盒内熔丝熔断，可用铜线替代D家用电器失火时，先灭火，后切断电源6 . 如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是A图小磁针偏转表明通电导线周围存在磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B图中铁钉 B 吸引大头针较多，表明电流相同时，线圈匝数越多电磁铁磁性越强C图可用来演示磁场对通电导体有力的作用，根据该原理制成了电动机D图可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机7 . 下列用电器中是利用电流热效应工作的是A电冰箱B抽油烟机C电视机D电烙铁8 . 如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，现将一只完好的小灯泡L1并联在电阻R两端，正确的判断是:A若灯L1亮，则电阻R一定断路B若灯L1亮，则灯L可能断路C若灯L1不亮，则灯L一定断路D若灯L1不亮，则电阻R可能短路9 . 下列有关电学知识的说法正确的是（ ）A常温下导体中通过的电流为零时，它的电阻不为零B只有正电荷定向移动才能形成电流C电源是提供电压的装置，只要有电源，电路中就有电流D电能表能直接测量正在使用的用电器的总电功率10 . 以下说法正确的是A图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力：物质被拉伸，分子间表现为引力。B图丙，玻璃片重为G，当测力计显示的力比G大很多时，仍然不能将玻璃片从水面提起。主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力C图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开。主要说明分子是不停运动的。D图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊。扩散现象主要原因是分子引力。二、填空题11 . 如图甲所示电子秤，电子秤的示数表是由电流表改装的图乙是电子秤的原理图，R1是一根长6cm、阻值15的均匀电阻丝滑片在a端时，电流表示数为0.15A；在b端时，电流表示数为0.6A弹簧c受到压力F与压缩量L的关系如图丙所示（挂钩的重力不计，不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端，所称物重最大时P在b端g10N/kg），电源电压为_V；当电路中的电流为0.3A时，电子秤的示数为_kg12 . 如上右图所示分别是一台电冰箱和一台电扇的铭牌，则正常工作时，在12h内消耗电能较多的是_13 . 在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是_。若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”，则每个灯泡的电阻是_，两个灯泡的实际总功率是_W。14 . 现在很多城市公交车开始采用气、电混合动力例如我市302路公交这种车用天然气和电能作为能源，与用柴油作为能源的101路公交车相比，减少了尾气的排放，有利于对环境的保护在分别使用这几种能源的公交车中，属于二次能源的是_；天然气属于_能源（选填“可再生”或“不可再生”）我们乘坐公交车时，看到窗外的树木不断的向后退，这是以_为参照物（选填“地面”或“车窗”）站立的乘客在公交车行驶的过程中要抓紧扶手，这是为了防止刹车时，由于人具有_而跌倒，对人体造成伤害15 . 图所示的实验装置可以探究_实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是_16 . 我们在日常生活中，所有使用的用电器，都要消耗电能（_）17 . 电热水壶等电热器做功时，将_能转化为内能。某家用电热器上标有“220V 1100W”字样，当它正常工作时，通过它的电流为_安；若它连续正常工作5秒，电流所做的功为_焦。三、实验题18 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10，有两个规格为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V。（1）本实验中应该选择规格为_的滑动变阻器。（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：滑片向右移动时灯泡变亮。（_）（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_。（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W。在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_（选填 “变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是_。能否用图甲电路探究“电流与电压的关系？”答：_。19 . 探究“一定电压下，电流与电阻的关系”提供的实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（10，15，20），滑动变阻器一个（40，1A），导线若干（1）请根据如图电路图用笔画线将如图实物图连接完整_（2）实验时，在a、b间先接入20的电阻，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2V，记下相应电流值，再改接15的电阻，此时滑片P应向_（选填“E”或“F”）端移动，移动滑动变阻器的目的是_（3）如表所示，根据分析，得到的结论是_（4）闭合开关，电表均正常工作，但一段时间后，电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则出现故障的原因可能是_20 . 小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流计指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转（1）分析得出：_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向相同时，感应电流的方向与_有关。（3）若保持导体ab不动，要产生感应电流，正确的操作是_。（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是_。A电铃B电风扇C动圈式话筒D动圈式扬声器（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体ab以_（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流计指针偏转幅度大小。如果电流计指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_（填“有关”或“无关”）。四、计算题21 . 某品牌电热水器有高温、中温和低温三挡，简化电路如图所示。R1、R2均为加热电阻（温度对电阻的影响忽略不计），热水器中温挡功率为1000 W，低温挡功率500 W。若电热水器中已装满质量为40 kg、温度为25 的水，它能够把水加热到的最高温度为75 ，已知水的比热容c = 4.2 103J/（kg），电源电压为220 V。求：（1）用该电热水器把40 kg、25的水加热到最高温度需要吸收的热量；（2）R1、R2的电阻值；（3）高温挡的电功率；（4）若加热电阻产生的热量有84%被水吸收，用该电热水器把40 kg、25 的水加热到最高温度，需用高温挡加热多少秒？22 . 如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0 该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）求：（1）当S和S0闭合时，电路中的总电流_；（2）加热时效率为80%，将0.5kg的水从30加热到100需要多少时间_；（3）电阻