新人教版九年级（上）期末测验物理试题

新人教版九年级（上）期末测验物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列幅图能正确反映某导体的电阻与通过其电流的关系的是（ ）（不考虑温度对导体电阻的影响）ABCD2 . 如图所示，L1标有“3V 3W”字样，L2标有“3V 1.5W”字样电源电压恒为3V，不考虑灯丝的电阻变化，下列说法正确的是A当只闭合开关S1时，两灯的两端电压之比为11B当只闭合开关S2、S3时，只有L2正常发光C当只闭合开关S2、S3时，灯L1和L2的消耗的功率之比为21D只闭合开关S1时与只闭合开关S2、S3时相比，只闭合开关S1时灯泡L1更亮3 . 日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是A一普通中学生的体积约为5dm3B中学生物理考试的试卷质量约为100gC教室里空气重约2500N（空气密度约为1.29 kg/）D一个普通中学生站立在水平地面上，对地面的压强约为1.5106pa4 . 如图所示，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器当开关闭合后，滑片P向左移时，下列说法正确的是AV与A的比值不变BV的示数变大CA的示数变大DA的示数变小，V的示数变大5 . 下列说法中，正确的是（ ）A潜水艇在水面下上升时，受到的压强与浮力都变小B原子核式结构模型最早是由汤姆生提出的C地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D小明用力水平推水平面上的桌子没推动，此时推力和摩擦力大小相等6 . 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管内装水，乙试管内装煤油，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（ ）Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲=p乙D条件不足，无法判断7 . 如右所示是自动测定油量装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，RX是滑动变阻器，当闭合开关S后A滑动变阻器RX接人电路的阻值随油量的增加而增大B电压表的示数随油量的增加而增大C油量表是由电压表改制成的D油量表的示数随油量的增加而减小8 . 如右图，当S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表指针几乎不动，但电压表却有明显的偏转，该电路的故障可能是A电流表断路B灯L 2 的灯丝断了C灯L 2 发生短路D从a点经L 1 到b的这段电路中有断路9 . 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中，盛有体积相同、密度不同的两种液体，把两个相同的鸡蛋分别放入两容器中静止在图中所示的位置，两个鸡蛋在两液体中所受的浮力分别为F甲和F乙，两液体的密度分别为甲和乙，以下判断正确的是AF甲F乙甲乙BF甲F乙甲乙CF甲F乙甲乙DF甲F乙甲乙10 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。下列说法正确的是A开关闭合前，电压表和电流表均无示数B开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，R的功率变大C开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小，电流表的示数变小D开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小11 . 下列数据中，最接近实际情况的是（ ）A普通家用照明灯的工作电流约为B一节新干电池的电压约为C家用电风扇的额定功率约为D电饭锅加热档的功率约为12 . 如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上有关此握力计下列的说法中不正确的是（ ）A改装成的力量计的零刻度线不是原电流表的零刻度线B握力越大电路总电阻越大，总电流越小，电路总功率越小C若开关S闭合后，两电表示数都为零，则指示灯开路D握力越小，弹簧长度越长，灯泡越暗，力量计的示数越小如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是（ ）A电压表短路B电流表断路CL1断路DL1短路二、填空题14 . 浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法。在用浮筒打捞法打捞沉船时，把一组浮筒拖到沉船的作业区，使它们灌满水并沉到水底。潜水员下水，用钢缆把浮筒与沉船拴住。接着，开动打捞船上的压气机，把空气压进这组浮筒，将压力舱的水排空，这些浮筒就会带沉船一起浮到水而。如图所示浮筒体积是40m3（浮筒质量及筒璧厚度不计），现将一个浮筒注满水沉入水底，打捞沉在水底的铁牛。铁牛的质量15.8t，铁牛背部到水面的竖直距离是20m（铁的密度7.9103kg/m3）。则铁牛背部受到的水的压强是_ Pa，要打捞铁牛，浮筒内水的重力最大不超过多_ N。（ ） 15 . 滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的_来改变_的为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它_联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到_的位置上16 . 某小组的同学用U形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系。实验中，他们应选择两杯密度_的液体，并将压强计的金属盒分别放在两杯液体的_深度处进行实验（填“相同”或“不同”）。这里运用的研究方法是_法。17 . 质量为252.5g，体积为25cm3的金属块，其密度为_g/cm3，把这个金属块切下一半，剩余部分的密度为_g/cm3_kg/m318 . 如图（1）所示电路的空缺方框 A、B 处，分别接有一个电流表和一个电压表，当开关闭合时，两灯都能发光。则 A 方框处是_表，B 方框处是_表。如图（2），请按照给出的电路图，将实物电路连接完整。（_）19 . 人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位如：能量的单位是_，欧姆是_的单位三、实验题20 . 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5、10、15、20、25）、导线若干。小明在实验时连接的电路如图甲所示。（1）在探究”电流与电压的关系”实验中：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用；合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是_：小明排除故障后继续实验；（2）在探究”电流与电阻的关系”实验中：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用；若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应选取至少标有_的滑动变阻器；根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图像得出的结论是：_。21 . 徐宁同学设计了如图所示的电路图，进行“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS（1）徐宁应选择序号为_的两根电阻丝来进行实验探究（2）她正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫_实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_（选填“较大”或“较小”）；（3）若实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择，那么她能否利用上述电路研究电阻大小与导体横截面积的关系？_（选填“能”或“不能”）四、计算题22 . 如图，放在水平桌而上的圆柱形容器内装有一定量的水，漂浮在容器内水面上的正方体木块上而放一小铁块，木块上表面刚好和水面齐平已知容器底面积为410-2m2，木块边长为10cm小铁块重4N，求：（水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）木块下表面受到的压强（2）木块受到的浮力（3）木块的密度（4）若轻轻拿走铁块，当木块在水面上静止时，容器底部受到水的压强减少了多少23 . 如图所示的滑轮组，匀速提起重力为300N的物体，所用的拉力为200N，人的质量为60kg，两只脚与地面的接触面积为（不计绳重和摩擦）.画出人所受力的示意图.求：（1）匀速提升物体时的机械效率？（2）匀速提升物体时，人对地面的压强多大？（3）若体重为700N的另一个人，用这个滑轮组匀速提升另一个体积为的物体时，人对地面的压强为，人双脚与地面的接触面积为，求物体的密度多大？24 . 在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7N现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9N，求：（1）该零件浸没在水中时受到的浮力F浮（2）该金属零件的密度金；（3）另一种液体的密度液五、作图题25 . 在如图所示电路的里填上适当的电表符号，使开关闭合后L1、L2都能发光。（_）26 . 作图题（1）根据入射光线和折射光线，在图中需框内画出适当类型的透镜（图1）（2）请将滑动变阻器接入电路，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮（图2）27 . 晓彤要测量电阻Rx的阻值，选择了满足实验要求的电源、两块电流表和阻值已知的电阻R0，并连接了部分实验电路，如图所示，请你帮晓彤完成实验电路的连接，要求：电流表A2测量通过电阻R0的电流。（_）28 . 如图所示，为某种调光型台灯中使