沪教版(上海)八年级数学上专题复习训练卷(三)_第1页
沪教版(上海)八年级数学上专题复习训练卷(三)_第2页
沪教版(上海)八年级数学上专题复习训练卷(三)_第3页
沪教版(上海)八年级数学上专题复习训练卷(三)_第4页
沪教版(上海)八年级数学上专题复习训练卷(三)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海教育出版社(上海)八(3)年级专题复习训练论文名字:班级:成就:一、单项选题1.如图所示,如果双曲线图像穿过正方形对角线的交点,则该双曲线与正方形边的交点坐标为()A.B.C.D.2.此时,三角形的面积是底边高度和底边高度之间的函数关系,用图像()表示A.B.C.D.3.如果函数的图像通过点P (-1,3),则值为()A.3B.-3C.D.-4.下列函数是反比例函数,常数k是()A.B.C.D.5.如果这些点在反比例函数的图像上,则下列点是()。这个函数的图像。A.B.C.D.6.函数图像上有三个点A1(,A2(,A3(,)。如果已知,正确的是()A.B.C.D.第二,填空7.众所周知,在反比例函数的图像上有两个点m,n,并且,和之间的大小关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.关于X的一阶函数,当_ _ _ _ _ _时,它的像穿过原点。9.如果比例函数的图像通过第二和第四象限并通过点,则_ _ _ _ _ _。10.在同一直角坐标平面上,直线y=x和双曲线y=没有交点,则M的取值范围为_ _ _ _ _ _。11.如果已知反比例函数的图像位于第二和第四象限,则该值可以是_ _ _ _ _ _(只需写出满足条件的值)。12.已知函数,当=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,它是一个比例函数。13.如果反比例函数的图像在第二和第四象限,则M的值为_ _ _ _ _。14.如图所示,一个点是函数图像上的一个点,它将函数图像与该点连接、相交,该点是轴上的一个点,然后面积为_ _ _ _ _ _。15.小雪和小松分别从家和图书馆出发,沿着同一条笔直的路向对方走去。小雪开始奔跑,并以一半的速度走到半路。小松花了5分钟才骑着自行车匀速回家。小雪只花了35分钟就到了图书馆。图中显示了两者之间的距离y(m)和小雪的出发时间x(min)之间的函数图像。小松回到家时,小雪和图书馆之间的距离是_ _ _ _米。16.主要功能的图像如图所示。当3 x 3时,y的取值范围为_ _ _ _ _。17.梯形底部的长度是上部底部长度的5倍,高度为4厘米。梯形的面积Y和上底面X之间的关系是_ _ _ _ _ _。18.函数的自变量X的取值范围是。三。回答问题19.如图所示,在平面直角坐标系中,二次函数的图像在两点处与轴相交,在点处与轴相交。(1)找到二次函数的解析表达式;(2)连接:该点从该点开始,以每秒3个单位长度的速度在线段上移动到该点。同时,该点从该点开始,以每秒1个单位长度移动到线段上的该点。当一个点到达终点时,另一个点也停止移动。当它存在的时候,运动产生最大面积和最大面积需要多少秒?(3)在运动的过程中,有没有一个时刻点、词和表达式组成的三角形是相似的?如果是这样,找出所有可能时刻的值;如果没有,请解释原因。20.车辆A和B从相距480公里的地方A和B出发,以相同的速度向相反的方向行驶。车辆B比车辆A早一个小时出发,并直接到达地点A。车辆A在遇到车辆T后停止一个小时。由于某种原因,车辆A按照原道路的原速度返回地点A。两辆车同时到达甲地。正时从车辆A起动时开始。时间是X(小时)。图中显示了车辆A和地点B之间的距离Y(公里)和X(小时)之间的函数关系。(1)轿厢b的速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ km/h,t=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)找出汽车a和b之间距离y和x之间的函数关系,写出自变量x的取值范围。(3)直接写如何(3)当主函数值大于反比例函数值时,自变量x的取值范围直接从图像中写入。22.具有已知反比例函数(k0)的图像通过点(1,65123;k2)。(1)找到这个反比函数的表达式;(2)如果(a,y1),(a 1,y2)是这个反比例函数图像上同一象限中的两点,请比较y1和y2并解释原因。23.已知。(1)获得的价值;(2)如果,计算值。24.如图所示,主函数图像分别与轴、点轴和点轴相交,反比例函数图像与第四象限点相交,点轴和点轴已知找出上述初等函数和反比例函数的表达式;求主函数和反比例函数的另一个交点的坐标。25.如图所示,直线L穿过点A(0,65123;1)并在点B(2,1)处与双曲线C相交。(1)找出双曲线c和直线l的解析表达式;(2)假设p (a-1,a)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论