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文档简介
陕西省2020年九年级十一月考物理题b卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下电路连接正确:a.a乙组联赛c.d.2 .以下例子所利用的物质物理属性不一致的a .夏天向室内洒水可以降低室内温度因为水的比热大b .电线的单线由铜或铝制成。 因为铜或铝的导电性好c .毛皮擦过的塑料尺能吸引纸屑因为塑料尺带电d机器底盘是生铁做的。 因为生铁的密度很高3 .如图所示,关闭开关s时,小灯泡L1、L2不点亮。 在1根导线的两端接触a、b这2点时,如果接触两个灯都不亮的b、c这2点,则两个灯都不亮的c、d这2点时,两个灯都亮。 与此相对,以下的判断正确的是()a .灯L1切断b .灯L2切断c .开关s断开d .灯L2短路4 .关于生活用电的常识,符合以下要求的是a .手指接触笔尖金属帽时触电b .三脚架插头的电气设备也可插入双孔插座c .不得用湿手拔掉热水器的插头d .在家庭电路中,开关可以连接到有线或零线5 .在图示的电路中,电源电压不变,开关s始终闭合,在S1闭合后断开的情况下()a .电压表的显示数增大b .电路中的总电阻增大c .电流计的显示数变大d .电路消耗的总功率变大6 .如图所示为环保型手电筒。 只要前后摇晃它,小灯泡就会发光。 能够解释手电筒工作原理的a.a乙组联赛c.d.7 .两电阻R1和R2分别与电路连接,在U1U2=21、I1I2=41时,两电阻R1、R2电阻值之比相等A.12B.21C.81D.18小学的教学楼有东、南、西、北四个门,希望放学后把门关上。 平时接待员蒋师傅住在南门,每天跑三个地方检查门是否关着很麻烦。 小施在学电后,为了减轻蒋师的工作量,设计了一个电路图,如果三扇门不关(相当于关闭开关),表示那扇门的灯就会发光。 下图要求的是()a.a乙组联赛c.d.9 .在图示的电路中,当闭合开关S1和S2时,灯L1和L2都发光,以下说法是正确的a .电流计测量干线的电流b .电压显示数等于L1电压只切断c.s2,电流显示数不变仅关闭d.s2,电压显示数为零10 .“创建平安和谐校园”是大家的共同愿望,要注意安全,珍惜生命。 以下方法不能满足安全功耗要求的a .三孔插座的中间插座必须接地b .更换或修理电气设备时,应切断电源c .家庭尽量不同时使用更多的大功率电器d .为方便起见,可抓住导线拉出插座的插头二、填空问题11 .在家庭电路中,家庭电冰箱和其他家庭电气设备为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _某冰箱的额定功率为150W,一天消耗的功率为1.2kWh,如果冰箱在压缩机停止时不消耗功率,那么该冰箱在一天内工作。12 .在图像电路中,电源电压不变,在关闭键s后,滑块p向左移动时,电流显示数据为_ (变大、变小或不变化)。 当滑块p位于滑动电阻器的两端a和d、中点c和图中b的位置,电压计的显示数按照从小到大的顺序分别为0V、2V、3V、4V时,在图中b的位置,电压显示数应为_伏特.13 .同名磁极相互之间,异名磁极相互之间(1)电阻是导体本身的一种,与导体两端的电压和通过导体的电流_ (关系,无关系)有关系(2)影响导体电阻大小的因素是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在相同条件下,材料不同,导体的电阻也在相同条件下,导体越长,电阻越短,电阻越大,在相同条件下,导体越粗,电阻越细,电阻越小。 在许多导体中,温度越高,电阻就越大15 .如图所示,电能表的显示数据为: _kWh,电阻箱访问电路的电阻值为: _ _ _ _ _ _ _。16 .如图所示电路,在电源电压恒定、R1=300、闭合开关S1、闭合电流显示数为0.2A、S2、电流显示数变化0.3A的情况下,R2的电阻值为_.R1、R2与电路串联连接的情况下,r1、R2两端的电压之比_ _ _ _ _ _ r 1、R2消耗的功率之比三、实验问题17 .如图甲所示,在红先生设计的“探索电流与电阻的关系”实验中(1)小红关闭开关后,电流表没有显示数,电压表有显示数,大小接近电源电压时,电路出现的故障可能是额定电阻r发生了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择项“短路”或“切断”)。(2)解除故障后,移动滑动电阻器的滑块p,在电压显示数为2V时,记录电流显示数.如果将原来的5的电阻换算为10的电阻,则电压显示数如图所示(3)小刚做这个实验时,测量数据如表所示,分析表的数据中得不到“电流和电阻成反比”的结论。 原因是18 .家用冰箱主要用于冷藏或冷冻食品(1)冷藏室照明灯和冰箱的压缩机是(串联/并联)连。(2)冰箱制作的冻豆腐有很多孔。 这是因为在冻结时产生豆腐中水(填充状态的变化名称).(3)有一天,小学生惊讶地发现放在冷藏室下部的酸奶盒的表面有冰,放在上部的同一个酸奶盒的表面没有冰。 为什么他预计冷藏室内上部温度高,下部温度低验证推测所需的器材,实验方案如下请设计实验数据记录表夏天,家里的立式空调为制冷时,为了使整个房间达到良好的制冷效果,应调节吹风口的叶片(上/下)吹出冷风19 .小雷想知道小灯的明暗度和什么样的要素有关。 因此,寻找额定电流不足0.6A、额定电压为2.5 V的灯L1和额定电压为3.8 V的灯L2,与电源电压恒定的6 V的电路连接,利用图示的电路开始探索。(1)请画一条线代替导线,根据图甲所示的回路图,将图乙所示的实物图连接到完整的_上(2)当小雷连接电路而切断开关时,灯L1几乎不发光,即使移动滑块p也不能改变灯的亮度。 因为他将滑动电阻器的_ (选购件“a、b”或“c、d”)端子连接到电路上(3)小雷消除故障后,用图b所示的电路继续实验打开开关后,滑块p移动到_ (填充物“a”或“b”)侧,使灯L1发光,测量灯L1的相关物理量,并将结果记录在下表中进行计算次数电压U/V_ _ _ _ _ _ _ _ _实际功率P/W电阻r/11.60.200.328.0022.50.24_ _ _ _ _ _ _ _ _10.4232.80.260.7310.77记录数据时,请将泄漏的物理量和单位填入表格空间。(4)小雷注意到灯L1的亮度变化,第二次比第一次亮,第三次比第二次亮。 参考表格中的数据,小灯泡越亮,实际功率就越高:(5)将l1替换为L2反复进行上述实验时,需要改变_表的范围,可知灯L2的亮度变化规律与灯l1相似(6)小雷在实验结束后与同学们讨论某学生认为“用上表的灯L1的3次电阻的平均值表示该电阻更正确”,这种说法之所以错误,是因为忽略了雷电对灯电阻的影响有学生认为“灯L1变为一定值的电阻,该实验可用于研究导体中电流与电压的关系”。 这是.20 .为了测量小灯泡的电阻,请给我图中所示的器材(1)该实验的原理是_(2)根据需要,连接如图甲所示的电路。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)连接电路时,开关应该处于_状态。在关闭开关之前,请将滑动电阻器的滑块移动到_端(填写“a”、“b”)(4)实验中测量的数据如图b所示,可知此时灯的电阻为_ _ _ _ _ _ _ (剩下一位小数)(5)图甲的滑动电阻器的滑块向左移动时,电流表的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (变大)、“变小”或“不变”)(6)如果实验过程中的电流显示数突然变为0,电压显示数急剧增加,则电路的故障可能变为_。(7)如图所示,灯l的额定电压为6 V时,小星实验性地测量与电压对应的电流变化的曲线图,图像不是直线的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21 .小明在实验室做“电阻测量”实验。 所使用的器材包括电压为3V的电源、测量的电阻Rx、满足实验要求的滑动电阻器、电流计、电压计、导线和开关。 图甲未连接完整的实物回路。(1)请用行程线代替导线完全连接实物回路。(_ )(2)关闭开关后,电压表有显示数,电流表没有显示数,故障原因可能是_。(3)故障诊断后测量,电压显示数为2.5V时,电流计的显示数据如图所示,根据实验数据的小说计算出rx=_。 我觉得小明实验有问题。 在电路中使用滑动电阻器的目的除了保护电路之外,还有.(4)该红利用已知电阻值的值电阻R0、电压不变但电压值未知的电源、电流计、两个开关、几条导线,设计了图示的电路图,还测量了测量的电阻Rx的电阻值。 请补充不足的步骤,写出Rx的公式。闭合开关S1,断开开关S2,读出此时的电流计的显示数I1。是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。rx=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用已知测量的物理量表示)22 .图为探究某组电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验装置,两个透明容器中封入了相同量的空气。(1)在实验中,通过观察u字管的_ _ _ _ _ _ _来判断电热线的发热量,研究该物理问题的方法是_ _ _ _ _ _法(2)在图甲的实验中可以调查电流产生的热量与_ _ _ _ _ _ _的关系,通电一段时间后,在右侧的u字管中观察到液面较高,因此可知通电时间相同且电流相等的情况下_ _ _ _ _ _ _ _越大,电流产生的热量越多(3)根据图乙的实验可以探测电流产生的热量与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的关系,经过通电时间后,在左侧的u字管中观察到液面变高,通电时间相同且电阻的大小相等的情况下,电流越大,电流产生的热量越为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)研究该实验中使用的物理问题的方法有: _。四、计算问题23 .图像形成装置R1=30、R2=10、开关接通后,电流计的显示数为0.2A。 求求你:(1)电源电压.(2)电路总电流。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硫化镉(CdS )是电阻值R1越是光强E(E越大光越强,其国际单位是根据cd )的变化如图所示那样变化的感光材料,为了保护展品,使用该材料设置调光天窗调光天窗的电路原理如图1所示,R2是恒定的电阻,R1是CdS电阻,p是电磁铁,其线圈电阻RP是10,在电流达到0.06A时能够吸附电枢。 已知电源电压U1=12V、U2=220V时:(1)图中的l表示并列设置在陈
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